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陕西师范大学和深圳大学哪个物理学专业好(物理学专业深大和陕师大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-27 13:38:28 解决时间:2022-12-16 13:29

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陕西师范大学和深圳大学哪个物理学专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过陕西师范大学和深圳大学各排行榜,物理学专业的分数线,物理学专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
深圳大学与陕西师范大学物理学专业分数对比(广东)
专业名称年份类型深圳大学
(最高/最低分)
陕西师范大学
(最高/最低分)
物理学(非定向)(外语=)2021物理类 -/616(本科批)-/602(本科批)
物理学(非定向)2021物理类 -/602(本科批)-/602(本科批)
物理学(非定向)2021物理类 -/602(本科批)-/602(本科批)
物理学2021物理类 -/586(本科批)-/602(本科批)
物理学2020理科 -/594(本科批)-/597(本科批)
物理学2020理科 -/577(本科批)-/597(本科批)
物理学2019理科 585/565(本科批)559/554(本科批)
物理学2019理科 566/550(地方专项计划本科批)559/554(本科批)
物理学2018理科 594/570(本科批)566/555(本科批)
物理学2017理科 567/551(本科一批)536/530(本科一批)
物理学类 物理学
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
学校首批推行荣誉学位制度专业
物理学进入ESI全球排名前1%
US News2020世界大学学科排名:物理学,全国第28名,世界第513名
专业学制:四年
授予学位:理学学士
专业受限:不招色盲
培养目标:通过系统地学习普通物理、理论物理以及电子计算机、外语等课程,打下坚实的数学和物理基础,较强的实验动手能力,娴熟的计算机应用能力和较高的外语水平,受到应用基础研究、应用研究、科技开发和技术管理的初步训练,具有良好的科学素养,适应高新技术发展的需要,具有较强的知识更新能力和较广泛的科技适应能力。毕业后可从事电子、计算机等物理相关领域工作,或者在电子、光电子、通讯、交通、材料、真空和薄膜领域从事检测与控制、产品开发、工程设计等工作。能在物理学和工程技术各相关专业继续深造,攻读更高等的学位,或从事物理与工程技术方面的教学与科研,以及从事物理学及其它相关领域的工程技术与生产的具体工作。
培养特色:
本专业是一个宽口径专业,采取通才教育与专才教育相结合的培养方案。毕业生具有扎实的数学和物理基础。学生系统地学习普通物理、理论物理、近代物理实验和普通物理实验等理论与实验课程,此外还学习电子类及计算机类的课程,在培养过程中注重课程学习和实践训练相结合。
毕业生具备以下特色和优势:
1.系统地掌握物理学基本理论知识,从整体上对物理学的内容、科学方法、工作语言、基本概念和物理图像以及物理学发展历史、现状和前沿有一个全面的了解,使学生在理论方法、实验技能和科学计算上受到全面而系统的训练,为今后参加科学研究、科技开发、技术管理打下良好的基础;
2.具有创新意识和开拓精神以及与之相适应的能力,崇尚理性,崇尚实践,树立终身学习的观念;注重物理学所形成的物质观、自然观、时空观、宇宙观对整个人类文化发展所产生的深刻影响;注重通过物理学的学习形成科学的思想方法:理论与实验、归纳与演绎、分析与综合、类比联想与猜测试探、理想化与模型化方法、估算与概算分析等;
3.具有较系统地专业技术知识和技能,在薄膜材料与器件、等离子体与先进材料,以及光电检测技术等领域,能适应相关高新技术企业对高端人才的需求。
主要课程:高等数学、力学与热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验、电磁场与波、理论力学与统计物理、量子力学、模拟电路、数字电路、微机原理与汇编语言、近代物理实验、光电检测技术、薄膜技术与应用、等离子体与先进材料制备等。
深圳大学物理学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东物理学(非定向)(办学地点:粤海校区)(外语>=125)(具体培养模式详见学校网站)物理类本科批普通类616
物理学(非定向)(办学地点:粤海校区)602
602
物理学(地方专项计划)(办学地点:粤海校区)586
重庆物理学物理类本科批普通类628
湖南物理学物理类本科批普通类615
江西物理学理科本科一批普通类608
黑龙江物理学理科本科一批A段普通类544
吉林物理学理科本科一批A段普通类557
河北物理学物理类本科批普通类606
物理学类 物理学(师范)
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
学校首批推行荣誉学位制度专业
物理学进入ESI全球排名前1%
US News2020世界大学学科排名:物理学,全国第28名,世界第513名
专业学制:四年
授予学位:理学学士
专业受限:不招色盲
培养目标:坚持新时代中国特色社会主义办学方向,适应国家教育改革与深圳基础教育示范区的发展需要。立足深圳,依托粤港澳大湾区的经济社会发展,面向国际,培养拥有高尚师德与教育情怀;具有良好的人文与自然科学素养;掌握扎实的物理专业与教育教学理论;具备较强的物理教学与教育能力;富有创新精神与反思意识,适应基础教育要求,在中学从事初中物理教育教学工作的优秀教师。
培养特色:
本专业采取通才教育与专才教育相结合的培养方案。学生系统地学习普通物理、四大力学、近代物理等理论与实验课,打下坚实的物理基础。同时,通过系统的学习教育学、心理学、教育技术和教学技能训练等,主要实现以下的培养特色:
1.师德规范:贯彻党的教育方针,积极践行社会主义核心价值观。树立正确政治信念,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。以立德树人为己任,知晓并遵守中小学职业道德规范,具有依法执教意识。具有良好的教师职业道德修养,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师。
2.教育情怀:热爱教育事业,理解并认同教师职业,有强烈的从教意愿,有志于把教育作为事业,把育人作为事业发展的中心。具有良好的人文底蕴和科学精神,懂得并力求遵循学生身心发展规律,尊重学生人格,尊重学生的学习和发展权利及个体差异,富有爱心、责任心,工作细心、耐心,能正确引导学生成长。具有健康的体魄和良好的心理素质,愿意做学生在学习知识、品格修养和创新奉献道路上的引路人。另外,在学科素养方面,掌握物理学科的基本知识、基本原理、实验方法和实验技能,理解物理学科知识体系、基本思想和方法,形成科学的物理学科观。
3.教学能力方面:具有先进的教学理念和扎实的教学基本功。在班级管理方面能够树立德育为先理念,了解中学德育基本原理与基本方法。能把握中学生身心发展和养成的教育规律,进行综合育人等。
主要课程:高等数学、力学与热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验、近代物理实验、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、模拟电路、教育学、心理学、中学物理教材教法等
深圳大学物理学(师范)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东物理学(非定向)(办学地点:粤海校区)(外语>=125)(具体培养模式详见学校网站)物理类本科批普通类616
物理学(非定向)(办学地点:粤海校区)602
602
物理学(地方专项计划)(办学地点:粤海校区)586
重庆物理学物理类本科批普通类628
湖南物理学物理类本科批普通类615
江西物理学理科本科一批普通类608
黑龙江物理学理科本科一批A段普通类544
吉林物理学理科本科一批A段普通类557
河北物理学物理类本科批普通类606
物理学类 物理学
陕西师范大学
层次 本科
学制 四年

师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位,国家级特色专业,该专业开设“卓越教师实验班”。

培养目标:培养基础扎实、实践能力强、富有创新和开拓精神,能适应素质教育和未来社会发展的高水平物理教育工作者。

主干课程:力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、固体物理学、量子力学、普通物理实验、近代物理实验、中学物理教学论、中学物理实验、多媒体辅助教学等。

陕西师范大学物理学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
陕西物理学类(物理学(师范)、物理学(恒元班)、物理学(创新实验班)、电子信息科学与技术)(包含师范类)理科本科一批普通类575
甘肃物理学类(物理学(师范)、物理学(恒元班)、物理学(创新实验班)、电子信息科学与技术)理科本科一批I段普通类545
四川物理学(定向)(师范)理科本科一批普通类593
重庆物理学(定向西藏就业)物理类本科批普通类564
广西物理学类(6600元/年,包含专业:物理学(师范)、物理学(恒元班)、物理学(创新实验班)、电子信息科学与技术)理科本科一批普通类586
广东物理学类(非定向)(070201.物理学(师范)+070201.物理学(恒元班)+070201.物理学(创新实验班)+080714.电子信息科学与技术)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类602
河南物理学类(校本部)理科本科一批普通类616
山东物理学类综合普通类一段普通类598
浙江物理学类综合平行录取一段普通类636
江苏物理学类(在长安校区学习)物理类本科批普通类580
辽宁物理学类(物理学(师范)、物理学(恒元班)、物理学(创新实验班)、电子信息科学与技术)物理类本科批普通类645
山西物理学类(包含专业物理学(师范)、物理学(恒元班)、物理学(创新实验班)、电子信息科学与技术)理科本科一批A段普通类585
河北物理学类物理类本科批普通类612
深圳大学
68
软科(综合)
56
校友会(综合)
61
武书连
327
US排名
学校简介

特区大学、窗口大学、实验大学

深圳大学1983年经国家教育部批准设立,肩负着为特区培养人才和为国家高等教育改革探路的光荣使命。中央、教育部和地方高度重视深圳大学建设,组织北大援建中文、外语类学科,清华援建电子、建筑类学科,人大援建经济、法律类学科,一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始,学校在高校管理体制上锐意改革,在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索,率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度,推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革,为中国高等教育改革做出了重要贡献。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。

建校39年,深圳大学秉承“自立、自律、自强”的校训,紧随特区,锐意改革、快速发展,在较短的时间内形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系,形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色,培养了20多万各类创新创业人才,95%以上扎根粤港澳大湾区,为特区发展和国家现代化建设做出了重要贡献。特别是进入新时代以来,学校实施高水平大学建设发展战略,成为内地进步最快的大学之一,综合实力得到全面快速提升,实现了从本科教学型大学向教学科研并重型大学的转型,创新创业人才培养、人事管理体制等领域的改革走在全国前列。目前,学校已经成为一所特色鲜明、实力雄厚、在国内外具有良好声誉和重要影响力的高水平综合性大学。

深圳大学现有粤海、丽湖两个校区,校园总面积2.71平方公里,总建筑面积197.1万平方米。学校教学资源丰富,科研设施齐备。教学、科研仪器设备总值41亿元。图书馆馆舍90512㎡,全校纸本资源442万余册,全文电子图书299万余册,全文电子期刊13.21万种。现有国家级本科专业综合改革试点1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实践教学基地1个。有国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,省级实验教学示范中心20个,省级虚拟仿真实验教学中心3个。建有国家工程实验室3个,科技部国际合作基地1个,国家工程技术研究中心1个,教育部重点实验室3个,教育部联合实验室1个,教育部协同创新中心1个,省级重点实验室12个。

深圳大学现有在校生41164人,其中本科生28425人、硕士研究生11887人、博士研究生561人、留学生291人;现有成人教育学生24714人。学校学科门类齐全、综合性强,涵盖哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。学校设有27个学院,101个本科专业,2所直属附属医院。现有国家级特色专业5个,国家级一流本科专业建设点26个;有省级重点学科15个,博士学位授权一级学科点17个;博士后科研流动站9个,博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科38个,专业硕士学位授权类别27个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学、物理学、社会科学总论、环境科学/生态学、药理学与毒理学、农业科学、植物学与动物学、神经科学与行为学、精神病学与心理学等14个学科进入ESI学科世界排名前1%,在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第32位;其中工程学进入ESI全球排名前1‰,是深圳本土高校第一个ESI进入全球前1‰的学科。学校发起组建“全国地方高校UOOC联盟”,加盟高校达136所,上线课程761门,选课学校累计765所,累计选课人次突破155万。2020-2021学年本科生获各级各类竞赛奖928项,其中国际级94项、国家级297项、省部级537项。

学校师资队伍结构不断优化,高层次人才引进和培养成果丰硕。现有教职工4001人,其中专任教师2568人(教授602人、副教授751人)、技术人员601人、管理人员832人。有博士后1426人,专职研究人员756人,访问教授99人。有中国科学院、工程院院士23人(含短聘9人),外国院士22人(含短聘9人)。全职高层次人才队伍包含国家“973计划”首席科学家3人,国家杰出青年科学基金获得者20人,国家优秀青年科学基金获得者27人,教育部“新世纪优秀人才”12人。

学校不断深化科研体制改革,科研项目与经费增长显著。2021年,科研总经费超过17亿元;2021年国家自然科学基金项目375项,立项数连续五年居广东省第2位。2021年获国家社科基金项目32项,处于广东省高校前列。SCI收录论文6304篇,SSCI收录论文764篇。获专利授权1004项,其中发明专利授权708项。《深圳大学学报(理工版)》在2018年、2020年连续获评“中国高校百佳科技期刊”(每两年评一次);《深圳大学学报(人文社科版)》是CSSCI来源期刊、全国高校社科名刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。

学校积极推进“国际化人才培养、国际化科研合作、国际化师资建设、国际文化交流”,目前与境外280所高校签署了协议,开展学生交换、教师研修和科技交流、合作办学等多种形式的国际合作,并积极吸纳全球留学生就读深造,打造学校国际化氛围,全面提升国际交流质量和层次。

当前,深圳大学积极服务粤港澳大湾区和深圳先行示范区建设等国家重大战略需求,坚持文化引领,强化创新驱动,追求内涵发展,加快创建世界一流创新型大学,为建设新时代中国特色社会主义标杆大学而努力奋斗!

(本页更新于2022年05月)


招生联系方式
招生部门联系办法


1、微博:深圳大学招办新浪官方微博:http://weibo.com/szuzsb

2、深大招生官方微信:

微信名称:深圳大学招生办

微信号:szubkzs

3、咨询电话:粤海:0755-2653 6235(周一到五)

丽湖:0755-2673 6235(周一、周三、周五)(8:30—11:30 14:30—17:00)

4、电子邮箱:zsb@szu.edu.cn(全日制本科)


录取方法
录取批次的安排

学校录取批次为本科批次。具体以各省招生专业目录为准


对艺术类招生的录取办法

详见深圳大学2022年夏季高考招生章程。

第二十七条  体育类、美术类、音乐类实行专业志愿优先。

(一)音乐类专业出档考生须符合《深圳大学2022年本科艺术类专业招生简章》中关于各省该专业对演唱方式或器乐乐种的要求,否则不能录取至相应专业。

(二)艺术类专业出档考生,文化课总分和术科成绩均须达到生源省市划定的最低录取控制分数线。播音与主持艺术专业还须达到我校规定的高考文化课录取控制分数线(广东、福建、湖北、湖南、重庆为普通本科批录取控制分数线,安徽、黑龙江、四川为普通本科一批录取控制分数线,浙江为普通类第一段控制分数线),未达我校规定的高考文化课录取控制分数线者请放弃报考,否则将被退档。

1.按省统考(联考)方式且以平行志愿按艺术计划1:1出档的省市相关专业:

满足文化课总分和术科成绩要求的出档考生,按投档成绩分档至各专业。广东省投档成绩为综合分,其他各省按省录取文件规定执行。

2.未按计划1:1出档的省市相关统考(联考)专业和校考专业(各专业投档方式以各省实际投档批次、类别相关规定为准):

(1)表演(影视戏剧)、播音与主持艺术专业:

满足文化课总分和术科成绩要求的出档考生,先按术科总分(排名)从高分到低分择优录取计划数的50%(按四舍五入规则;如术科总分(排名)相同,则按文化课择优录取);再按文化课总分从高分到低分择优录取剩余计划(如文化课总分相同,则按术科总分(排名)择优录取)。

(2)音乐表演各专业、音乐学(师范)、舞蹈编导、设计学类、美术学:

满足文化课总分和术科成绩要求的出档考生,先按术科总分(排名)从高分到低分择优录取。如术科总分(排名)相同,按照文化课总分、语文、数学、外语成绩顺序,从高分到低分排序择优录取。

(三)体育教育(师范)、休闲体育专业:广东省符合录取政策的出档考生,文化总分和术科成绩均达到生源省市划定的最低录取控制分数线,按综合分(排位)分档至各专业。



对往届生的录取政策    往届生、应届生一视同仁。
陕西师范大学
71
软科(综合)
75
校友会(综合)
69
武书连
895
US排名
学校简介

陕西师范大学是教育部直属师范大学,国家首批“双一流”建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为“教师的摇篮”。

学校办学历史悠久,前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校,1954年更名为西安师范学院,1960年与陕西师范学院合并,定名为陕西师范大学,1978年划归教育部直属。建校78年来,学校始终与民族命运同频共振,与国家教育事业发展紧密相连,始终坚守教师教育主责主业,怀抱教育强国之志,以对国家、民族的赤胆忠诚和无私奉献,铸就了“扎根西部、甘于奉献、追求卓越、教育报国”的“西部红烛精神”,孕育了“两代师表”优秀师生群体,为国家培养各类毕业生50余万人,为西部地区基础教育输送了一批又一批高素质专业化创新型优质师资。

学校位于古都西安,占地面积2800余亩,建有长安、雁塔两个校区。长安校区是学校的主校区,主要承担本科二、三、四年级和研究生的教育培养任务;雁塔校区主要承担本科一年级基础课和通识课教学以及教师教育、继续教育、远程教育、教师干部培训、留学生教育等任务。长安校区现代开放、气势恢宏,雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀。学校先后被教育部、陕西省人民政府授予“文明校园”称号。

学校设有研究生院和22个学院(部)、1个基础实验教学中心和民族教育学院(预科教育)。现有专任教师2010余人,其中教授590余人、副教授820余人、博士生导师510余人、硕士生导师990余人。学校有全日制本科生18203人,研究生21501人(其中全日制研究生10350人,非全日制研究生11151人),各类留学生598人。藏书408万册,其中古籍25万余册,引进各类文献数据库268个。建有红烛校史馆和国内首座综合性教育博物馆(包括中国教育馆、妇女文化馆、历史文化馆、书画艺术馆),办有附中、附小、幼儿园,其中附中是百年名校、陕西省重点中学、陕西省首批示范高中,附小、幼儿园是省级示范小学和幼儿园。学校出版总社是集图书、期刊、电子音像、数字出版、广播电视节目制作、教育文化服务于一体的综合出版传媒机构。

学校学科门类齐全,综合性强。涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等12个学科门类,拥有国家“双一流”建设学科1个(中国语言文学),国家重点学科4个,23个博士学位授权一级学科,37个硕士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权点(教育博士),20个硕士专业学位授权点,有博士后科研流动站18个,高等学校学科创新引智基地4个。化学、材料科学、农业科学、社科总论、工程学、计算机科学、环境/生态学、植物与动物科学等8个学科进入ESI全球前1%。

学校坚持以培养全面发展的拔尖人才和高层次创新人才为目标,不断深化教育教学改革,提高人才培育质量。有本科专业71个,其中国家级一流本科专业建设点27个,陕西省一流专业建设点7个,国家级特色专业11个,陕西省特色专业22个。拥有国家级精品课程9门、国家级精品视频公开课程8门、国家级教师教育精品资源共享课程8门、国家级精品资源共享课程5门、国家级虚拟仿真实验教学一流课程11门、国家级线下一流课程8门、国家级线上一流课程4门、国家级线上线下混合式一流课程2门、国家级课程思政示范课程4门,国家级教学成果奖18项,全国优秀教材奖1项,全国教育硕士专业学位教学成果奖2项,全国艺术硕士研究生优秀毕业成果奖6项,教育部新文科研究与改革实践项目5项,教育部新工科研究与实践项目4项,国家级实验教学示范中心4个,国家级虚拟仿真实验教学中心3个,国家级人才培养模式创新实验区2个,国家基础学科人才培养和科学研究基地2个,教育部卓越教师培养计划改革项目2个,教育部“人文科学试验班”“理科试验班”拔尖人才培养改革项目2个,教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地1个,全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地2个,国家级大学生校外实践基地1个,是首批高层次国际化人才培养创新实践基地、第二批教育部深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、国家语言文字推广基地、教育部中华优秀传统文化传承基地、国家级语言文字规范化示范学校、全国高校民族预科教育基地、全国大学生社会实践先进集体。

学校坚持人才强校,以高层次人才队伍建设为重点,努力打造一流的师资队伍。现有国家级人才94人次,其中国家重大人才工程项目入选者76人次,包括中国科学院院士1人、国家特聘教授11人、教育部特聘教授18人、国家杰出青年科学基金获得者2人、国家百千万人才工程入选者9人、文化名家暨“四个一批”人才6人、科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才2人、国家青年学者25人、全国高校黄大年式教师团队带头人2人,另外还有双聘院士8人、国家有突出贡献中青年专家5人、国家级教学名师2人、马克思主义理论研究和建设工程首席专家3人。省部级人才294人次,其中陕西省特聘教授54人、“三秦学者”创新团队带头人6人、陕西省青年学者30人、陕西省宣传思想文化系统“六个一批”人才6人、陕西省中青年科技创新领军人才12人、陕西省青年科技新星28人、省级教学名师22人、陕西省普通高校青年杰出人才支持计划入选者15人、陕西百名青年文学艺术家扶持计划入选者9人、陕西高校人文社会科学青年英才支持计划入选者11人,其他省级人才计划入选者101人。

学校大力实施科研强校战略,科研实力持续提升。建有国家工程实验室1个、教育部重点实验室3个、教育部工程研究中心2个、文化和旅游部重点实验室1个、新闻出版署重点实验室1个、农业农村部研发专业中心1个、陕西省重点实验室和工程技术研究中心等24个。教育部人文社会科学研究基地1个,教育部国别和区域研究中心4个,教育部教育立法研究基地1个,国家体育总局体育社会学重点研究基地1个,国家民委民族理论政策研究基地1个,国家民委“一带一路”国别和区域研究中心1个,国家民委中华民族共同体研究基地1个,全国妇联重点研究基地1个,国家旅游局研究基地1个,陕西省人文社会科学重点研究平台20个。“十三五”期间,学校获批国家社科基金(含重大)项目296项,省部级人文社科项目400项;国家自然科学基金项目542项,陕西省科技计划项目468项,承担理工科国家重大(重点)项目20项。100多项社科成果获得省部级以上成果奖,其中9项成果获得教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖,2项成果入选国家哲学社会科学成果文库;58项科技成果获得省部级科技奖励,其中教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖1项,国家档案局特等奖1项,陕西省科学技术奖一等奖1项。学校主办有《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版、自然科学版)、《当代教师教育》《中国历史地理论丛》《中国艺术教育》等学术刊物,《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版)是首批入选教育部“名刊工程”建设的11种期刊之一。

学校坚持师范为本的办学定位,教师教育优势突出。建校78年来,逐步形成了“国家公费师范、国家优师计划师范、普通师范、地方委培师范”等多种师范教育形式共同发展的师范教育体系,累计招收公费师范生30500人,占国家招收公费师范生总数的四分之一;其中,在西部招收公费师范生21500人,占学校公费师范生招生总数的70%,居部属师范大学之首。是国家教师发展协同创新实验基地、教育部“国培计划”中小学名师领航工程培养基地、教育部少数民族高层次骨干人才硕士研究生基础强化培训基地,有国家级教师教学发展示范中心、教育部基础教育课程研究中心、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心、教育部西北高等学校师资培训中心、教育部西北教育管理干部培训中心。教育服务范围辐射全国,先后完成全国23个省、市、自治区高层次的培训团队培训、高水平的中小学骨干教师培训、高质量的幼儿教师培训等任务。深度参与区域教育事业发展,牵头成立西部师范大学教师教育创新与发展联盟,成立陕西教师发展研究院,开展西部基础教育“百校行”服务对接活动,引领陕西和西部教育高质量发展。

学校坚持国际化发展战略,不断加大对外交流与合作力度。学校先后与美国、加拿大、英国、法国、德国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国、哈萨克斯坦等37个国家及地区的共计190余所高校和教育机构建立了友好合作关系,开展形式多样的交流与合作。积极响应国家“一带一路”倡议,首倡成立了丝绸之路“教师教育联盟”“人文社会科学联盟”“图书档案出版联盟”。大力推动学生的国际双向流动,开发实质性学生交流项目160余个,每年选派大批学生赴国(境)外进行交流学习,在校长短期学习的学生来自全球110多个国家和地区。

立足新发展阶段,学校将全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,弘扬“西部红烛精神”,主动服务国家重大战略需求,按照“两条主线、一个根本、一个关键”发展思路,加快提升学科建设水平,坚守教师教育主责主业,大力推进人才和队伍建设,全面深化教育评价改革,为实现加速发展、高质量发展,把学校早日建成中国特色、世界一流的师范大学而努力奋斗。


周边环境

请在http://www.snnu.edu.cn/gaikuang/fengjing.htm下查阅.

 

学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安,占地面积 2700 余亩,建有长安、雁塔两个校区。长安校区从 2000 年开始建设,目前已成为学校的主校区,主要承担本科三、四年级和研究生的教育培养任务;雁塔校区已有六十多年的办学历史,主要承担本科一、二年级基础课和通识课教学以及教师教育、继续教育、远程教育、培训以及留学生教育等任务。两校区功能定位明确,布局合理,建筑风格和校园环境各具特色。雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀,长安校区现代开放、气势恢宏。学校先后被教育部、陕西省授予 “文明校园”称号。

 


 


对少数民族考生的特殊政策
执行教育部和各省.市(自治区)相关政策.
招生联系方式
招生部门联系办法

地址:陕西省西安市长安南路199号

联系电话:029- 85310330

E-mail:jwzb@snnu.edu.cn

学校主页:http://www.snnu.edu.cn

本科招生信息网:http://zsb.snnu.edu.cn

 


  中专 2022-12-16 13:29

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