已解决问题

山西医科大学2020年广西各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-26 17:53:42 解决时间：2022-08-24 19:21

满意答案

山西医科大学2020年广西各专业录取分数线：护理学理科录取分数线为430分，护理学文科录取分数线为452分，助产学文科录取分数线为456分，法医学理科录取分数线为491分，药学理科录取分数线为508分，眼视光学理科录取分数线为508分，康复治疗学理科录取分数线为510分，预防医学理科录取分数线为511分，医学影像学理科录取分数线为512分，基础医学理科录取分数线为513分，医学检验技术理科录取分数线为514分，精神医学理科录取分数线为515分，医学实验技术理科录取分数线为516分，口腔医学理科录取分数线为537分，口腔医学理科录取分数线为546分，临床医学理科录取分数线为548分。

一、山西医科大学2020年广西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	护理学	理科	本科二批	普通类	430	77508
2020	护理学	文科	本科二批	普通类	452	21773
2020	助产学	文科	本科二批	普通类	456	20579
2020	法医学	理科	本科二批	普通类	491	44472
2020	药学	理科	本科二批	普通类	508	36589
2020	眼视光学	理科	本科二批	普通类	508	36589
2020	康复治疗学	理科	本科二批	普通类	510	35706
2020	预防医学	理科	本科二批	普通类	511	35229
2020	医学影像学	理科	本科二批	普通类	512	34804
2020	基础医学	理科	本科二批	普通类	513	34359
2020	医学检验技术	理科	本科二批	普通类	514	33891
2020	精神医学	理科	本科二批	普通类	515	33493
2020	医学实验技术	理科	本科二批	普通类	516	33102
2020	口腔医学	理科	本科二批	普通类	537	24617
2020	口腔医学	理科	本科二批	普通类	546	21328
2020	临床医学	理科	本科二批	普通类	548	20669

二、部分专业

医学技术类眼视光学

山西医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养熟悉基础光学、应用光学知识，具备眼视光学和眼科学的基本理论知识和操作技能，掌握眼视光检查和普通眼科检查方法，具有独立分析、判断和处理常见屈光不正能力或具有常见眼科疾病和屈光不正诊治技能的人才。本专业毕业生适应在眼镜生产、销售企业从事验光师工作，在眼视光学科研教学单位从事科研教学工作或获得执业医师资格后从事眼科临床、眼科特检工作。

培养要求：本专业学生主要学习视觉光学和眼科学的基本理论和基本知识，接受眼视光学和临床眼科的基本训练，掌握处理常见屈光不正和眼科疾病诊治的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识能力：

1．掌握眼视光学和眼科学的基本理论和基本知识；

2．掌握各种眼视光检查方法；

3．熟悉眼科检查仪器设备的特点和意义；

4．具备辨别视光功能异常和眼科疾病的基本思维能力；

5．了解眼视光及眼科学发展动态，了解本专业理论前沿，理解和展望眼科学和眼视光学交叉发展前景。

主干学科：视觉光学、眼科学、临床医学。

核心课程：生理学、解剖学、几何光学、病理学、免疫学、医学统计学、眼科学基础、眼科光学基础、眼科学、耳鼻喉科学、内科学、医学心理学、生理光学、临床视光学、眼镜学、角膜接触镜学、眼视光器械学、眼视光特殊检查学、眼科治疗学、眼公共卫生学、验光学、斜视弱视学、双眼视和低视力学。

主要实践性教学环节：视光器械学、视光学、眼科学常用特殊检查和眼镜装配制作等。

主要专业实验：客观验光、主觉验光、调节力检查、斜视复视检查、眼科常规检查、角膜接触镜配适、低视力检查矫正等。

修业年限：五年。

授予学位：理学学士。

护理学类护理学

山西医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有基础医学和护理学的基本理论、基本知识和基本技能，从事临床护理、社区护理、护理管理、护理教育、护理研究的实用型高级护理专门人才。
课程设置：护理学专业课程按照基础医学、护理学基础、临床护理学、护理人文四大模块，开设有生理学、人体解剖学、生物化学、病理学、病原微生物及免疫学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、急重症护理学、护理管理学、护理心理学、社区护理学、护理美学、人际沟通、英语等课程。
毕业去向：可到各级医疗机构、医学院校从事临床护理、护理教育、护理研究等工作。
学位授予：理学学士
注：该专业为国家首批一流本科专业建设点、国家级特色专业建设点、山西省高等学校优势专业、学校本、硕、博连读卓越班试点专业。

医学技术类康复治疗学

山西医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养适应我国医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展的，与我国社会主义现代化建设和卫生事业发展要求相适应的，具有扎实的基础医学、临床医学基础，掌握康复治疗技术基本理论和基本技能，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具备一定的创新能力，能够在各级医疗、康复机构或疗养院、康复医学工程研究机构或公司从事医疗、康复、预防、保健或研发工作的应用型专门技术人才。
课程设置：通识课程、医德与人文教育课程、生物医学课程、预防医学与科研方法课程、临床医学课程、专业核心课程共六大类。此外，还有选修课程，为加深加宽专业知识、优化知识结构、满足学生个人兴趣，分为：公共任意选修课、专业限定选修课。
毕业去向：各级综合医院康复科的康复治疗岗位；专科医院如儿童医院或妇幼保健院、精神病院或脑病科医院，以及康复专业医院的康复治疗岗位；社区卫生服务机构的康复治疗岗位；特殊学校或福利院的康复治疗岗位；养老院康复治疗岗位；省、市或县级残联康复中心。
学位授予：理学学士

临床医学类精神医学

山西医科大学

层次本科

学制五年

培养目标：培养适应医药健康卫生事业发展需要，具有高尚的思想道德修养、良好的健康人文和职业素养，掌握基础医学、临床医学和精神医学的基本理论、基本技能，并具有终身学习和继续职业发展能力的应用型精神卫生专业人才。
课程设置：以医学基础课、临床专业课、专业基础课和临床实践为主，开设课程主要有人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学基础、临床心理学、临床精神病学、精神药理学等。
毕业去向：各级医疗机构、医学院校、科研院所从事精神卫生预防、医疗、康复、科研等工作。
学位授予：医学学士

公共卫生与预防医学类预防医学

山西医科大学

层次本科

学制五年

培养目标：培养服务山西、面向全国、辐射全球、具有家国情怀和奉献精神的公共卫生与预防医学专业的创新型和应用型人才。
课程设置：主要开设普通基础课、临床医学课、专业基础课及专业课。专业课程主要有劳动卫生与职业病学、营养与食品卫生学、环境卫生学、医学统计学、流行病学、卫生毒理学、儿少卫生学、卫生化学、专业外语等。
毕业去向：各级卫生防疫、医疗、环境保护、卫生监督、疾病控制、海关、国境检疫、高等医学院校、医教管理及科研单位工作。
学位授予：医学学士
象伊班
预防医学专业中选拔优秀学生作为教育部“六卓越一拔尖”卓越医生教育培养计划2.0改革试点班，以学校著名公共卫生学家，校长邵象伊先生命名。试点班以促进人群健康为中心，构建覆盖生命全周期、健康全过程的大健康、大卫生课程体系，强调公共卫生综合防治思维的训练。在文理通识与拓展课程和创新创业教育上注重以学生为中心和基于案例的小组讨论式学习。试点班以构建本、硕、博一体化培养体系为目标，可通过申请审核制，遴选拔尖学生直接攻读博士学位，培养未来公共卫生领域的青年学术带头人和创新型卓越公共卫生人才。
注：该专业为首批国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业建设点、山西省普通高等学校本科品牌专业、山西省高等学校优势专业、学校本、硕、博连读5+3+X卓越班试点专业。

中专 2022-08-24 19:21

山西医科大学2020年山西各专业录取分数线

1135阅读

山西医科大学2020年河北各专业录取分数线

1135阅读

网友推荐

2020年山西医科大学广西本科分专业录取分数及人数

省份批次录取专业招生数高分低分录取分数线低分高出本地分数线广西本科二批次（理工）口腔医学（五年制）预防医学（五年制）精神医学（五年制）基础医学（五年制）法医学（五年制）

2019年山西医科大学广西分专业录取分数线

省份批次录取专业招生数高分低分录取分数线低分高出本地分数线广西本科二批（文理综合）临床医学（五年制）口腔医学（五年制）预防医学（五年制）精神医学（五年制）基础医学（五年制）广西本科二批（文理综合）临床药学（五年制）药学法医学（五年制）

太原中专网太原中专排名太原中专招生信息太原国家重点中专太原公办中专全国中专排名 2023年中专招生信息 10大女生专业 10大男生专业各地中专网

已解决问题

山西医科大学2020年广西各专业录取分数线

满意答案

山西医科大学2020年山西各专业录取分数线

山西医科大学2020年河北各专业录取分数线

网友推荐

2020年山西医科大学广西本科分专业录取分数及人数

2019年山西医科大学广西分专业录取分数线