| 年份 | 社会工作 | 小学教育（师范） |
|---|---|---|
| 2020 | 477 | -- |
| 2019 | 494 | -- |
| 2018 | 497 | -- |
| 2017 | 449 | 475 |
| 年份 | 社会工作 | 小学教育（师范） |
|---|---|---|
| 2021 | 486 | -- |
| 年份 | 社会工作 | 小学教育（师范） |
|---|---|---|
| 2021 | 540 | -- |
| 年份 | 社会工作 | 小学教育（师范） |
|---|---|---|
| 2020 | 553 | -- |
| 2019 | 550 | -- |
| 2018 | 535 | -- |
| 2017 | 507 | 515 |
沈阳大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
沈阳大学
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握社会工作的基本理论、基本知识，掌握社会工作专业相关法律，深入了解社会社会工作必要的基本研究方法、技能，具备较强的从事社会工作研究与实务的能力及创新合作意识，能够在民政、劳动和社会保障、大中型企业、工会、社会团体、基层社区等部门从事社会保障研究与实务、社会政策研究、社会管理、社会服务、群众诉求的沟通与协调等工作的高级专门人才。
主要课程：社会工作概论、社会政策概论、社会保障概论、宪法与行政法、程序法概论、信访工作与实务、个案工作、小组（群体）工作、社区工作与实务、社会调查与研究方法等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 社会工作 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 486 | 49378 |
| 历史类 | 540 | 11843 | ||||
| 安徽 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 558 | 23459 |
| 广西 | 社会工作（4800元/年，在望花/联合路校区办学） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 509 | 15184 |
| 四川 | 小学教育（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。望花/联合路校区就读） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 535 | 21398 |
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