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深圳信息职业技术学院环境工程技术和智能产品开发与应用哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-18 17:50:55 解决时间：2022-11-05 07:03

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一、环境工程技术和智能产品开发与应用录取分数线(广东)

物理类

年份	环境工程技术	智能产品开发与应用
2021	--	363(智能产品开发与应用（非定向）（办学地点：校本部）（深圳市）)

理科

年份	环境工程技术	智能产品开发与应用
2020	417(环境工程技术（市外）)	--
2019	0(环境工程技术（市外）)	--
2018	0(环境工程技术（市外）)	--
2017	224	--

文科

年份	环境工程技术	智能产品开发与应用
2020	435(环境工程技术（市外）)	--
2019	0(环境工程技术（市外）)	--
2018	0(环境工程技术（市外）)	--
2017	225	--

二、环境工程技术和智能产品开发与应用专业介绍

电子信息类智能产品开发与应用

深圳信息职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电子电路技术、软件编程技术等知识，具备智能电子产品的软硬件设计、调试、维护等能力，能从事生产、开发制作、技术服务等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向电子信息行业，在智能产品开发、技术服务、电子产品维修、家用电器产品维修等岗位群，从事智能产品设计开发、智能产品安装调试、智能产品质量检测、智能产品维护及技术服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备Android系统应用程序开发能力；

3．具备根据产品样机主导生产智能产品，并根据生产过程修改完善产品软硬件系统的能力；

4．掌握利用微处理器技术设计简单智能产品的知识，具备绘制产品原理图和PCB、编写控制程序的能力；

5．掌握利用微处理技术编程方法驱动简单智能产品控制的知识，具备绘制产品工作流程图的能力；

6．了解编制控制器总体设计实施方案或任务书的方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术基础、单片机技术应用、C语言程序设计、面向对象程序设计(Java)、Android 项目开发、嵌入式系统原理与应用、智能家电产品设计等。

2．实习实训

在校内进行电子电路装配实训、单片机设计与应用实训、嵌入式产品开发实训。

在电子信息制造企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机辅助设计绘图员家用电子产品维修工家用电器产品维修工集成电路测试员

项目管理师

衔接中职专业举例

电子与信息技术电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程电子科学与技术计算机应用微电子科学与工程光电信息科学与工程

环境保护类环境工程技术

深圳信息职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

【培养目标】具有环境评价与污染处理、水质检测与水务管理能力，具备饮用水检测、大气污染检测、环境监测与评价、环保工程设计及管理、环境规划与管理、水质净化等工作，具备从事水污染与固体废弃物处理、环境监测等技能人才。

【主干课程】水分析技术、水力学与水泵站、水处理微生物技术、环境监测技术、水处理工程、大气污染控制工程、噪声污染控制、环境管理与评价、固体废物处理与处置等。

【就业方向】可在环保工程公司、市政工程设计院、城市水务部门（自来水公司、水务集团）、污水处理厂、政府环境保护部门、政府规划部门、相关工业企业担任相关工作。

三、环境工程技术和智能产品开发与应用招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	环境工程技术（不招色盲）（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	专科批	普通类	三年	5	（513）	首选物理，再选不限
	环境工程技术（不招色盲）（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）					6	（514）
	智能产品开发与应用（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）					20	（511）
	智能产品开发与应用（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）					30	（512）
	环境工程技术（不招色盲）（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）	历史类				8	（503）	首选历史，再选不限
	环境工程技术（不招色盲）（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）	历史类				8	（504）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	智能产品开发与应用（非定向）（办学地点：校本部）（深圳市）	物理类	专科批	普通类	363	282252	（505）	首选物理，再选不限

五、就业前景

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-05 07:03

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