沈阳科技学院2019年在内蒙古录取分数线是多少分,2019沈科内蒙古分数线

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础等相关知识，具备扎实的电气工程技术分析与控制技术问题的基本技能，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的应用型、技术技能型人才。

核心课程：电路原理，电子技术基础，信号与系统，电机学，电力电子技术，电力拖动与控制，计算机技术，控制理论

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能，了解当代国际经济与贸易发展的现状,熟悉通行的国际贸易规则、惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解世界上主要国家与地区的社会经济状况，具有创新精神和实践能力，能在涉外经济贸易部门、外贸企业、国内外金融机构及政府部门从事实际进出口贸易和国际经济合作的业务、管理、调研和宣传策划等工作的应用型、技术技能型人才。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、初级会计学、货币银行学、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际市场营销、国际运输保险、国际贸易英文函电。

学制：四年

授予学位：经济学学士

专业代码：080907T 授予学位：工学学士 修学年限：四年 开设课程： 智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。 相近专业： 控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理 主要实践教学环节 包括课程实习、毕业论文等。 培养目标 本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。 专业培养要求 智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。 毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握经济学、管理学的基本理论和金融学专业知识，能够适应国内、国际金融环境，熟练地运用金融学理论和方法，具有一定的创新精神和实践能力, 了解和掌握当代金融部门的具体业务操作，能在银行、证券、投资等部门从事相关工作的应用型、技术技能型人才。

核心课程：宏观经济学、微观经济学、货币银行学、金融市场学、证券投资学、保险学、商业银行经营管理、国际金融学

学制：四年

授予学位：经济学学士

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识，具有对药品新资源、新产品进行研究、开发和设计的初步能力，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的合成与工艺研究、医药产品开发、应用研究和经营管理等方面工作的应用型、技术技能型人才。

核心课程：有机化学、化工原理、生物化学、药理学、药物化学、药剂学、化学制药工艺学、药物分析、药物合成反应

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等相关知识，具备扎实的控制工程系统设计与实现，系统分析、设计、开发与研究的基本技能，能够从事电子信息技术、传感器与信息检测技术、面向工业生产自动控制等领域工作的应用型、技术技能型人才。

核心课程：电路分析基础，自动控制原理，电机与电力拖动，现代控制理论，微机原理与单片机接口技术，现代电气控制技术与PLC

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握精细化学品及其中间体的开发与应用、稀土应用化学、配位超分子化合物及其生物学功能、环境友好型催化剂及清洁能源的开发和二次资源的开发及应用等相关知识。具备扎实的化学理论基础和较强的实验技能，能够从事化学或相关科学技术领域的研究、教学、和科技开发的应用型、技术技能型人才。

核心课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、精细有机单元反应、精细化工反应设备、波谱分析、电化学分析和其相关实验课程。

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德 文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、能源、环保、材料、冶 金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管 理、科学研究等工作的工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接 受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，掌 握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以 及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展 观，具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德；

2．具有本专业所需的数学、化学等自然科学知识以及一定的经济学和管理学知识，掌握化 学工程、化学工艺等学科的基本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识；

3．掌握典型化工过程与单元设备的设计及模拟优化的基本方法；

4．具有较强的创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的 基本能力；

5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力以及一定的质疑和批判性思维能力；

7．了解化学工程与技术学科的理论前沿，了解化工新产品、新工艺、新技术和新设备的发展 动态；

8．了解国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具有自 愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，遵循责任关怀的主要原则，了解化工生产事故的 预测、预防和紧急处理预案等，具有应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力以及团队合作能力；

10.具有对终身学习的正确认识和学习能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：基础化学、化学工程与技术。

核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应 工程、化工设计。

主要实践性教学环节：课程实验、专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论 文）。

主要专业实验：基础化学实验、化工原理实验、化工热力学实验、化学反应工程实验、化学工 艺实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方社会经济发展需要，具备良好的科学文化素养和现代机械工程师的基本素质，系统掌握机器人生产线产品设计、制造及设备控制、生产组织管理等专业基础理论，具有较强的理论分析能力、工程实践能力和创新创业能力，具有机器人自动化适应能力与创新发展潜力，可在机器人自动线设计制造、机器人编程与调试、机器人自动化等相关领域从事机器人方案设计、机器人制造、机器人设备调试维护等岗位的高级工程技术应用型人才。

核心课程：机械制图与CAD、机械设计、机械原理、自动控制原理、机器人学、机器人离线编程、机器人控制系统设计与MATLAB仿真、智能控制技术、传感器与检测技术、电机拖动等。

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握计算机硬件、软件及学科热点技术等相关知识，具备扎实的程序设计、软件工具使用、项目设计及开发等基本技能，能够从事计算机学科的研发类、管理类、服务销售类等领域工作的应用型、技术技能型人才。

核心课程：C语言，数据结构，离散数学，数据库，计算机组成原理，计算机网络

学制：四年

授予学位：工学学士