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山西师范大学2021年在河北各专业录取分数线,2021山西师大河北分数线

技校网更新时间：2022-12-02 21:49:58 解决时间：2022-11-04 20:41

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2021年山西师范大学河北省招生专业：电子信息工程、环境生态工程、旅游管理、地理信息科学、地理信息科学、食品科学与工程（不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）、社会学、物理学（师范类）、思想政治教育（师范类）、编辑出版学、小学教育（师范类）、园艺（师范类；不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）、生物科学类（含生物科学、生物技术专业；不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）、人文地理与城乡规划、编辑出版学、旅游管理、历史学（师范类）、社会学、人文地理与城乡规划、小学教育（师范类）、生态学（不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）等21个专业。2021年山西师范大学河北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、山西师范大学河北省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
物理类	本科批	普通类	-	525	64228	412
历史类	本科批	普通类	-	541	16366	454

二、山西师范大学河北省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
生物科学类（含生物科学、生物技术专业；不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）	物理类	本科批	普通类	四年	5
社会学				四年	2
思想政治教育（师范类）				四年	1
小学教育（师范类）				四年	2
编辑出版学				四年	1
物理学（师范类）				四年	3
人文地理与城乡规划				四年	2
地理信息科学				四年	2
生态学（不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）				四年	3
电子信息工程				四年	2
环境生态工程				四年	2
食品科学与工程（不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）				四年	3
园艺（师范类；不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）				四年	3
旅游管理				四年	1
社会学	历史类	本科批	普通类	四年	2
小学教育（师范类）				四年	2
编辑出版学				四年	1
历史学（师范类）				四年	3
人文地理与城乡规划				四年	1
地理信息科学				四年	1
旅游管理				四年	1

三、山西师范大学河北省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
环境生态工程	物理类	本科批	普通类	525	64228
生态学				526	63346
园艺				527	62507
食品科学与工程				528	61650
人文地理与城乡规划				528	61650
旅游管理				529	60756
社会学				529	60756
编辑出版学				531	58995
生物科学类				536	54791
电子信息工程				537	53967
旅游管理	历史类	本科批	普通类	541	16366
地理信息科学	物理类	本科批	普通类	545	47376
小学教育				547	45772
思想政治教育				553	41254
物理学				553	41254
人文地理与城乡规划	历史类	本科批	普通类	555	11468
编辑出版学				556	11159
社会学				557	10863
地理信息科学				558	10594
小学教育				559	10308
思想政治教育				562	9461
历史学				562	9461

四、部分专业介绍

生物科学类生态学

山西师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时，实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

电子信息类电子信息工程

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：电气信息类　　专业名称：电子信息工程　　业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。　　业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：　　1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；　　2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；　　3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；　　4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；　　5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。　　主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。　　主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士

地理科学类人文地理与城乡规划

山西师范大学

层次本科

学制四年

人文地理与城乡规划专业（原专业名称：资源环境与城乡规划管理专业）是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。其目的是为了适应城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展，为社会提供更多的专门人才。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头

马克思主义理论类思想政治教育

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：法学　　门类：政治学类　　专业名称：思想政治教育　　业务培养目标：本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识；　　2．掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法；　　3．具有从事思想政治工作的基本能力；　　4．了解党和国家的有关方针、政策和法规；　　5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态；　　6．掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有-定的科学研究和工作能力。　　主干学科：政治学、教育学　　主要课程：马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。　　主要实践性教学环节：包括社会调查、专业实习、以及思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)。　　修业年限：四年　　授予学位：法学或教育学学士

教育学类小学教育

山西师范大学

层次本科

学制四年

学科：

门类：

培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。

主要课程：近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。

就业方向：小学教师。

地理科学类地理信息科学

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：理学　　门类：地理科学类　　专业名称：地理信息系统　　业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，只有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识；　　2．掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本力法；　　3．了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法；　　4．了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规；　　5．了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。　　主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。　　主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。　　主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10——20周。　　修业年限：四年　　授予学位：理学或工学学士

植物生产类园艺

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：农学　　门类：植物生产类　　专业名称：园艺　　业务培养目标：本专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；　　2．掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识；　　3．掌握园艺场(园)的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技能；　　4．熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规；　　5．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；　　6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：园艺学　　主要课程：植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工及营销学。　　主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。　　修业年限：四年　　授予学位：农学学士

中专 2022-11-04 20:41

山西师范大学2021年在吉林各专业录取分数线,2021山西师大吉林分数线

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2.报考专业同调剂专业为相同或相近（不得跨学科调剂），且与我校《2014年硕士研究生招生专业目录》所列的学科、专业相符合。统考科目相同，业务课至少一门相同。
3.考生必须通过教育部“中国招生信息网”（http://yz.***.cn）的调剂系统办理调剂手续，否则调剂无效。