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宿州学院测绘工程和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-19 21:18:06 解决时间:2022-11-05 21:19

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宿州学院测绘工程和环境工程哪个好?小编通过比较测绘工程和环境工程在安徽往年的录取分数线,测绘工程就业前景和环境工程就业前景,测绘工程专业介绍和环境工程专业介绍等数据帮助大家了解测绘工程和环境工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、测绘工程和环境工程录取分数线(安徽)
理科
年份测绘工程环境工程
2021446446
2020466466
2019453453
2018459--
2017438--
二、测绘工程和环境工程专业介绍
环境科学与工程类 环境工程
宿州学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备可持续发展理念,掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的 知识,具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力,具有从 事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力,能在政府部门、规划部门、经济管 理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发 方面工作的环境工程高级应用型人才。 培养要求:本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知 识,学习工程技术基本理论和基本知识,学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和 基本知识,学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识,掌握分析与解决环境问题的基本 能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握环境工程的基本理论和基本知识; 2.掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工 艺及工程的设计方法,掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法,掌握环境监测技术; 3.具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能 力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力; 4.熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范; 5.了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保 护产业发展的需求,了解清洁生产的基本原理及方法,了解环境保护设备的设计与开发,了解污 染控制设施运营及管理; 6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新能力和批判性思维能力。 主干学科:土木工程、化工与制药工程、生物工程。 核心知识领域:环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、 固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。 核心课程示例: 示例一(按每16学时折合1学分):环境学导论(32学时)、环境监测(48学时)、环境工程微 生物学(48学时)、环境工程原理(64学时)、水处理工程(80学时)、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程(64学时)、环境数据处理与数学模型(64学时)、环境物理性污染与控 制(32学时)、环境评价与工业环境管理(32学时)。 示例二(按每16学时折合1学分):环境学(32学时)、环境工程微生物学(48学时)、环境工 程原理(48学时)、土壤学(32学时)、环境监测(32学时)、大气污染控制工程(32学时)、固体废 弃物处理与处置(32学时)、水污染控制工程(64学时)、物理性污染控制(32学时)、环境影响评 价(32学时)。 示例三(按每16学时折合1学分):环境工程原理(96学时)、环境监测(32学时)、环境工程 微生物学(32学时)、环境化学(32学时)、化学反应工程(48学时)、水污染控制工程(96学时)、 大气污染控制工程(96学时)、固体废物处理与处置(32学时)、物理性污染控制(32学时)、环境 影响评价(32学时)、环境规划与管理(80学时)。 主要实践性教学环节:专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气 污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计(论文)等。 主要专业实验:环境工程原理(化学工程原理)实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环 境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制 实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
测绘类 测绘工程
宿州学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,具备常规测量、地理信息系统及遥感等方面的基本理论、基本知识和基本技能,及城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术,能在国民经济各部门从事国家基础测绘城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统等方面的研究和实施,具有较强实践能力和一定创新能力的高级测绘专业人才。

主要课程:测量学、误差理论与测量平差、数字化测图技术、遥感原理与应用工程测量、控制测量、GPS测量原理与应用、测量程序设计、数字摄影测量、地籍测量等。

毕业去向:可在国土管理、城市规划、市政工程、道路桥梁工程、水利水电建设工程、矿产资源开采、以及勘测设计、科研和教学等部门工作。

三、测绘工程和环境工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北测绘工程物理类本科批普通类四年5
山西测绘工程理科本科二批B段普通类-3
环境工程4
吉林环境工程理科本科二批A段普通类-4
江苏环境工程物理类本科批普通类四年5(03)首选物理,再选不限
安徽测绘工程理科本科二批普通类-26
环境工程17
江西测绘工程理科本科二批普通类-3
山东测绘工程综合普通类一段普通类四年5
湖北测绘工程物理类本科批普通类四年4(W04)首选物理,再选化学/地理(2选1)
环境工程3(W01)首选物理,再选不限
贵州环境工程理科本科二批普通类四年3
陕西环境工程理科本科二批普通类四年4
甘肃测绘工程理科本科二批K段普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北测绘工程物理类本科批普通类468117642
江苏测绘工程物理类本科批普通类470115899(05)首选物理,再选化学/地理(2选1)
安徽测绘工程理科本科二批普通类446130067
环境工程
山东测绘工程综合普通类一段普通类485185318
陕西测绘工程理科本科二批普通类39790632
甘肃测绘工程理科本科二批K段普通类37069956
五、就业前景
测绘工程
1.测绘工程就业前景:
测绘工程专业主要是利用空、天、地等对地观测技术获取地球空间信息,研究与地球空间分布有关的各种几何、物理、人文及其随时间变化的信息处理、分析、表达与应用的科学与工程技术问题的一门学科,属于当今世界最具发展前途的三大高新技术之一。毕业生社会需求量大,就业质量高。 近年来,伴随着信息科技革命,出现了无人机测绘、卫星定位、卫星遥感、智慧城市、时空大数据分析等现代测绘技术,测绘焕发出新的生命力,毕业生拥有更广阔的就业前景。
2.测绘工程就业方向:
现在测绘专业毕业生就业领域更加广泛,主要是到国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究工作;或在环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的工作;还可从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作,在相关部门为办公自动化、重大项目的立项、论证、投资环境的评估、各种用地的评价、重大工程的选址、规划及各种灾难的损失估计和预告提供科学信赖的依据;也可在各类企业公司从事测绘产品、软件和设备的研究开发等工作。。 可从事的岗位有:土建工程师、土木土建工程师、测量员、测量工程师、机械工程师、测绘工程师、施工员、gis开发工程师、技术支持工程师、销售工程师、测绘测量师、项目经理等等
环境工程
1.环境工程就业前景:
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史,专业设置和结构体系都趋于合理,基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。 环境工程专业仍属于正在发展中的专业,因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业,以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。 但随着环境保护观念宣传的深入,人们对环境意识的加强,有理由相信,未来几年内,对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向:
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。 具体岗位:工程类企业:给排水工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。
  中专 2022-11-05 21:19

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