| 年份 | 科学教育 | 汉语言文学 |
|---|---|---|
| 2021 | 584(科学教育(师范)) | 596(汉语言文学(师范)) |
| 2020 | 594(科学教育(师范)) | 600(汉语言文学(师范)) |
| 2019 | 595(科学教育(师范)) | 597(汉语言文学(师范)) |
| 2018 | 588(科学教育(师范)) | 590(汉语言文学(师范)) |
| 2017 | 577(科学教育(师范)) | 581(汉语言文学(师范)) |
学科:
门类:
培养目标:培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能,具备专业化科技教育、传播与普及能力,能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师;高中技术课程师资;从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才,以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级专门人才。
主要课程:高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、.工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论。
就业方向:报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者;社区、农村、企业等科技站工作者;科普管理者(科协、社区、科技站等)的人员;信息网络大众科普产品制作的人才;科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。

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