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绍兴文理学院学前教育和微电子科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-06 12:16:10 解决时间:2022-11-04 04:36

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绍兴文理学院学前教育和微电子科学与工程哪个好?小编通过比较学前教育和微电子科学与工程在浙江往年的录取分数线,学前教育就业前景和微电子科学与工程就业前景,学前教育专业介绍和微电子科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和微电子科学与工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育和微电子科学与工程录取分数线(浙江)
综合
年份学前教育微电子科学与工程
2021--560(电子信息类)
2020--569(电子信息类)
2019--577(电子信息类)
2018--570(电子信息类)
2017--577(电子信息类)
二、学前教育和微电子科学与工程专业介绍
电子信息类 微电子科学与工程
绍兴文理学院
层次 本科
学制 四年
  学科:理学   门类:电子信息科学类   专业名称:微电子学   业务培养目标:本专业培养掌握微电子学专业所必需的基础知识、基本理论和基本实验技能,能在微电子学及相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理与行政管理等工作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习微电子学的基本理论和基本知识,受到科学实验与科学思维的基本训练,具有良好科学素养,掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法,具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和版图设计等的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;   2.掌握固体物理学、电子学和VLSI设计与制造等方面的基本理论和基本知识,掌握集成电路和其它半导体器件的分析与设计方法,具有独立进行版图设计、器件性能分析和指导VLSI工艺流程的基本能力;   3.了解相近专业的一般原理和知识;   4.熟悉国家电子产业政策、国内外有关的知识产权及其它法律法规;   5.了解VLSI和其它新型半导体器件的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子产业发展状况;   6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。   主干学科:电子科学与技术   主要课程:半导体物理及实验、半导体器件物理、集成电路设计原理、集成电路工艺原理、集成电路CAD、微电子学专业实验和集成电路工艺实习等。   主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文(设计)等,一般安排10——20周。   修业年限:四年   授予学位:理学或工学学士
教育学类 学前教育
绍兴文理学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具备学前教育专业知识,适应幼儿教育改革和发展需要的高素质的现代幼儿教育师资及其有关机构的幼教工作者。
主要课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿教育活动设计、幼儿文学、学前教育科研方法、音乐、舞蹈、美术、大学语文、大学英语、现代教育技术等。
就业方向:毕业生可到各级幼儿园、幼托机构从事保教工作,学前教育行政人员及其他有关机构的幼教工作者。
三、就业前景
微电子科学与工程
1.微电子科学与工程就业前景:
微电子科学与工程专业近年来也逐渐热火起来了,竞争力也很大。微电子专业一直是经久不衰的报考热门。微电子科学与工程专业主要研究新型电子器件及大规模集成电路的设计、制造,计算机辅助集成电路分析,各种电子器件的基础理论、新型结构、制造工艺和测试技术,以及新型集成器件的开发。 微电子学近年来的发展,使计算机能力成倍数地增加,硬件成本大幅度降低,从而极大地推动了工业以及信息产业的发展。还有如激光器的研究应用、传感器的研究等的当代热点研究领域,都是微电子的范畴或者与之紧密相关。微电子技术的发展,是现代工业的基础和信息化工等。 目前及未来几年,这个专业都应该有不错的发展势头。而且微电子专业是一个强调操作性、实践性和技术性三结合的专业,毕业生可谓是“一技在手,工作不愁”。该专业毕业生可以做硬件工程师、专事集成电路设计开发、器件制作和工艺,尤其在一些技术创新著名的大公司里薪酬还是相当不错的。
2.微电子科学与工程就业方向:
毕业生去向是除了报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生以外,学生毕业后还可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向集成电、半导体制造业相关的生产企业和经营单位,从事集成电路的设计、开发、调试、检测等工作。涉及计算机、家用电器、民用电子产品、通信器材、工业自动化设备、国防军事、医疗仪器等领域。
  中专 2022-11-04 04:36

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