已解决问题

山西中医药大学2017年北京各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 19:00:24 解决时间：2022-08-24 19:34

满意答案

山西中医药大学2017年北京各专业录取分数线：针灸推拿学（五年制）理科录取分数线为515分，中医学（五年制）理科录取分数线为516分，针灸推拿学（五年制）文科录取分数线为522分，中西医临床医学（五年制）理科录取分数线为525分，中医学（五年制）文科录取分数线为533分，中西医临床医学（五年制）文科录取分数线为545分。

一、山西中医药大学2017年北京各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	针灸推拿学（五年制）	理科	本科二批	普通类	515	19583
2017	中医学（五年制）	理科	本科二批	普通类	516	19442
2017	针灸推拿学（五年制）	文科	本科二批	普通类	522	6020
2017	中西医临床医学（五年制）	理科	本科二批	普通类	525	18119
2017	中医学（五年制）	文科	本科二批	普通类	533	5337
2017	中西医临床医学（五年制）	文科	本科二批	普通类	545	4613

二、部分专业

中西医结合类中西医临床医学

山西中医药大学

层次本科

学制五年

①课程设置：正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学免疫学与病原生物学、诊断学基础、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学、中西医结合骨伤科学、中西医结合眼耳鼻喉科学。

②专业特色及优势：学制五年。该专业注重培养学生的实践能力和创新精神，以适应社会主义医药卫生事业和经济建设的需要。在教授传统中医学理论的同时，加强对现代医学新成就、新技术的学习，要求学生较为全面的掌握现代医学基本理论和基本技能，能对常见病、多发病进行诊治和预防。授予医学学士学位。

③学生就业及继续深造方向：该专业学生毕业后能够掌握中西医学基本理论和操作技能，有较好的社会适应能力，可以到医疗卫生行业从事中西医临床医疗、教学和科研工作。可考取全国医药高等学校及科研单位中医、西医及中西医结合方面基础及临床研究生。

考生咨询电话：0351-3179716

中医学类中医学

山西中医药大学

层次本科

学制五年

①课程设置：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒学、温病学、金匮要略、针灸学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、中医外科学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、预防医学、医学伦理学、卫生法学。

②专业特色及优势：学制五年。本专业立足于培养具有扎实的中医药理论基础，掌握中医学和现代医学专业知识和基本技能，能在中医院、各级综合性医院、学校及中医科研机构从事中医医疗、教学、科研、预防、保健、康复工作的综合素质高、实践能力强的应用型中医人才。授予医学学士学位。

③学生就业及继续深造方向：该专业学生掌握中医药基础理论并具备现代医学的专业知识和基本技能，具有从事中医临床和科研的实际工作能力及较高人文科学素质和创新精神的中医专门人才，能够到医疗卫生行业从事临床医疗、教学和科研工作。或进一步深造考取全国各中医药高等学校及科研单位中医基础及临床研究生。

考生咨询电话：0351-3179726

中医学类针灸推拿学

山西中医药大学

层次本科

学制五年

①课程设置：中医基础理论、中医诊断学、中药学、中国医学史、方剂学、经络腧穴学、针灸处方学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、诊断学基础、内科学、外科学、中医内科学、刺法灸法学、实验针灸学、针灸医籍选读、针灸治疗学、中医妇科学、中医伤科学、推拿手法学、推拿治疗学等。

②专业特色及优势：学制五年。该专业为山西省品牌专业，以针灸推拿为特色，本专业学生主要学习中医学、针灸推拿学基础理论知识和本专业有关的现代医学知识，进行中医临床技能、针灸推拿医疗技术等方面的基本训练，培养能运用中医药、针灸推拿等技能诊治疾病、从事教学、开展科研的基本能力。授予医学学士学位。

③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生具备中医、针灸基础理论和基本技能，具有针灸推拿特长，能够在各级中医院、中医科研机构及综合性医院从事中医针灸临床、教学和科学研究工作，或继续深造，考取全国各中医药高等院校针灸推拿专业、中医专业基础及临床研究生。

考生咨询电话：0351-3179709

中医学类中医学（“5+3”一体化）

山西中医药大学

层次本科

学制八年

中医学专业“5+3”一体化人才培养模式，是结合学校办学定位、人才培养总目标，形成以五模块为基础，以五贯穿、五结合为实施途径，突出“以健康为中心，中医主导，西医辅助，医药结合，师承教育，传承创新”的人才培养模式。学生在五年本科学习合格者直接进入与中医住院医师规范化培训有机衔接的硕士专业学位研究生教育阶段，本科教育、专业学位研究生教育、住院医师规范化培训有效衔接，统筹安排5年本科教育与3年硕士专业学位研究生教育培养过程，统筹安排研究生学位课程与住院医师规范化培训理论课程的教学。立足培养传承与创新并重，知识、能力与素质协调发展的高水平中医人才。

①课程设置：前五年按照五年制课程要求学习，后三年进入与住院医师规范化培训相衔接的专业学位硕士研究生阶段学习，主要完成专业学位硕士研究生和住院医师规范化培训要求的课程和临床实践。

②毕业与学位授予：学制八年。经全面考核成绩合格的毕业生分阶段授予医学学士和医学硕士专业学位，同时取得相应的学历证书。按照住院医师规范化培训要求需参加国家执业医师资格考试以获得执业医师资格证，完成住院医师规范化培训，经考核合格可获得住院医师规范化培训合格证书。

③学生就业及继续深造方向：主要面向医疗卫生行业从事临床医疗、医学教育和医学科研工作,或进一步深造考取全国各中医药高等学校、科研院所及医疗机构的临床博士研究生。

“5+3”一体化医学人才培养工作介绍：

按照教育部《关于进一步做好“5+3”一体化医学人才培养工作的若干意见》，临床医学专业（“5+3”一体化）即5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学（含中医、口腔医学）硕士专业学位研究生教育阶段，实施一体化人才培养。构建本科教育、专业学位研究生教育、住院医师规范化培训有效衔接的人才培养模式，统筹安排5年本科教育与3年硕士专业学位研究生教育培养过程，统筹安排研究生学位课程与住院医师规范化培训理论课程的教学，推动本科课程与研究生课程、基础医学课程与临床医学课程、专业课程与人文素养课程的有机融合。

我校中医学专业（5+3一体化）是结合学校办学定位、人才培养总目标，形成以五模块（通识教育、课程教学、实践教学、人文素质、专业技能模块）为基础，以五贯穿（中医思维贯穿、中医经典贯穿、中医师承贯穿、中医技能贯穿、健康人文贯穿）、五结合（中西医结合、医药结合、人文关怀和专业技能结合、学院医院结合、防治康养结合）为实施途径，突出“以健康为中心，中医主导，西医辅助，医药结合，师承教育，传承创新”的人才培养模式。

该模式突破狭义健康概念，围绕“大健康人文”理念，实施“五全”（全人、全程、全面、全时、全方位）健康教育；改变中医西化、中西并重培养模式，坚持“中医主导、西医辅助”，强调医药结合、针药并举，彰显中医独特优势；推行全程师承教育，倡导“名师共同带徒、弟子集体跟师”，避免重一师之技、一家之言的门户弊端。学校在教学条件、师资配备、临床培养、经费投入等方面都给予大力支持，立足培养传承与创新并重，知识、能力与素质协调发展的高水平中医人才。学制八年，文理兼收。

中专 2022-08-24 19:34

山西中医药大学2017年内蒙古各专业录取分数线

1136阅读

山西中医药大学2017年山西各专业录取分数线

1136阅读

网友推荐