| 年份 | 小学教育 | 绘画 |
|---|---|---|
| 2021 | 570(小学教育（师范类）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 绘画 |
|---|---|---|
| 2021 | 554(小学教育（师范类）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 绘画 |
|---|---|---|
| 2020 | 548(小学教育（师范）) | -- |
| 2019 | 538(小学教育（师范）) | -- |
| 2018 | 555(小学教育（师范类）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 绘画 |
|---|---|---|
| 2020 | 577(小学教育（师范）) | -- |
| 2019 | 569(小学教育（师范）) | -- |
| 2018 | 557(小学教育（师范类）) | -- |
| 2017 | 535(小学教育（师范）) | -- |
沈阳师范大学
培养学生具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，学习绘画艺术方面的基本理论和知识，通过学习掌握绘画学科的基本理论、基本知识，绘画创作的专业技术，接受艺术思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。毕业学分175学分，标准修业年限为4年，允许3-6年毕业，授予艺术学学士学位。
就业方向：在艺术领域、教育、研究、出版、管理等单位和部门从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作。
沈阳师范大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 小学教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 23738 | ||
| 历史类 | 570 | 6218 | ||||||
| 江苏 | 小学教育（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 21593 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 山东 | 小学教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 541 | 73758 | ||
| 四川 | 小学教育（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 539 | 19322 |
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