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深圳大学运动训练和心理学（师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 00:08:05 解决时间：2022-11-04 05:32

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一、运动训练和心理学（师范）录取分数线(广东)

二、运动训练和心理学（师范）专业介绍

心理学类心理学（师范）

深圳大学

层次本科

学制四年

专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲、色弱
就业前景：心理学（师范）专业毕业生可在各级各类学校、教育机构等从事心理健康教育、心理辅导、心理咨询等工作，还可以在科研机构和高等学校从事研究和教学工作。社会需求大，就业面广泛。
培养目标：该专业主要培养具有坚实的心理学基本理论、基本知识、基本技能，掌握心理辅导与心理健康教育技能，能在中小学从事与心理学相关的科研与教学工作的专业人员。
培养要求：本专业学生主要学习心理学及相关学科的基本理论和基本知识，培养师范生的综合素养，具有在各级各类学校或教育机构进行心理学教学、咨询和科研工作的基本能力和职业道德。
获得知识和能力：学生应具有良好的师德、较高的师范素养以及较为深厚的文化修养；具有良好的班级管理技能、课堂教学技术和心理辅导、心理咨询技能技巧；掌握心理学的基本知识与规律，了解心理学科在教育教学领域的最新发展动态；可运用文献检索和心理学基本研究方法在教学教育过程中开展心理学研究的能力。
主要课程：心理学原理、实验心理学、心理统计学、发展心理学、社会心理学、异常心理学、心理测量学、教育心理学、人格心理学、认知心理学、临床心理学、心理咨询导论、心理咨询技术与实务

体育学类运动训练

深圳大学

层次本科

学制四年

专业学制：四年
授予学位：教育学学士
专业前景：运动训练专业培养德、智、体、美全面发展，掌握竞技体育基本理论知识和较高的专项技能，具备较强的实践能力和创新能力，能胜任运动训练、体育教学、科研、管理等方面工作的复合应用型专门人才。
培养特色：依托学校、运动队、企业赞助商为一体的联盟运营管理平台，建立了高尔夫、游泳、艺术体操、篮球、羽毛球、网球、国际象棋等高水平运动队的训练机制。设置了以增强能力为目标、以结合实际为纽带、以质量为核心的课程系统。形成了以社会对人才的需求为导向，强化运动专项，理论联系实践，供需结合的培养特色。
专业方向：运动训练、运动队组织与管理、教师教育
主要课程：运动训练学、运动心理学、体育管理学、体能训练理论与方法、主修项目理论与实践、运动生理学、运动医学、体育概论、教育学、学校体育学等。

三、运动训练和心理学（师范）招生计划(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	心理学（师范）（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	20	（246）	首选物理，再选不限
广东	心理学（师范）（不招色盲色弱）	历史类	本科批	普通类	四年	20	（208）	首选历史，再选不限

四、就业前景

运动训练

1.运动训练就业前景：
运动训练专业就业面广，毕业生主要从事的工作有教学、科研、健身技能的指导与科学健身咨询、体制测评以及社区体育的组织管理工作等。就业方向：各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。
2.运动训练就业方向：
本专业学生毕业后可就业方向多为学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作。体校、俱乐部：运动训练、运动教练；体育管理类单位：赛事裁判、赛事管理。

心理学

1.心理学就业前景：
随着社会经济生活的日益提高和科学技术的飞速发展，医学已由传统的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式，医学心理学和心理咨询治疗已成为现代医学的一个重要组成部分，而且它越来越深受社会的重视和需要。目前，我国正处于经济社会快速转型期，人们的生活节奏明显加快，竞争压力不断加剧，个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显。为了健全心理健康服务体系，普遍提升全民心理健康素养，需要大量心理学专业人才。就业前景良好。
2.心理学就业方向：
主要去向： 1.政府机构、企事业单位、科研院所、教育系统以及社区、医院等机构从事心理健康教育与咨询、心理测评、人力资源管理等工作； 2.学校、教育机构、心理咨询机构、培训机构从事心理健康教育、校园问题处理、学习成绩改善、课程设计、教师培训等工作，如中小学校心理健康教育教师、心理教育与咨询专员； 3.报考国内外相关专业的研究生，如心理健康教育、发展与教育心理学、应用心理、应用心理学。

中专 2022-11-04 05:32

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