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绍兴文理学院学前教育（师范）录取分数多少分

技校网更新时间：2022-08-09 08:46:54 解决时间：2022-08-08 13:08

满意答案

一、绍兴文理学院录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
综合	工程管理	浙江	平行录取一段	-	553	95149
综合	酒店管理与数字化运营	浙江	平行录取一段	-	509	145403
综合	学前教育（师范）	浙江	平行录取一段	-	529	123007
综合	纺织工程	浙江	平行录取一段	-	560	86949
综合	应用化学	浙江	平行录取一段	-	561	85865
综合	医学检验技术	浙江	平行录取一段	-	574	70642
综合	数据科学与大数据技术	浙江	平行录取一段	-	562	83838
综合	公共事业管理	浙江	平行录取一段	-	567	78662
综合	电子信息类	浙江	平行录取一段	-	560	86074
综合	物理学	浙江	平行录取一段	-	560	86674
综合	日语	浙江	平行录取一段	-	573	72061
综合	智能制造工程	浙江	平行录取一段	-	559	87852
综合	护理学	浙江	平行录取一段	-	567	78431
综合	思想政治教育（师范）	浙江	平行录取一段	-	592	50753
综合	学前教育（师范）	浙江	平行录取二段	-	553	94253
综合	英语	浙江	平行录取一段	-	582	61203
综合	环境科学	浙江	平行录取一段	-	563	82558
综合	电气类	浙江	平行录取一段	-	556	90766
综合	康复治疗学	浙江	平行录取一段	-	569	76046
综合	应用化学	浙江	平行录取二段	-	577	67232
综合	高分子材料与工程	浙江	平行录取一段	-	560	86519
综合	商务英语	浙江	平行录取一段	-	515	138951
综合	工商管理	浙江	平行录取一段	-	568	77588
综合	大数据与会计	浙江	平行录取一段	-	516	137267
综合	数学与应用数学（师范）	浙江	平行录取一段	-	574	70419
综合	科学教育（师范）	浙江	平行录取一段	-	584	59369
综合	国际经济与贸易	浙江	平行录取一段	-	572	72709
综合	法学	浙江	平行录取一段	-	583	60679
综合	计算机类	浙江	平行录取一段	-	564	81725
综合	应用统计学	浙江	平行录取一段	-	572	72839
综合	药学	浙江	平行录取一段	-	570	75458
综合	临床医学	浙江	平行录取一段	-	572	72802
综合	土木类	浙江	平行录取一段	-	555	92407
综合	小学教育（师范）	浙江	平行录取一段	-	592	50120
综合	临床医学	浙江	平行录取二段	-	555	92023
综合	医学影像学	浙江	平行录取一段	-	575	69199
综合	新能源材料与器件	浙江	平行录取一段	-	560	86086
综合	机械电子工程	浙江	平行录取一段	-	559	87702
综合	会计学	浙江	平行录取一段	-	574	71020
综合	生物科学	浙江	平行录取一段	-	571	73696
综合	建筑学	浙江	平行录取一段	-	572	73252
综合	中国语言文学类	浙江	平行录取一段	-	586	56818
综合	国际商务	浙江	平行录取一段	-	565	80642
综合	轻化工程	浙江	平行录取一段	-	562	84199
综合	汉语言文学（师范）	浙江	平行录取一段	-	596	46210
综合	英语（师范）	浙江	平行录取一段	-	588	54836

二、学前教育（师范）专业介绍

教育类学前教育（师范）

绍兴文理学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例学前教育

接续本科专业举例学前教育

三、绍兴文理学院

270名

软科(综合)

281名

校友会(综合)

337名

武书连

1614名

US排名

学校简介

绍兴文理学院是教育部批准的普通全日制综合性高等学校。学校的办学历史可追溯到1909年创办的山会初级师范学堂，鲁迅先生曾出任山会初级师范学堂监督（校长）。1996年绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校等合并建立绍兴文理学院。2000年绍兴卫生学校、上虞师范学校、绍兴市城乡建设职工中等专业学校相继并入。2005年学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2013年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。

毕业生就业

毕业生深受社会好评，近五届毕业生高质量就业率保持在96%以上，用人单位满意度调查位居全省同类院校前列。毕业生就业领域涉及工业、建筑、文化、艺术、金融、医疗、教育、社会服务等适应经济社会发展的各个行业，就业地域分布全国各地。一大批学生考取国家公务员，或被世界500强企业、大型国企、事业单位录用。近年来，众多优秀学子考取硕士研究生，被“双一流”高校录取。

对少数民族考生的特殊政策

学校认同并执行各省（直辖市、自治区）招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。其中四川省少数民族加分项目最高不超过20分。

困难生资助办法

学校每年提供2000余万元的奖助学金，用于激励品学兼优的学生。主要包括：

（一）奖助学金。设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和综合奖学金等各类奖助学金近20种，最高奖额达8000元，获奖面达70%以上，尤以全国政协副主席韩启德院士夫妇创设的“卓越奖学金”为标志，在推动学生追求卓越、勇于创新中发挥了重要作用。一些企事业单位和个人在学校设立的奖助学金有10余种。

（二）助学贷款。工商银行向我校全日制学生提供助学贷款，贷款金额每人每年最高为8000元。

（三）勤工助学。学校积极推进学生“发展性资助”，开辟校内外岗位千余个，校内勤工助学基金每年近300万元。

（四）困难补助。除国家助学金外，学校每年投入上百万元困难补助经费，用于资助家庭经济困难学生。

奖学金设置

学校每年提供2000余万元的奖助学金，用于激励品学兼优的学生。主要包括：

（二）助学贷款。工商银行向我校全日制学生提供助学贷款，贷款金额每人每年最高为8000元。

（三）勤工助学。学校积极推进学生“发展性资助”，开辟校内外岗位千余个，校内勤工助学基金每年近300万元。

（四）困难补助。除国家助学金外，学校每年投入上百万元困难补助经费，用于资助家庭经济困难学生。

中专 2022-08-08 13:08

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