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沈阳理工大学国际经济与贸易和电子信息科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 09:54:31 解决时间:2022-11-04 03:28

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沈阳理工大学国际经济与贸易和电子信息科学与技术哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和电子信息科学与技术在辽宁往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和电子信息科学与技术就业前景,国际经济与贸易专业介绍和电子信息科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和电子信息科学与技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、国际经济与贸易和电子信息科学与技术录取分数线(辽宁)
物理类
年份国际经济与贸易电子信息科学与技术
2021509508
历史类
年份国际经济与贸易电子信息科学与技术
2021536--
理科
年份国际经济与贸易电子信息科学与技术
2020504499
2019505(国际经济与贸易4200)500(电子信息科学与技术4200)
2018525502
2017465470
二、国际经济与贸易和电子信息科学与技术专业介绍
电子信息类 电子信息科学与技术
沈阳理工大学
层次 本科
学制 四年

电子信息科学与技术专业始建于2003年,2003~2007每年招生1个班,2008~2017每年招生2个班,2018年开始招生3个班,目前在校生4届,共计285人。截至2018年7月,已经培养出12届共630余名毕业生,目前这些学生现在已经遍布祖国各地,在工作岗位上为社会的发展做着各自的贡献。2014年,该专业获批成为辽宁省首批创新创业教育改革试点专业。

电子信息科学与技术专业是一个电子技术、计算机技术和信息技术相结合的综合性专业。目标是培养比较系统地掌握专业基础理论、知识、技能与方法,具有创新意识和较强的实践能力的高级应用型人才。使学生具有从事本学科领域教学、科学研究、应用和开发的专业基础知识,并初步掌握本学科科学研究和工程技术项目的思想、方法、技术和工程技术路线,对本专业发展与应用前景有所了解;使学生比较系统地掌握电子系统设计、电子设计自动化、信息模型分析与设计领域基础理论、知识,掌握本专业必需的基本技能、方法,具有较扎实的理论基础和较强工程实践能力,具有竞争和团队精神,能适应技术进步和社会需求的变化。

电子信息科学与技术专业突出培养学生“互联网+智能硬件”相关的电子产品设计开发能力及相关软件的设计能力,为适应电子信息产业的发展和社会的人才需求,本专业侧重学生能力培养和创新创业训练,专业特色有四个方面:

1.建立项目驱动为核心的教学体系,借鉴工程认证培养模式,把项目设计贯穿于本科教学阶段,通过各种级别的项目训练,提高学生能力;

2.采用“3+1”能力培养模式,利用专业方向综合实训,使学生在第5、6、7三个学期完成3个作品,在第8学期完成毕业设计,让学生经历实现作品的具体过程,综合能力得到阶梯式提高;

3.突出培养学生科技创新能力,鼓励和组织学生参加科技创新比赛、大创项目及教师科研团队,培养、选拔优秀人才,学生在参赛过程中能取得较好成绩,锻炼自己、积累经验,带动了班级集体学习热情,参加科技创新人数多、获奖多,已经成为该专业的新特色;

4.支持学生创新创业,在校内建设仿真的训练环境—“创新工场”,购置了先进的实验设备,场地具有IT企业研发部门的工作氛围,在学生中征集项目,招收创业团队入场,发挥孵化器作用,学生在此学习工作,能力提高快,产品、专利等成果丰硕。主干课程

高等数学B1、大学英语1、线性代数B、C语言程序设计B1、数据结构、面向对象程序设计、数据库原理与应用、计算机网络、数字电子技术、数字系统与VHDL、单片机及嵌入式基础、电子系统设计、操作系统、嵌入式系统、专业方向综合实训。

就业方向

根据教育部对电子信息科学类本科生培养目标与定位的要求,本专业毕业生应具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。毕业生可在互联网行业及相关企业、科研单位、高等院校从事电子产品设计开发、智能硬件开发、信息模型分析设计、应用软件设计,相关产品的维护、管理、营销、科研和教学等工作。

经过15年的发展,本专业已经形成了特有的教学体系,拥有了一个稳定扎实的教学团队。毕业生就业率及就业质量逐年提高,为腾讯、东软、网易、Oracle,搜狐、用友、国美在线、格力电器、NEC、京东商城、饿了么、美国高通等知名企业输送了大批优秀人才。

经济与贸易类 国际经济与贸易
沈阳理工大学
层次 本科
学制 四年

沈阳理工大学国际经济与贸易专业的前身是工业外贸专业,成立于1987年,至今培养了约2300多名合格的外经贸人才,分布在外经、外贸、金融、跨国公司等各个领域,为国家经济发展和地方经济建设做出了重大贡献。2005年国际贸易学硕士学位授予权申报成功,2007年开始招生。

本专业培养德、智、体全面发展,具备良好的思想品质,能够自觉遵守职业道德和法律法规,掌握马克思主义经济学基本原理、现代西方经济学、国际贸易学基本理论,掌握国际贸易基本业务流程和海关通关业务流程操作等核心技能的高素质应用型人才。通过专业相关课程的理论教学与各个实践环节的训练,使学生能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律,熟悉和掌握世界贸易组织及不同国家经贸法规,掌握国际贸易业务流程,能够熟练使用一门国际通用的外国语言和熟练运用信息通信技术从事日常宏观经济管理和涉外经济工作。本专业学生将成为具有广泛的知识面,对人文社会科学有广泛的涉猎,具有良好的沟通、应变、协调能力,具有较强的实践能力、创新精神和国际视野的高级应用型人才。

经过30年建设,国际经济与贸易专业一直秉承学校“育人为本、改革创新、强化特色、提高质量”的办学理念,明确培养目标,突出专业特色。在人才培养目标方面坚持培养高素质应用型人才,在专业特色方面强化英语教学,同时强化国际贸易流程操作和海关通关业务能力的培养,使学生具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神。

主干课程:

微观经济学、会计学、货币金融学、计量经济学、统计学、世界经济、国际经济学、政治经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、跨境电商、国际商务和国际贸易流程模拟。

就业方向:

国际经济与贸易专业毕业生可在外资企业、涉外工贸企业、事业单位、政府和行政管理部门、国际贸易相关服务企业从事宏观经济管理、国际贸易实际业务操作和管理方面的工作。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津电子信息科学与技术(主校区)综合本科批A段普通类53525919(1)物理必选
河北国际经济与贸易物理类本科批普通类54844990
电子信息科学与技术55837566
山西国际经济与贸易理科本科二批A段普通类49539953
电子信息科学与技术49937876
内蒙古国际经济与贸易理科本科二批普通类45023152
电子信息科学与技术42927632
辽宁国际经济与贸易物理类本科批普通类50940288
历史类53612688
电子信息科学与技术物理类50840674
吉林国际经济与贸易理科本科二批A段普通类47120449
电子信息科学与技术47719197
黑龙江国际经济与贸易理科本科二批A段普通类42834713
电子信息科学与技术44330357
上海电子信息科学与技术综合本科批普通类40335224(1)物理必选
江苏电子信息科学与技术物理类本科批普通类50680328(02)首选物理,再选不限
浙江电子信息科学与技术综合平行录取一段普通类56283891
安徽国际经济与贸易理科本科二批普通类48790882
电子信息科学与技术49583595
福建电子信息科学与技术物理类本科批普通类518441713077(W999)首选物理,再选不限
江西电子信息科学与技术理科本科二批普通类52346104
山东国际经济与贸易综合普通类一段普通类54173484
电子信息科学与技术56839881
湖南电子信息科学与技术物理类本科批普通类53055054(3组)首选物理,再选不限
广东电子信息科学与技术(非定向)(办学地点:主校区)物理类本科批普通类52995591(202)首选物理,再选不限
广西电子信息科学与技术(5200元/年)理科本科二批普通类47352024
海南电子信息科学与技术综合本科批普通类59410743(01)物理必选
重庆国际经济与贸易物理类本科批普通类53443747
电子信息科学与技术55135704
四川国际经济与贸易(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类51589002
电子信息科学与技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)51687960
四、就业前景
电子信息科学与技术
1.电子信息科学与技术就业前景:
就业前景十分广阔,学生毕业后可以到国内外众多国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读电子科学与技术、信息与通信工程和其他电子电气通信类专业及相关专业研究生硕士。 主要就业于电子信息类企业及其它新兴产业部门从事电子信息传输与处理、物联网设计开发和管理工作,也可在高校或科研院所从事教学及科研工作。
2.电子信息科学与技术就业方向:
本专业学生毕业后可在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
  中专 2022-11-04 03:28

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