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沈阳工业大学2021年在上海各专业录取分数线,2021沈工大上海分数线

技校网 更新时间:2022-12-09 18:49:41 解决时间:2022-11-04 20:39

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2021年沈阳工业大学上海市招生专业:电气工程及其自动化(语种不限)、金融学(语种不限)、会计学(语种不限)、机械设计制造及其自动化(语种不限)等4个专业。2021年沈阳工业大学上海市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、沈阳工业大学上海市录取分数线(2021)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线专业组选科要求
综合本科批普通类-43330070400(2)不限
-41333669(1)物理必选
二、沈阳工业大学上海市招生计划(2021)
专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
金融学(语种不限)综合本科批普通类四年3(02)不限
机械设计制造及其自动化(语种不限)四年3(01)物理必选
电气工程及其自动化(语种不限)四年2
会计学(语种不限)四年2(02)不限
三、沈阳工业大学上海市各专业分数线(2021)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
机械设计制造及其自动化综合本科批普通类41333669(1)物理必选
电气工程及其自动化42331931
金融学43330070(2)不限
会计学43330070
四、部分专业介绍
工商管理类 会计学
沈阳工业大学
层次 本科
学制 四年

专业解读

会计学专业研究单位组织范围内经济信息的确认、计量、记录、报告以及如何使用经济信息进行决策、预测、监督、控制等过程中的一系列学术和实践问题。从通俗意义上讲,凡是与数据、信息相关的问题,都是本专业的研究对象。

经济越发展,会计越重要。现代社会中,无论是公司高级管理者,还是一般员工,都需具备基本的会计、理财专业基础知识。来自2012年全国从事会计工作人员的统计中,只有1%左右的从业人员具有会计硕士文凭。会计高端人才缺乏,尤其是以“中国注册会计师”为标志的金领更是紧缺。随着我国经济结构转型和资本市场的飞速发展,更给“会计学”专业的学生提供了大量就业岗位需求。

专业介绍

沈阳工业大学1983年开始在全国范围内招生。1995年开始招收科研型会计学硕士,2010年开始招收会计专业硕士,所在学院拥有管理科学与工程博士授予权和相关的管理领域硕士授予权。

主要专业领域及方向:“现代会计理论与实务”(现代会计理论与会计方法体系、环境会计、合并报表、财务报告及其披露和揭示)。“财务管理与分析”(财务管理的理论和方法,财务风险测量及防范,公司治理与公司价值,资本成本与资本结构,企业重组、改组、兼并财务问题,企业经营业绩评价,企业经营者薪酬激励政策)、“现代审计理论与实务”(会计信息真实性,中西方审计对比研究,审计理论体系及其相关方法,内部审计、外部审计、审计环境、社会审计、审计独立性、企业内部控制制度)、“管理会计实务”(比较会计学、国际会计准则,管理会计理论与方法,管理会计案例研究,企业长、短期经营决策方案预测分析,决策分析,责任会计,标准成本系统,作业成本管理)。

毕业学员能够成为依托辽宁、辐射全国工商企业、工程领域、金融服务业、会计师事务所、高校科研机构及政府机关,从事现代会计和财务各相关岗位基本流程的操作技能、分析解决现代财务实际问题能力的综合素质高的应用型高级专门人才。

专业特色

以工商管理学科为基础平台,增强工程、信息、计算机学科等工程技术背景知识的融合支撑、夯实管理学、营销学、金融学、工程管理等学科基础,突出理财会计和实务技能的特点。侧重服务于辽宁以及东北装备制造业和工程领域。

科研实践

会计系学生参与课外科技活动非常踊跃。王福灵同学曾获“辽宁省首届创业计划大赛团队一等奖”、“企业经营模拟大赛团队一等奖”、“全国会计实训大赛优秀奖”并且保送攻读会计硕士研究生,庄元获得2015年全国大学生市场调查与分析大赛一等奖。陈雷获得2012年第八届“挑战杯”网络虚拟运营专项竞赛全国二等奖。学生从大学二年级起即可报名进入教授的课题组从事具体的科研工作。

精品课程

《财务报表分析》于2014年被评为辽宁省精品资源共享课建设项目。

就业情况

就业主要方向:金融业、房地产业、教育。

就业重点单位:普华永道天津所、天职国际沈阳所、中国工商银行、中石油长城钻探工程有限公司、沈阳体育学院等。

机械类 机械设计制造及其自动化
沈阳工业大学
层次 本科
学制 四年
该专业主要培养体育用品与装备的设计、制造与研发人才。以体育装备设计、制造及现代控制技术在体育运动中的应用为本专业的主要特色,以培养应用型高级工程技术人才为主要目标。

  该专业学生主要学习体育基本理论与实践、机械设计与制造的基础理论、控制技术、计算机应用技术等方面知识,接受现代工程师的基本训练,具有体育装备用品的开发、设计、制造及材料应用的能力。主要课程有体育运动理论与实践、运动生物力学、体育设施与装备、体育装备材料、工程制图、工程力学、机械设计基础、计算机原理及应用、计算机辅助设计、机械制造技术基础、电工与电子技术、机电传动与控制、人因工程、液压与气压传动等。

  该专业毕业生可在体育装备及用品企业或科研机构从事设计、研究工作,也可在政府或事业单位从事相关专业管理、产品的检测与认证等工作。

金融学类 金融学
沈阳工业大学
层次 本科
学制 四年

专业解读

金融学是隶属应用经济学的综合性专业,金融学专业是以金融行业、贸易产业为主要服务对象,同时辐射到国民经济其他各部门。金融学以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金和其他金融资产的专业。金融是现代经济的核心,直接关系经济社会发展全局,我国工业化、城镇化、市场化、国际化进程加快,经济社会发展对金融的需求越来越大。该专业的主要研究内容为:关于银行与证券、保险等金融机构的理论与实务,关于货币市场、资本市场与国际金融市场的理论与实务,关于金融宏观调控及整个金融经济的理论与实务,以及关于金融管理特别是金融风险管理的理论与实务等。

经过二十多年的发展,我国已经成为世界第二大经济体、建成了全球第三大金融市场,随着人民币国际化和利率市场化步伐的加快,为金融业的发展带来巨大的机会。随着中国金融业改革的不断深入,金融产品不断地推陈出新,金融企业对专业金融人才的需求越来越多。金融产品设计师、信贷政策研究师、保险评估人、信托/租赁/担保经理、投资顾问、融资经理、市场营销总监和财务主管等正在成为热门职业。据金融英才网数据显示,截至2015年12月末,金融行业招聘总需求与上一年同期相比上涨了28%。金融行业招聘的人数增长是最大的,金融行业更是高收入行业,“金融学”专业的学生需求量很大。

专业优势

沈阳工业大学金融学专业成立于1994年,1995年开始招生,2010年获培养学术硕士研究生授予权,2014年获培养专业硕士研究生授予权。

沈阳工业大学金融学专业在2013年的省本科金融学专业评价中综合排名第四位,在2013年的省金融学专业学术研究生评价中,综合排名第三位。

我校金融学专业在师资队伍、人才培养、专业课程设置等方面都具有专业优势。学生在校期间能全面学习金融学的基本知识和实践应用知识。我校金融学专业拥有应用经济学国家级实践基地,与民生银行、银泰证券沈阳营业部、渤海商品交易所东北服务中心等建立合作,为学生们提供了非常好的实践和学习条件。课程设置同国际一流大学同步,设计了有关公司金融、资本市场、投资组合管理等方面的微观金融理论课程,又强化股票、债券,特别是形式多样的金融衍生工具和衍生产品等金融产品的相关知识,还设计了银行从业培训、证券从业培训等职业培训课程。同时,强化英语能力训练,开设了国际金融、国际结算、商业银行学、公司金融等多门金融双语课程,全面培养学生成为国际化的应用型金融人才。

专业特色

1、注重金融学专业相关的经济学、会计学、管理学基础知识培养,提高金融学专业学生的综合素质。

2、注重培养学生适应金融国际化的要求,增加双语课程,强化学生专业英语的听说读写能力。

3、注重学生的实践能力培养,依托国家级教育实践基地和多功能综合性实验室,通过课程实验、实习基地实习、投资大赛、创业大赛、毕业实习、毕业论文等教学环节,提高学生的实际工作能力和初步的研究能力。

4、注重从业实训,包括设立银行、证券、期货、理财、保险各方面业务实训课程提高学生的金融业务技能。

科研实践

金融学专业学生参与课外科技活动非常踊跃。在每年的“挑战杯”全国和辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛中均取得很好成绩,2009-2015年,金融学系学生主持的十余项作品曾获得全国竞赛的二等奖和三等奖,在省级竞赛中,有100多项作品获得省级奖项。2009-2015年,我校金融学专业学生获得30余项辽宁省大学生创新创业训练计划项目立项,并有20余项顺利结题。学生从大学二年级起即可报名进入教授的课题组从事具体的科研工作。

国际化

30%教师具有半年以上出国经历;5门本科核心课程全部开设中英文双语授课;为金融学系学生创造与外国留学生学术交流和国际互换机会,提高我校金融学生国际交流与沟通,合作素质和组织协调能力。

就业情况

就业主要方向:金融行业(银行、证券、保险、信托公司等),各类企事业单位从事公司金融和管理工作,政府部门从事金融和财税管理工作等。

就业重点单位:招商银行辽宁省分行、中国建设银行辽宁省分行、中信证券股份有限公司、中国农业银行辽宁省分行、中国银行业监督管理委员会辽宁监管局等。

电气类 电气工程及其自动化
沈阳工业大学
层次 本科
学制 四年

专业解读

电气工程及其自动化专业与人们的日常生活以及工业生产密切相关,主要研究电能的产生、传输、转换与应用相关的理论与技术,已经成为高新技术产业的重要组成部分,在国民经济中发挥着越来越重要的作用。其中包括:电能的产生(例如可再生能源发电、水/火力发电),电能传输与管理(电网公司、供电局等),电气装备(如电机、变压器、变频器、开关与专业仪器等)的设计与应用,电气化交通设备(如电动汽车、电力牵引、电力推进等)的控制等。

该专业毕业生具有较强的适应性与较宽的选择余地,可选择行业包括电力系统、发电公司和电气装备制造企业,既可到工业、企事业单位从事科技开发与技术管理工作,也可到科研院所和高校大专院校从事教学与科研工作。

专业介绍

该专业主要学习电路理论、电力电子技术、电磁场、电机学、电器学、电力系统分析、自动控制原理、计算机及单片机技术等工程技术基础和专业知识。要求学生掌握较扎实的自然科学基本知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础与外语综合能力,系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论及专业知识与技能,受到较好的电工电子、信息控制与计算机应用技术的基本训练,具有解决电气工程与自动化问题的基本能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力,并具有较强的创新意识与再学习能力。

专业特色

我校电气工程学科在教育部最近一次学科排名中位列第13位,电机与电器二级学科2002年被评为国家重点学科,电气工程一级学科具有博士学位授予权。

师资优势:本专业拥有专职教师30人,其中中国工程院院士2人,国家百千万人才工程人选1人,国务院特殊津贴获得者5人,省级教学名师1人,教授14人,博士生导师13人。

平台优势:拥有国家稀土永磁电机工程技术研究中心、教育部特种电机与高压电器重点实验室等重要科研平台7个。

就业情况

该专业毕业生有较强的适应性与较宽的择业余地,既可到工业、企事业单位从事科技开发与技术管理工作,也可到科研院所和大专院校从事科学研究与教学工作。主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、科研管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。

就业主要方向:国家电网、电力系统行业、高等院校、科研院所、各大中型企业等。

就业重点单位:北京重型汽轮发电机有限公司、上海电气集团、东方电气集团、中车集团、大唐电网公司、平高集团、许继集团等。

2016届毕业生就业情况:该专业毕业生总数196人,就业率为96.42%,其中升学56人,出国3人。

五、沈阳工业大学
210
软科(综合)
173
校友会(综合)
298
武书连
学校简介

沈阳工业大学是一所以工为主的多科性研究应用型大学,始建于1949年,1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学,原为国家机械工业部所属院校,1998年起由中央和地方共建,以辽宁省管理为主,在“双一流”建设中被列为全省冲击国内一流大学重点建设高校。

学校由位于辽宁省沈阳市的中央校区、兴顺校区、国家大学科技园和位于辽阳市的辽阳分校组成,总占地面积151.19万平方米,校舍建筑面积71.71万平方米。办学主体位置坐落在有“东方鲁尔”美誉的沈阳市铁西区,中央校区(主校区)位于沈阳市装备制造业聚集的国家级经济技术开发区,毗邻中国制造2025与德国工业4.0战略对接的重要载体中德高端装备制造产业园,占地面积95.8万平方米,建筑面积50.81万平方米。

学校设有22个学院、2个教学部和2个工程实训中心,共设63个本科专业、11个专科专业。现有普通本科生17981人,硕士研究生4151人,博士研究生459人,专科生1240人,成人教育学生10691人,外国留学生85人。近三年,毕业生年均初次就业率93.55%,年终就业率95.73%。

学校坚持依靠教师办学,重视教师队伍建设。师资队伍中教授238人、副教授434人、讲师644人,博士生导师231人、硕士生导师656人、中青年学科带头人78人。具有博士学位的教师占师资队伍总数的38.1%,具有硕士和博士学位的教师占师资队伍总数的87.97%,具有高级职称教师占专任教师的比例为49.59%。师资队伍中有全国五一劳动奖章获得者1人。在领军人才方面,拥有中国工程院院士2人,国家级百千万人才工程人选2人,国家“万人计划”科技创业领军人才3人,中科院“百人计划”入选者1人,国务院政府特殊津贴获得者18人。辽宁省“兴辽英才计划”入选者17人,辽宁省优秀专家7人,辽宁省高等学校攀登学者2人,辽宁特聘教授10人,辽宁省百千万人才工程“百”层次人选45人,辽宁省高等学校创新人才17人。

学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权。现有博士学位授权一级学科5个,硕士学位授权一级学科20个,其中国家重点二级学科1个(电机与电器),辽宁省一流大学重点建设一流学科4个(电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术),博士后科研流动站4个(电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术)。设有金融硕士、电子信息、机械、材料与化工、能源动力、土木水利、工商管理硕士、会计硕士、工程管理、资源与环境10个专业学位类别。2010年获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位,机械工程领域获“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”。

学校牢固树立教学工作中心地位,以人才培养供给侧改革为抓手,着力创建国内一流本科教育。现国家级一流专业建设点4个,入选全球工程教育第一方阵专业4个,教育部“卓越工程师培养计划”试点专业7个,国家第一类特色专业建设点5个,教育部本科专业综合改革试点专业2个;国家级教学改革成果奖3项,承担国家级教学改革项目4项;中国大学慕课网上线运行课程11门;国家级工程实践教育中心3个,教育部实践教育基地建设项目1项;国家级规划教材5部;获全国高校创新创业宣传总结工作典型学校(50强)、全国创新创业教育改革示范校(99所),国家教育改革创新典型案例50强,获批全国高校实践育人创新创业基地、全国高校教师创业实践基地、全国高校学生科技创业实习基地。获批省级本科教学成果奖99项;省级各类专业建设项目77项;省级精品开放课程40门;省级教改项目193项;省级规划教材20部;省级教学团队12个,省级教学名师21人;省实验教学中心22个,省实践教育基地15个,辽宁省虚拟仿真实验教学项目2项;其中2019年获批国家级一流专业建设点4个,辽宁省首批一流本科建设专业14个,省级教学名师2人,辽宁省高校黄大年式教师团队1个。省级实验教学示范中心2个,省级大学生实践教育基地2个,省级虚拟仿真实验教学项目2项。

科技工作发展迅速,现已形成国家、省、市、校四级科研平台体系,拥有国家级工程技术研究中心、国家级大学科技园、国家级“2011”协同创新中心、国家级技术转移中心、国家级工业设计中心、教育部创新团队,先后获得国家科技进步二等奖5项、三等奖1项。在这里,诞生了4项中国首创具有完全自主知识产权的科技成果,分别是1979年的中国第一台稀土永磁电机,1997年的中国第一台异型螺杆加工数控铣床,2004年的中国第一套长输管道智能检测系统,2005年的中国第一台兆瓦级风力发电机组。近三年来,学校科技进款额每年均超过1亿元,先后获批国家重点研发计划项目7项,荣获省部级科技奖励一等奖6项。学校立足和服务辽宁老工业基地,形成了以工为主的办学优势与特色,坚持以服务辽宁新一轮全面振兴为导向,牵头组建了辽宁装备制造产业校企联盟等联盟5个,创办了辽宁智能制造技术与装备研究院。推进校企协同创新,从科技成果转化源头做起,通过优势互补、成果共享,打通科研立项、产品开发、产品中试、成果转化、企业孵化、技术辐射的全流程,先后组建校企共建研究院20余个;推进校地深度融合,以服务辽宁本地为重点,创建完善铁岭研究院,与盘锦市、鞍山市、抚顺县等签订产学研合作协议,与沈阳经济技术开发区和沈抚新区开展紧密合作,同时辐射国内其他区域,共建无锡沈工大产业技术研究院,成立“新动能创新创业联盟”,努力实现互利共赢、协同发展,引导校内外、省内外、国内外先进成果在辽宁落地转化,近年来学校科技成果在辽转化数量和转化率位于省属高校前列。

学生工作以立德树人为根本,大力营造良好育人生态,不断推进全员育人、全过程育人、全方位育人。坚持思想教育是灵魂,把思想政治教育贯穿于学生管理、学生服务、校园活动的全过程,形成了有影响力的“大学讲堂”等多个系列品牌活动,荣获辽宁省思想政治教育创新奖;坚持安全稳定是底线,扎实推进心理健康教育和全方位的安全意识教育,连续三届获得辽宁省校园心理情景剧大赛一等奖,被评为辽宁省心理健康教育示范校;坚持制度建设是防线,落实《普通高校学生管理规定》,形成体系完备的学生管理服务制度体系;坚持队伍建设是引线,深入开展辅导员系统培训和素质能力大赛,1人荣获全国高校辅导员年度人物,在辽宁省辅导员素质(职业)能力大赛中连续获得优秀组织奖并获得团体一等奖两次。坚持学风建设是主线,持续推进优良学风班级、优良学风年级和优良学风学院创建活动,形成了“学在工大”的良好氛围。先后荣获全国毕业生就业工作先进单位,全国大学生社会实践优秀组织单位,辽宁省学生思想政治工作先进单位,辽宁省学生军训工作先进单位等荣誉称号。

学校积极构建国际合作平台,始终坚持面向世界,开放办学。目前已与美国、俄罗斯、日本、德国、英国、澳大利亚、韩国、芬兰等国家的70所高等院校建立了长期稳定的校际合作关系。学校设立了“一带一路”耿飚奖学金,助力培养熟悉中国,热爱中国的留学人员。学校从1995年开始招收外国留学生,2001年开始与澳大利亚格里菲斯大学、美国班尼迪克大学在本科和研究生层次开展国际合作办学,积累了丰富的办学经验,已经形成1700多名学生的培养规模,与美国班尼迪克大学联合培养的MBA研究生已毕业十四届。

在新形势下,学校坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,坚持党对学校工作的全面领导。学校高度重视学生德智体美劳全面发展,始终把提高人才培养质量放在各项工作的首位,重视教学研究和教学改革,着力于学生的综合素质和创新精神培养。学校正在“家文化”理念的引领下,按照教学、科研、学生工作“三个轮子”一起转的总体布局,一流之“士”、一流之师、一流之“吏”、一流之校“四个一流”一起抓的具体举措,努力开创内涵提升的新局面,勠力同心创建国内一流大学,以“奋进之笔”谱写新时代各项事业发展的新篇章。


  中专 2022-11-04 20:39

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