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深圳大学国际经济与贸易和教育技术学（师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-12-02 12:00:03 解决时间：2022-11-04 05:31

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深圳大学国际经济与贸易和教育技术学（师范）哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和教育技术学（师范）在广东往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和教育技术学（师范）就业前景，国际经济与贸易专业介绍和教育技术学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和教育技术学（师范）这二个专业，希望本文对大家有帮助。
一、国际经济与贸易和教育技术学（师范）录取分数线(广东)
理科
年份国际经济与贸易教育技术学（师范）
2020600--
2019576--
2018581556
2017559501
文科
年份国际经济与贸易教育技术学（师范）
2020578--
2019587--
2018594575
2017568526
二、国际经济与贸易和教育技术学（师范）专业介绍
教育学类 教育技术学（师范）
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
软科2019中国最好学科排名：教育学，全国第35名，广东省第2名
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业前景：培养掌握教育技术学基本理论和专业知识，掌握计算机、网络和数字媒体核心技术及应用技能，具备运用计算机、网络、数字媒体技术及云计算等新一代信息技术解决教育问题能力的专业人才。为中小学培养信息技术教师和学校信息中心相关专业人才；为互联网教育及其它各行业培养从事计算机、网络、云计算、移动应用系统的应用开发设计专业人才；为数字化影视媒体开发与传播等行业培养创新人才。
专业特色：本专业为广东省高等学校战略新兴产业特色专业,专业建设以新兴的云计算为代表的新一代信息技术为指引，以信息技术在教育领域中的应用为目标；办学以教育理念、理科基础、文学修养、艺术创意、面向应用、服务教育为办学指导；教学以计算机、网络和数字媒体技术为重心，注重技术的实践性、先进性和综合性。
专业方向：教育软件与网络工程、数字媒体技术
主要课程：教育技术学导论、教学设计、教育技术学研究方法、信息技术课程标准与教材研究、信息技术课程与教学设计、数据结构、计算机网络、数字化校园规划与实施、富媒体程序设计、网络安全技术、面向对象程序设计、移动应用程序设计、云计算开发与应用、大数据分析与应用、智能机器人；数字媒体概论、电视编导与制作、数字电视制作与播出、摄影技术与艺术基础、数字图像处理、三维计算机动画等。
主要实践环境：教育软件与网络工程实验室、数字媒体技术实验室、创客教育实验室。
经济与贸易类 国际经济与贸易
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
泰晤士2020世界大学学科排名：商业和经济，全国第12名，世界251-300名
专业学制：四年
授予学位：经济学学士
就业方向：毕业生可胜任政府对外贸易经济管理部门工作、外资企业对外贸易业务及国际市场营销工作、国家综合管理部门及大型工商贸易公司工作，或连接供销自己创立贸易企业。近几年的数据表明，九成以上的本科毕业生在临近毕业可找到工作。按10分制计算，本专业应届就业率指数为9.5，与其它专业相比为中上等。
培养目标：培养系统掌握马克思主义经济学基本原理和西方经济学、国际经济学、国际贸易学基本理论，掌握国际贸易业务知识和技能，了解国际经济贸易的发展现状，熟悉国际经济贸易规则惯例与中国对外经济贸易政策法规，了解主要国家和地区的社会经济情况，熟练运用外语和计算机，能在外经外贸、政府机关等部门从事实际业务、经营管理、调研策划和理论研究的复合型专门人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、商务决策模型、金融学、国际贸易、发展经济学、国际贸易实务、国际经济学、市场营销、国际商法等。
专业特色：
本专业培养特点是宽基础有特色：
>通过宽基础的经济学思维训练，使学生获得以全球眼光和国际视野来分析问题和处理问题的能力；
>通过专业特色尤其是外语教学和实践教学，使学生掌握一系列国际贸易规则、惯例、实务和国际市场营销理念、策略等专业知识和专业技能。
三、国际经济与贸易和教育技术学（师范）招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北国际经济与贸易历史类本科批普通类四年2
山西国际经济与贸易文科本科一批B段普通类-1
内蒙古国际经济与贸易文科本科一批普通类四年1
辽宁国际经济与贸易历史类本科批普通类四年2
黑龙江国际经济与贸易文科本科一批A段普通类四年2
江苏国际经济与贸易历史类本科批普通类四年2（01）首选历史，再选不限
浙江国际经济与贸易（丽湖校区）综合普通类平行录取普通类四年4
安徽国际经济与贸易文科本科一批普通类-3
福建国际经济与贸易历史类本科批普通类四年23119（L999）首选历史，再选不限
江西国际经济与贸易文科本科一批普通类-2
山东国际经济与贸易综合普通类一段普通类四年2
河南国际经济与贸易（5510元/年；办学地点丽湖校区）文科本科一批普通类四年3
湖北国际经济与贸易（办学地点丽湖校区）历史类本科批普通类四年3（L01）首选历史，再选不限
湖南国际经济与贸易历史类本科批普通类四年3（005）首选历史，再选不限
广西国际经济与贸易（在丽湖校区办学）文科本科一批普通类四年1
重庆国际经济与贸易（办学地点:丽湖校区。）历史类本科批普通类四年2
四川国际经济与贸易（丽湖校区）（丽湖校区）文科本科一批普通类四年3
贵州国际经济与贸易（丽湖校区）文科本科一批普通类四年1
云南国际经济与贸易（丽湖校区）文科本科一批普通类四年1
陕西国际经济与贸易文科本科一批普通类四年1
甘肃国际经济与贸易文科本科一批I段普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北国际经济与贸易历史类本科批普通类6032212
山西国际经济与贸易（办学地点丽湖校区）文科本科一批B段普通类5802132
内蒙古国际经济与贸易文科本科一批普通类582933
辽宁国际经济与贸易历史类本科批普通类6151333
吉林国际经济与贸易文科本科一批A段普通类5501801
黑龙江国际经济与贸易文科本科一批A段普通类5671331
上海国际经济与贸易综合本科批普通类5348481（1）不限
江苏国际经济与贸易（在丽湖校区学习）历史类本科批普通类5824596（01）首选历史，再选不限
浙江国际经济与贸易综合平行录取一段普通类63713254
安徽国际经济与贸易文科本科一批普通类6242071
福建国际经济与贸易历史类本科批普通类59614963085（L999）首选历史，再选不限
江西国际经济与贸易文科本科一批普通类6181458
山东国际经济与贸易综合普通类一段普通类59817665
河南国际经济与贸易（丽湖校区）文科本科一批普通类6222650
湖南国际经济与贸易历史类本科批普通类5962054（1组）首选历史，再选不限
广西国际经济与贸易（5500元/年，在丽湖校区办学）文科本科一批普通类6031204
海南国际经济与贸易综合本科批普通类6752503（01）不限
重庆国际经济与贸易历史类本科批普通类6121524
四川国际经济与贸易（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）文科本科一批普通类5913156
五、就业前景
教育技术学
1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。 教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。 教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。 考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
  中专 2022-11-04 05:31
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