| 年份 | 电子信息科学与技术 | 智能无人系统技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 508 | -- |
| 年份 | 电子信息科学与技术 | 智能无人系统技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 499 | -- |
| 2019 | 500(电子信息科学与技术4200) | -- |
| 2018 | 502 | -- |
| 2017 | 470 | -- |
电子信息科学与技术专业始建于2003年,2003~2007每年招生1个班,2008~2017每年招生2个班,2018年开始招生3个班,目前在校生4届,共计285人。截至2018年7月,已经培养出12届共630余名毕业生,目前这些学生现在已经遍布祖国各地,在工作岗位上为社会的发展做着各自的贡献。2014年,该专业获批成为辽宁省首批创新创业教育改革试点专业。
电子信息科学与技术专业是一个电子技术、计算机技术和信息技术相结合的综合性专业。目标是培养比较系统地掌握专业基础理论、知识、技能与方法,具有创新意识和较强的实践能力的高级应用型人才。使学生具有从事本学科领域教学、科学研究、应用和开发的专业基础知识,并初步掌握本学科科学研究和工程技术项目的思想、方法、技术和工程技术路线,对本专业发展与应用前景有所了解;使学生比较系统地掌握电子系统设计、电子设计自动化、信息模型分析与设计领域基础理论、知识,掌握本专业必需的基本技能、方法,具有较扎实的理论基础和较强工程实践能力,具有竞争和团队精神,能适应技术进步和社会需求的变化。
电子信息科学与技术专业突出培养学生“互联网+智能硬件”相关的电子产品设计开发能力及相关软件的设计能力,为适应电子信息产业的发展和社会的人才需求,本专业侧重学生能力培养和创新创业训练,专业特色有四个方面:
1.建立项目驱动为核心的教学体系,借鉴工程认证培养模式,把项目设计贯穿于本科教学阶段,通过各种级别的项目训练,提高学生能力;
2.采用“3+1”能力培养模式,利用专业方向综合实训,使学生在第5、6、7三个学期完成3个作品,在第8学期完成毕业设计,让学生经历实现作品的具体过程,综合能力得到阶梯式提高;
3.突出培养学生科技创新能力,鼓励和组织学生参加科技创新比赛、大创项目及教师科研团队,培养、选拔优秀人才,学生在参赛过程中能取得较好成绩,锻炼自己、积累经验,带动了班级集体学习热情,参加科技创新人数多、获奖多,已经成为该专业的新特色;
4.支持学生创新创业,在校内建设仿真的训练环境—“创新工场”,购置了先进的实验设备,场地具有IT企业研发部门的工作氛围,在学生中征集项目,招收创业团队入场,发挥孵化器作用,学生在此学习工作,能力提高快,产品、专利等成果丰硕。主干课程
高等数学B1、大学英语1、线性代数B、C语言程序设计B1、数据结构、面向对象程序设计、数据库原理与应用、计算机网络、数字电子技术、数字系统与VHDL、单片机及嵌入式基础、电子系统设计、操作系统、嵌入式系统、专业方向综合实训。
就业方向
根据教育部对电子信息科学类本科生培养目标与定位的要求,本专业毕业生应具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。毕业生可在互联网行业及相关企业、科研单位、高等院校从事电子产品设计开发、智能硬件开发、信息模型分析设计、应用软件设计,相关产品的维护、管理、营销、科研和教学等工作。
经过15年的发展,本专业已经形成了特有的教学体系,拥有了一个稳定扎实的教学团队。毕业生就业率及就业质量逐年提高,为腾讯、东软、网易、Oracle,搜狐、用友、国美在线、格力电器、NEC、京东商城、饿了么、美国高通等知名企业输送了大批优秀人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 电子信息科学与技术(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 535 | 25919 | (1) | 物理必选 |
| 河北 | 电子信息科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 37566 | ||
| 山西 | 电子信息科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 499 | 37876 | ||
| 内蒙古 | 电子信息科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 429 | 27632 | ||
| 辽宁 | 电子信息科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 508 | 40674 | ||
| 吉林 | 电子信息科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 477 | 19197 | ||
| 黑龙江 | 电子信息科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 443 | 30357 | ||
| 上海 | 电子信息科学与技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 403 | 35224 | (1) | 物理必选 |
| 江苏 | 电子信息科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 80328 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 电子信息科学与技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 562 | 83891 | ||
| 安徽 | 电子信息科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 83595 | ||
| 福建 | 电子信息科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 44171 | 3077(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 电子信息科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 523 | 46104 | ||
| 山东 | 电子信息科学与技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 568 | 39881 | ||
| 湖南 | 电子信息科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 55054 | (3组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 电子信息科学与技术(非定向)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 529 | 95591 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 电子信息科学与技术(5200元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 473 | 52024 | ||
| 海南 | 电子信息科学与技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 594 | 10743 | (01) | 物理必选 |
| 重庆 | 电子信息科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 551 | 35704 | ||
| 四川 | 电子信息科学与技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 516 | 87960 |

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