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深圳大学金融科技和教育技术学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-03 20:00:22 解决时间:2022-11-04 05:31

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深圳大学金融科技和教育技术学(师范)哪个好?小编通过比较金融科技和教育技术学(师范)在广东往年的录取分数线,金融科技就业前景和教育技术学(师范)就业前景,金融科技专业介绍和教育技术学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解金融科技和教育技术学(师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、金融科技和教育技术学(师范)录取分数线(广东)
物理类
年份金融科技教育技术学(师范)
2021619(金融科技(非定向)(办学地点:粤海校区))--
历史类
年份金融科技教育技术学(师范)
2021604(金融科技(非定向)(办学地点:粤海校区))--
理科
年份金融科技教育技术学(师范)
2020611--
2018--556
2017--501
文科
年份金融科技教育技术学(师范)
2020593--
2018--575
2017--526
二、金融科技和教育技术学(师范)专业介绍
教育学类 教育技术学(师范)
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
软科2019中国最好学科排名:教育学,全国第35名,广东省第2名
专业学制:四年
授予学位:工学学士
专业前景:培养掌握教育技术学基本理论和专业知识,掌握计算机、网络和数字媒体核心技术及应用技能,具备运用计算机、网络、数字媒体技术及云计算等新一代信息技术解决教育问题能力的专业人才。为中小学培养信息技术教师和学校信息中心相关专业人才;为互联网教育及其它各行业培养从事计算机、网络、云计算、移动应用系统的应用开发设计专业人才;为数字化影视媒体开发与传播等行业培养创新人才。
专业特色:本专业为广东省高等学校战略新兴产业特色专业,专业建设以新兴的云计算为代表的新一代信息技术为指引,以信息技术在教育领域中的应用为目标;办学以教育理念、理科基础、文学修养、艺术创意、面向应用、服务教育为办学指导;教学以计算机、网络和数字媒体技术为重心,注重技术的实践性、先进性和综合性。
专业方向:教育软件与网络工程、数字媒体技术
主要课程:教育技术学导论、教学设计、教育技术学研究方法、信息技术课程标准与教材研究、信息技术课程与教学设计、数据结构、计算机网络、数字化校园规划与实施、富媒体程序设计、网络安全技术、面向对象程序设计、移动应用程序设计、云计算开发与应用、大数据分析与应用、智能机器人;数字媒体概论、电视编导与制作、数字电视制作与播出、摄影技术与艺术基础、数字图像处理、三维计算机动画等。
主要实践环境:教育软件与网络工程实验室、数字媒体技术实验室、创客教育实验室。
金融学类 金融科技
深圳大学
层次 本科
学制 四年
1.金融科技
专业学制:四年
授予学位:经济学学士
专业前景:
1.就业:深圳为中国的科技与金融中心之一,不仅拥有腾讯、华为等世界级科技公司、还拥有微众银行、平安保险、招商银行等金融企业,就业范围广;
2.创业:深圳创业氛围浓厚,创投活跃,在金融科技领域创业机会多;
3.深造:双语教学帮助学生接轨国际,为进一步深造打下坚实基础。
就业方向:金融科技相关系统与产品开发及其运营管理,金融科技相关产品设计、金融监管工作、证券基金保险行业相关工作等。
毕业生去向:金融科技公司;金融机构如商业银行、投资银行、证券机构、保险公司;金融监管部门等。
培养目标:旨在培养具有扎实的经济学、金融学、计算机学的理论基础,了解国际金融科技领域的理论与实践,熟悉国际金融科技相关政策和法规,满足现代金融市场需求的复合型金融科技人才。
培养特色:
1.双学科:文理双修,课程覆盖金融与计算机核心课程,侧重应用与实践,涉及多学科、多领域交叉培养,涵盖经济、金融、计算机、管理等专业核心模块,培养学生运用现代金融管理知识及人工智能、区块链、云计算、大数据等现代信息技术处理金融科技行业实际业务能力;
2.双语教学:专业课采用双语教学,部分课程采用全英教学,英文教学课程采用原版教材;
3.双导师制:专业教师担任学生学习导师。鼓励学生尽早参与导师科研项目,提升学生的学术能力,另外结合金融科技专业实践性强的特点,安排业界精英作为业界导师,提升学生的实践能力;
4.双奖学计划:学生除参与学校各项奖学金评选外,还可参评学院奖学金与奖学计划:
a.微众奖学金—— 奖励品学兼优、金融科技特长突出的学生;
b.微众奖学计划—— 资助学生暑假到国内外高校游学和参访知名企业,资助优异学生毕业后继续深造。
创新实践:邀请业界专家讲授实务性课程或课程的实务性部分。知名金融科技企业实验室及工作场所进行体验式学习,培养学生解决实际问题的能力。鼓励学生参加校内外各项竞赛,培养动手能力。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、金融计量方法、公司金融、财务会计、投资管理、金融市场与机构、金融风险管理、程序设计基础、面向对象程序设计、数据库系统、数据结构与算法、人工智能与机器学习、大数据计算原理与技术、金融科技导论、金融基建概论 、金融科技的监管与法律政策 、金融科技应用前沿、金融科技实践等。
三、金融科技和教育技术学(师范)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京金融科技综合本科批普通类四年1(01)不限
天津金融科技(粤海校区)综合本科批A段普通类四年2(1)不限
河北金融科技物理类本科批普通类四年1
内蒙古金融科技理科本科一批普通类四年1
辽宁金融科技物理类本科批普通类四年1
吉林金融科技理科本科一批A段普通类-1
黑龙江金融科技理科本科一批A段普通类四年1
江苏金融科技物理类本科批普通类四年1(02)首选物理,再选不限
浙江金融科技(粤海校区)综合普通类平行录取普通类四年1
金融科技(中外合作办学)(粵海校区。与法国南特高等商学院金融科技专业4+0联合培养,不能转入其他非中外合作办学专业)4
安徽金融科技理科本科一批普通类-1
福建金融科技物理类本科批普通类四年13119(W999)首选物理,再选不限
金融科技(与法国南特高等商学院金融科技专业4+0联合培养,培养模式详见学校网站,不得转入其他非中外合作办学项目专业)(中外合作)43120(W999)
江西金融科技理科本科一批普通类-1
金融科技(中外合作办学)(与法国南特高等商学院金融科技专业4+0联合培养,培养模式详见学校网站,不得转人其他非中外合作办学项目专业)3
山东金融科技综合普通类一段普通类四年1
金融科技(中外合作办学)(与法国南特高等商学院金融科技专业4+0联合培养,培养模式详见学校网站,不得转入其他非中外合作办学项目专业)3
河南金融科技(5510元/年)理科本科一批普通类四年1
金融科技(中外合作办学)(81500元/年;合作方法国南特高等商学院;单列专业。与金融科技专业4+0联合培养,培养模式详见学校网站,不得转入其他非中外合作办学项目专业)3
湖北金融科技(办学地点粤海校区)物理类本科批普通类四年1(W02)首选物理,再选不限
金融科技(中外合作办学)(与法国南特高等商学院金融科技专业4+0联合培养,培养模式详见学校网站不得转入其他非中外合作办学项目专业;办学地点粤海校区)4(W03)
湖南金融科技物理类本科批普通类四年1(006)首选物理,再选不限
金融科技(中外合作办学)与法国南特高等商学院金融科技专业4+0联合培养,培养模式详见学校网站,不得转入其他非中外合作办学项目专业)4(007)
广东金融科技(粤海校区)物理类本科批普通类四年25(229)首选物理,再选不限
金融科技(与法国南特高等商学院金融科技专业"4+0"联合培养项目,不得转入其他非中外合作办学项目专业,具体培养模式请查看学校网站)(粤海校区)71(241)
金融科技(粤海校区)历史类10(202)首选历史,再选不限
广西金融科技(在粤海校区办学)理科本科一批普通类四年1
重庆金融科技(办学地点:粤海校区)物理类本科批普通类四年1
金融科技(中外合作办学)(与法国南特高等商学院金融科技专业4+0联合培养,培养模式详见学校网站,不得转入其他非中外合作办学项目专业。办学地点:粤海校区。)4
四川金融科技(粤海校区)(粤海校区)理科本科一批普通类四年1
贵州金融科技理科本科一批普通类-1
云南金融科技(粤海校区)理科本科一批普通类四年1
陕西金融科技理科本科一批普通类四年1
甘肃金融科技理科本科一批I段普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京金融科技(专业办学地点粤海校区)综合本科批普通类6165860(01)不限
天津金融科技(粤海校区)综合本科批A段普通类6455070(1)不限
河北金融科技物理类本科批普通类6197098
内蒙古金融科技理科本科一批普通类5694289
辽宁金融科技物理类本科批普通类6265355
吉林金融科技理科本科一批A段普通类5536601
黑龙江金融科技理科本科一批A段普通类5537435
江苏金融科技物理类本科批普通类59310810(02)首选物理,再选不限
浙江金融科技综合平行录取一段普通类64011751
安徽金融科技理科本科一批普通类60611934
福建金融科技物理类本科批普通类61364833085(W999)首选物理,再选不限
江西金融科技理科本科一批普通类6057473
山东金融科技综合普通类一段普通类60115963
河南金融科技(粤海校区)理科本科一批普通类62014309
湖南金融科技物理类本科批普通类6137814(2组)首选物理,再选不限
广东金融科技(非定向)(办学地点:粤海校区)物理类本科批普通类61912873(241)首选物理,再选不限
历史类6042658(205)首选历史,再选不限
广西金融科技(5500元/年,在粤海校区办学)理科本科一批普通类6024110
海南金融科技综合本科批普通类6762442(01)不限
重庆金融科技物理类本科批普通类6237986
四川金融科技(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类62210771
五、就业前景
教育技术学
1.教育技术学就业前景:
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。 教育技术学(师范)毕业生主要去向为基础教育系统,毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作,如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。 教育技术学(非师范)毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员;教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员;物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等,就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向:
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有:中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。 考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
  中专 2022-11-04 05:31

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