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深圳大学学前教育(师范)和心理学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-08 18:52:13 解决时间:2022-11-04 05:32

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一、学前教育(师范)和心理学(师范)录取分数线(广东)
二、学前教育(师范)和心理学(师范)专业介绍
心理学类 心理学(师范)
深圳大学
层次 本科
学制 四年
专业学制:四年
授予学位:理学学士
专业受限:不招色盲、色弱
就业前景:心理学(师范)专业毕业生可在各级各类学校、教育机构等从事心理健康教育、心理辅导、心理咨询等工作,还可以在科研机构和高等学校从事研究和教学工作。社会需求大,就业面广泛。
培养目标:该专业主要培养具有坚实的心理学基本理论、基本知识、基本技能,掌握心理辅导与心理健康教育技能,能在中小学从事与心理学相关的科研与教学工作的专业人员。
培养要求:本专业学生主要学习心理学及相关学科的基本理论和基本知识,培养师范生的综合素养,具有在各级各类学校或教育机构进行心理学教学、咨询和科研工作的基本能力和职业道德。
获得知识和能力:学生应具有良好的师德、较高的师范素养以及较为深厚的文化修养;具有良好的班级管理技能、课堂教学技术和心理辅导、心理咨询技能技巧;掌握心理学的基本知识与规律,了解心理学科在教育教学领域的最新发展动态;可运用文献检索和心理学基本研究方法在教学教育过程中开展心理学研究的能力。
主要课程:心理学原理、实验心理学、心理统计学、发展心理学、社会心理学、异常心理学、心理测量学、教育心理学、人格心理学、认知心理学、临床心理学、心理咨询导论、心理咨询技术与实务
教育学类 学前教育(师范)
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
软科2019中国最好学科排名:教育学,全国第35名,广东省第2名
专业学制:四年
授予学位:教育学学士
专业前景:为落实中央关于“深圳建设中国特色社会主义先行示范区, 高标准办好学前教育”之精神,为推动粤港澳大湾区实现“幼有善育、学有优教”之目标,以及满足全省各地,特别是深圳市幼儿园对卓越幼儿园教师的迫切需求,本专业按学前教育新理念,积极吸纳国际先进教育经验,主动对接国家、地区学前教育发展战略,培养热爱学前教育事业,具有国际视野、高尚道德品质以及良好的科学、文化与艺术修养的,素质全面、学识宽广、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力的综合性、应用型幼托机构师资和学前教育研究人员和学前教育行政管理人员等。
就业去向:毕业学生深受珠三角地区,特别是深圳地区幼儿园的欢迎。他们主要分布在深圳市实验幼儿园、深圳市西丽幼儿园、深圳市教育幼儿园、深圳市蓓蕾幼儿园以及深圳大学附属幼儿园等深圳市各省市级幼儿园,深圳市部分小学及相关幼托机构。
培养特色:幼儿教育理论与幼儿教育技能并重;通过4年的培养训练,强化实践环节,形成上手快,实践能力强,有一项较强幼儿园教学技能,诸项全面发展的特色。
专业方向:学前艺术教育、0-3岁早期教育、国际教育及儿童英语。
主要课程:教育学、心理学、中外教育史、学前卫生学、学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、幼儿园管理学、学前教育科研方法、幼儿教育史、钢琴琴法、美术、声乐、舞蹈等。
毕业深造:香港教育学院、明尼苏达大学、悉尼大学、莫纳什大学、谢菲尔德大学、昆士兰大学、澳大利亚南澳大学等。
三、学前教育(师范)和心理学(师范)招生计划(2021)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东学前教育(师范)物理类本科批普通类四年10(247)首选物理,再选不限
心理学(师范)(不招色盲色弱)20(246)
学前教育(师范)历史类40(209)首选历史,再选不限
心理学(师范)(不招色盲色弱)20(208)
四、就业前景
心理学
1.心理学就业前景:
随着社会经济生活的日益提高和科学技术的飞速发展,医学已由传统的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式,医学心理学和心理咨询治疗已成为现代医学的一个重要组成部分,而且它越来越深受社会的重视和需要。 目前,我国正处于经济社会快速转型期,人们的生活节奏明显加快,竞争压力不断加剧,个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显。为了健全心理健康服务体系,普遍提升全民心理健康素养,需要大量心理学专业人才。就业前景良好。
2.心理学就业方向:
主要去向: 1.政府机构、企事业单位、科研院所、教育系统以及社区、医院等机构从事心理健康教育与咨询、心理测评、人力资源管理等工作; 2.学校、教育机构、心理咨询机构、培训机构从事心理健康教育、校园问题处理、学习成绩改善、课程设计、教师培训等工作,如中小学校心理健康教育教师、心理教育与咨询专员; 3.报考国内外相关专业的研究生,如心理健康教育、发展与教育心理学、应用心理、应用心理学。
  中专 2022-11-04 05:32

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