| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 413 | 43801 | 308 |
| 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 424 | 13814 | 365 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 计算机科学与技术 | 四年 | 10 | |||
| 汉语言文学（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 俄语（招英语，俄语考生） | 四年 | 10 |
山西大同大学
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培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求：
1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；
3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；
4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；
6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；
7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；
8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科：计算机科学与技术。
核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：
示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。
示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。
示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士或理学学士。
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学科：
门类：
培养目标:培养具有扎实的俄语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的俄语语言运用能力，能够在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作的高级俄语专门人才。
主要课程：基础俄语、泛读、翻译、俄语教育学。
就业方向：可从事外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作。
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2022年山西大同大学山西省招生专业：网络与新媒体、经济统计学、心理学（师范类）、新能源材料与器件、翻译、智能制造工程、助产学、中医学（该校所有专业办学地点御东校区）、网络与新媒体、地质工程、护理学、中医学（该校所有专业办学地点御东校区）、
2022年山西大同大学河北省招生专业：数学与应用数学（师范类）、临床医学、中医学、文物保护技术等4个专业。2022年山西大同大学河北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）山西大同大学河北省录取分数线(2022)类型
2022年山西大同大学天津市招生专业：中医学（御东校区）、汉语言文学（师范类）（御东校区）、心理学（师范类）（御东校区）、临床医学（御东校区）等4个专业。2022年山西大同大学天津市录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）
2022年山西大同大学北京市招生专业：临床医学（五年制）、网络与新媒体等2个专业。2022年山西大同大学北京市录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）山西大同大学北京市录取分数线(2022)类型批次招生类型最高分
2021年山西大同大学黑龙江省招生专业：计算机科学与技术、光电信息科学与工程、汉语言文学（师范类）等3个专业。2021年山西大同大学黑龙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）山西大同大学黑龙江省录取分数线(2021)
2019年山西大同大学黑龙江省招生专业：光电信息科学与工程、临床医学、电子信息科学与技术、汉语言文学（师范）、中医学、俄语等6个专业。2019年山西大同大学黑龙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）山西大同大学黑龙江
2018年山西大同大学黑龙江省招生专业：光电信息科学与工程、临床医学、电子信息科学与技术、汉语言文学（师范类）、中医学、俄语（招英语，俄语考生）等6个专业。2018年山西大同大学黑龙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准
2020年山西大同大学黑龙江省招生专业：光电信息科学与工程、中医学、汉语言文学（师范类）等3个专业。2020年山西大同大学黑龙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）山西大同大学黑龙江省录取分数线(2020)类型批
2017年山西大同大学黑龙江省招生专业：电子信息科学与技术、临床医学、汉语言文学（师范类）、光电信息科学与工程、中医学、俄语（招俄语、英语考生）等6个专业。2017年山西大同大学黑龙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准
2022年山西大同大学黑龙江省招生专业：计算机科学与技术、光电信息科学与工程、俄语（招英语，俄语考生）、汉语言文学（师范类）等4个专业。2022年山西大同大学黑龙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）山西大同大学黑龙
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