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深圳大学生物科学（师范）和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 04:38:09 解决时间：2022-11-04 05:35

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深圳大学生物科学（师范）和机械设计制造及其自动化哪个好？小编通过比较生物科学（师范）和机械设计制造及其自动化在广东往年的录取分数线，生物科学（师范）就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景，生物科学（师范）专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解生物科学（师范）和机械设计制造及其自动化这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物科学（师范）和机械设计制造及其自动化录取分数线(广东)

物理类

年份	生物科学（师范）	机械设计制造及其自动化
2021	597(生物科学类（非定向）（071001.生物科学+071002.生物技术）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：丽湖校区）（第三学期专业分流）)	--

理科

年份	生物科学（师范）	机械设计制造及其自动化
2020	--	597
2019	--	573
2018	--	576
2017	--	555

二、生物科学（师范）和机械设计制造及其自动化专业介绍

机械类机械设计制造及其自动化

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省名牌专业
学校首批推行荣誉学位制度专业
软科2019世界一流学科排名：机械工程，全国第35名，世界201-300名
USNews2020世界大学学科排行榜：工程学，全国第51名，广东省第3名
ESI世界排名：工程学，进入世界3‰
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业前景：结合国家重大发展战略《中国制造2025》和社会经济发展需要，就业前景广泛。尤其是在世界工厂的核心地带-深圳，不仅大疆、比亚迪等世界级制造企业众多，而且创业氛围浓厚，为机械工程类人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向：各类企事业单位机电系统的应用开发及其运行管理，以及机械工程类的教学、科研和应用等。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。
培养目标：培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能综合运用现代机械制造技术、计算机技术和电子技术，从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理和经营销售等方面工作的高级专业人才。本专业的人才培养注重德、智、体、美全面发展，强调个人素质、专业基础和业务能力的综合提高。
知识掌握：掌握数学与自然科学基础知识，系统地掌握机械工程基础理论、机电系统及应用知识。
能力培养：注重培养工程实践能力，能够针对机械工程领域复杂工程问题进行分析、设计和实现。
主要课程：工程制图、电路分析、工程力学、电子技术、机械原理、机械制造基础、机械设计、工程材料、微机原理及接口技术、虚拟现实技术概论、有限元分析方法、精度设计、机电传动与控制、测试技术、机械制造工艺学、液压与气动、电气控制与PLC、工业产品设计概论、虚拟设计制造技术概论、机电控制工程、生产运营管理、制造业信息化技术概论、成型工艺与模具CAD/CAM、机电一体化系统设计、先进制造技术、数控技术、机器人技术。
专业方向：机电一体化、智能制造
培养特色：
>本专业的特色优势是面向工程认证标准，以学生为中心、产出为导向、持续改进提高学生解决复杂问题的能力，坚持创新创业教育，注重个性化培养、校企合作培养和国际交流与合作培养，提高教育国际化程度，培养视野宽广、意识领先、素质优良、能力突出的创新创业型人才。
>目前，超过50%的学生参加了国内学科竞赛，超过30%的学生完成产品设计并制作样机（全国大学生机械创新设计大赛）。本专业的老师具有丰富的教学经验、创新意识和科研能力，60%以上的教师具有海外留学背景，本专业教授首创的“PPCNC”教学理念在全国20多所高校推广应用。
>目前，机械设计制造及其自动化专业建有国家级精品课程“工程制图”、广东省精品课程“成型工艺与模具CAD/CAM”，广东省教学团队“工程制图”，具有广东省教学名师1人，深圳大学校长教学奖获得者1人，出版教材7部，获得省部级教研教学奖21次。

生物科学类生物科学（师范）

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
生物学与生物化学进入ESI世界排名前1%
泰晤士2020世界大学学科排名：生命科学，全国第24名，世界401-500名
专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲、色弱
专业前景：百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。我国为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了战略规划和全面部署。广东省基础教育存在师资短缺状况，加之初中科学课程重新变成物理、化学和生物学之后，生物学科的师资较为缺乏。为了紧随先行示范区乃至大湾区发展步伐，应对市民对基础教育需求的增长态势，深圳市正积极增建各级各类学校，对生物学等各类教师存在明显的需求预期。此外，包括深圳市在内的珠三角各城市的各类培训机构和自然教育机构存在生物学专业教师短缺现象。因此拥有扎实生物学专业知识及较强教育教学能力的优秀基础教育人才具有良好的就业前景。
就业去向：中学、职业类学校、教研机构以及各类培训机构及自然培训学校等。
培养目标：生物科学（师范）专业旨在培养具备扎实的生物科学专业知识、实验技术和实践技能，具备优秀的自然与人文科学素养、强烈的社会责任感和高尚师德的新时代基础教育人才以及科学研究工作者。本专业由生命与海洋科学学院负责、师范学院（教育学部）协助培养。
培养特色：
>专任教师75%具有海外留学经历，95%具有博士学位。
>专供本科教学使用的实验室面积达1880m2，本科教学实验设备总价值超过2000万元。
>除了培养学生具有扎实的生物科学专业知识、实验技术和教育教学实践技能，本专业还针对当今自然教育学校对人才的需求，开设自然教育培训课程，使学生具备自然教育所需的理论及实践知识，培养学生热爱大自然、保护大自然的情怀。
>主要实践性教学环节：植物学、动物学野外实习；教育见习、教育研习和教育实习；毕业论文等。
主要课程：必修课程：植物学、植物生理学、动物学、动物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、教育学、教材教法、心理学等方面的课程。选修课程：生命科学史、生命伦理学、生物统计学、文献检索与论文写作、生物信息学基础、免疫学、基因工程、细胞工程等。

三、生物科学（师范）和机械设计制造及其自动化招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	3
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	-	2
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	3
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	2
湖北	机械设计制造及其自动化（办学地点粤海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（在粤海校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	机械设计制造及其自动化（粤海校区）（粤海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批I段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	605	11477
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	615	7393
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	551	6848
安徽	机械设计制造及其自动化（6250元/年）	理科	本科一批	普通类	606	11934
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	605	7473
广西	机械设计制造及其自动化（6250元/年，在粤海校区办学）	理科	本科一批	普通类	597	4838
四川	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	616	13057

五、就业前景

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

中专 2022-11-04 05:35

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