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沈阳大学国际经济与贸易和汉语言文学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-03 17:59:12 解决时间:2022-11-04 03:40

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沈阳大学国际经济与贸易和汉语言文学(师范)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和汉语言文学(师范)在辽宁往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和汉语言文学(师范)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和汉语言文学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和汉语言文学(师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、国际经济与贸易和汉语言文学(师范)录取分数线(辽宁)
物理类
年份国际经济与贸易汉语言文学(师范)
2021499--
历史类
年份国际经济与贸易汉语言文学(师范)
2021541--
文科
年份国际经济与贸易汉语言文学(师范)
2020552--
2019551--
2018537(国际经济与贸易(非英语语种考生慎报))--
2017507517
二、国际经济与贸易和汉语言文学(师范)专业介绍
中国语言文学类 汉语言文学(师范)
沈阳大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;

2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;

3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;

4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;

5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;

6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。

主干学科:中国语言文学。

核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

经济与贸易类 国际经济与贸易
沈阳大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德智体美全面发展的,比较系统地掌握国际贸易理论、国际贸易实务知识,掌握进出口交易基本程序和主要操作技能,能熟练运用英语和计算机从事外经贸业务;适应社会主义市场经济发展要求,面向业务第一线、具有创新意识和实践能力的高级应用型人才。

主要课程:政治经济学、 微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、财政学、会计学、统计学、国际经济学、国际贸易理论与实务、外贸英文函电、外贸谈判口语、海关报关实务、国际商法等。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
辽宁国际经济与贸易物理类本科批普通类49944300
历史类54111651
浙江国际经济与贸易综合平行录取一段普通类57075530
安徽汉语言文学(师范)文科本科二批普通类56121606
广西国际经济与贸易(5200元/年,在望花/联合路校区办学,部分课程英语授课)文科本科二批普通类51214389
四、就业前景
汉语言文学
1.汉语言文学就业前景:
改革开放以来汉语言文学专业进展很快,目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,汉语言文学教育专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。 如果对中文专业有浓厚的兴趣,希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作,例如,去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么,选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业,可以考虑选修一些实务课程,如应用写作、秘书学、公共关系等,还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程,成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向:
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。 中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等,从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等,就业范围比较多元化。
  中专 2022-11-04 03:40

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