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陕西西安雁塔区职业教育中心

陕西西安雁塔区职业教育中心
技校网 更新时间:2022-05-02 06:39:45 解决时间:2021-08-15 08:15

满意答案

社会服务

学校立足区域经济发展实际,开展了系列培训服务工作。首先健全和完善了各项培训制度及激励措施。二是统一思想认识,为培训做好智力支撑。三是制定方案完善预案,严格学员管理,规范培训流程,创新培训思路,积极拓展培训新领域、新渠道,做好技术支持、技能传承的校企培训合作工作,与高校联合做好专业师资培训交流及职业技能鉴定工作,在培训人数、培训质量、培训种类、培训规模、培训层次五个方面努力实现提升。

2017年高三年级毕业生80人,其中考入大专院校52人,就业78人。学校积极开展“人人技能”培训,制定培训实施方案,多次研究安排会议,扎实推进,2017培训学员506人,学校能积极开展社区学院工作,安排两名教师专职从事社区学院工作,赴外地学习参观交流,学院资金到位,合理开支,确保了社区学院工作的有效开展。学校选派优秀专业教师给兄弟学校编排舞蹈节目,校文艺队参加区、市展演分别获得一等奖和三等奖,学校多年来坚持对口扶贫支教,先后8人赴蓝田对口支教,并按照要求对特困户开展精准扶贫,为当地经济发展做出了积极贡献。


社会贡献

1、技术技能人才培养

学校毕业生以良好的职业素质,过硬的专业技能,深受用人单位欢迎。通过学校对就业学生的跟踪调查,用人单位对毕业生的满意度逐年提高。近年来,学校的教育教学质量稳步提高,学生的专业技能和整体素质有了较大提升。毕业生能较快的适应工作岗位要求,把所学生的专业技能与工作实际结合在一起,企业满意度较高。

2、社会服务

学校立足区域经济发展实际,开展了系列培训服务工作。首先健全和完善了各项培训制度及激励措施。二是统一思想认识,为培训做好智力支撑。三是制定方案完善预案,严格学员管理,规范培训流程,创新培训思路,积极拓展培训新领域、新渠道,做好技术支持、技能传承的校企培训合作工作,与高校联合做好专业师资培训交流及职业技能鉴定工作,在培训人数、培训质量、培训种类、培训规模、培训层次五个方面努力实现提升。

2017年高三年级毕业生80人,其中考入大专院校52人,就业78人。学校积极开展“人人技能”培训,制定培训实施方案,多次研究安排会议,扎实推进,2017培训学员506人,学校能积极开展社区学院工作,安排两名教师专职从事社区学院工作,赴外地学习参观交流,学院资金到位,合理开支,确保了社区学院工作的有效开展。学校选派优秀专业教师给兄弟学校编排舞蹈节目,校文艺队参加区、市展演分别获得一等奖和三等奖,学校多年来坚持对口扶贫支教,先后8人赴蓝田对口支教,并按照要求对特困户开展精准扶贫,为当地经济发展做出了积极贡献。


联系方式

地址:陕西西安雁塔区南郊丈八东路潘家庄村(电视塔西1公里处)

电话:029-85459899


学生发展

学校能全面贯彻党的教育方针,依法规范办学,积极实施素质教育,坚持不懈地对学生加强政治思想教育,职业道德教育,职业理想教育,人生观、世界观、爱国主义和革命传统教育,加强社会主义核心价值观、日常行为规范和行为习惯的养育,通过班会、团会、报告会、国旗下讲话、参观、答题、集会等多种形式开展丰富多彩的系列教育活动,教育引导学生健全人格,做会做人,学会处事,学会生活,学好专业,掌握技能,全面发展。德育工作取得了一定成效。学生思想品德良好,无违法犯罪行为。文化课合格率76%,专业课合格率73.5%,体质测评合格36%,学生就业率97%,对口就业率9%,初级就业月收入2000余元。比2016年有所提升。


学校简介

西安市雁塔区职业高级中学、西安市雁塔区职业教育中心是在原西安市第七十四中学的基础上改办的一所全日制公办学校。该校始建于1958年,1984年改办为职业学校。2007年被批准为西安市雁塔区职业教育中心。


招生专业

专业名称 招生人数
学前教育 80
会计电算化 80
工艺美术 80
电子电器应用与维修 80
制冷和空调设备与维修 80
数控技术应用 80

目前职业高中开设幼儿教育与保健、会计电算化、工艺美术、电子电器、制冷设备与维修、数控技术应用共六个专业,学制三年,各专业均有符合专业要求的见习、实习基础,2001年学校与陕西国宾馆联合开办旅游服务专业。


办学规模

学校占地面积14余亩,建筑面积达7000余平方米,教学楼、综合楼、办公楼、宿舍楼布局合理,部室齐全。学校现有教职工60余人,在校学生500余名,教师均毕业于国家正规师范院校,并由国家公派,中、高级职称的教师达88%以上,具有丰富的教育教学经验。学校办学经费由国家全额拨款。


技术技能人才培养

学校毕业生以良好的职业素质,过硬的专业技能,深受用人单位欢迎。通过学校对就业学生的跟踪调查,用人单位对毕业生的满意度逐年提高。近年来,学校的教育教学质量稳步提高,学生的专业技能和整体素质有了较大提升。毕业生能较快的适应工作岗位要求,把所学生的专业技能与工作实际结合在一起,企业满意度较高。


  技校网友 2021-08-15 08:15

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