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山西传媒学院河北专业代码（2022）,河北招生专业代码

技校网更新时间：2022-07-20 20:47:56 解决时间：2022-07-20 17:37

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2022年山西传媒学院在河北招生专业有网络与新媒体、虚拟现实技术、文化产业管理、影视摄影与制作（电影摄影方向）（采用2+2模式培养，前两年在校本部，后两年在汾阳、平遥教学实训基地）、新闻学、广告学、数字出版、文化产业管理、电影学等9个。以下是各专业的专业代码.

山西传媒学院2022河北专业代码列表

专业代码	专业名称	批次	学制	人数	学费
050306T	网络与新媒体	本科批	四年	4	5000
080916T	虚拟现实技术	本科批	四年	2	5000
120210	文化产业管理	本科批	四年	5	7000
130311T	影视摄影与制作（电影摄影方向）（采用2+2模式培养，前两年在校本部，后两年在汾阳、平遥教学实训基地）	本科批	四年	5	8500
050301	新闻学	本科批	四年	5	5000
050303	广告学	本科批	四年	5	7000
050307T	数字出版	本科批	四年	3	5000
120210	文化产业管理	本科批	四年	5	7000
130303	电影学	本科批	四年	5	8500

工商管理类文化产业管理

山西传媒学院

层次本科

学制四年

专业概况：文化产业管理专业分为影视制片管理和媒介经营管理两个培养方向，入选学院优势专业建设项目。近年来学生参加了全国大学生广告大赛、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛等赛事，并屡获佳绩，其中在2017“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛中获得一等奖。

培养目标：

影视制片管理方向的培养目标为培养出适合于在广播电视台等影视节目机构及相关文化领域从事影视制片管理及相关工作的高层次应用型人才；

媒介经营管理方向的培养目标为培养出适合在新旧媒体领域从事市场分析、经营管理、资本运营以及艺术价值开发等方面工作的高层次应用型人才。

主要课程：文化产业概论、媒体管理、传媒经济学、媒体营销、影视节目制作、影视策划与包装、市场调研与预测、影视发行、新媒体运营、传媒资本运营、项目策划与管理等。

就业前景：在传统传媒领域以及新媒体领域从事传媒市场分析、媒介策划、广告拓展、市场营销、品牌管理、公共关系、资本运营以及文化艺术价值开发、传播、推广、交流等工作。

本专业由传媒管理系开办。传媒管理系以管理学科为基础，成立于1998年，是学院学科与专业建设的重要力量。目前设有文化产业管理本科专业。

全系现有专任教师14人。其中教授1人，副教授4人，副高级以上教师占专任教师总数的38.4%；专任教师全部具有硕士以上学位，其中，博士2人，在读博士2人。专任教师中有山西省教育厅党组联系的高级专家、山西省学术技术带头人及山西省“双师型”优秀教师，形成了职称、学历结构合理，研究优势明显的教师团队。近年来，专业教师围绕围绕文化产业发展，承担《山西省传媒产业发展现状及对策研究》等多项省部级以上科研项目，发表学术论文数十篇，出版多部教材、专著，形成了与地方经济紧密结合的研究方向，理论与实践能力并重的科研团队。此外，还外聘有国内知名院校和行业企业的专家、学者为兼职与客座教授，定期不定期地指导专业的教学、科研、创作工作。

在专业办学过程中，逐步形成了独特的办学特色。一方面，在充分行业调研、论证的基础上，明确相关岗位及职业典型任务群。以任务群为引导，构建课程支撑体系。另一方面，结合自身专业优势，推进素质教育，大力开展创新创业教育，逐步探索形成与专业相结合的创新创业人才培养模式。开设了创业基础等课程，在课程实训、校内实训等环节融入创新创业内容。组建了“SAG”学生专业社团，对课堂专业学习形成了良好补充。积极组织学生参加各类创业大赛，近年来在“学创杯”、“新道杯”、“晋商杯”等赛事中均取得了较好的成绩。

目前建有模拟运营专业实训室两个、综合电子实验室一个、项目策划实验室一个，配有ERP手工沙盘、创业之星、经营之道、市场之道等实训软件。实训内容涵盖企业整体战略、产品研发、生产、市场销售、财务管理、团队协作等多个方面。学生在体验、分享中，进一步强化对基础理论知识的应用，不断提升专业能力。另外，建有专业资料室1个。完备的教学设施为专业教学提供了良好的基础。

新闻传播学类数字出版

山西传媒学院

层次本科

学制四年

专业代码：050307T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

数字出版是指利用数字技术进行内容编辑加工，并通过网络传播数字内容产品的一种新型出版方式，其主要特征为内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道网络化。

主要实践教学环节

包括教学实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养能网上编辑出版内容，把传统印刷版的东西数字化的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习有关数字出版和计算机的基本技术，受到数字出版方面的基本训练，具有从事相关工作的实际能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数字出版的基本知识和理论； 2.了解数字出版专业发展动态； 3.了解网络与数字出版方面的方针、政策和法规； 4.了解本学科的前沿成就和发展前景； 5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作。

新闻传播学类广告学

山西传媒学院

层次本科

学制四年

山西传媒学院广告学专业定位于强化对社会和人才市场的服务功能，以市场人才需求为依据，培养适应社会主义现代化建设需要，具备良好的职业素养，系统掌握本专业基础知识和基本技能，具备一定的广告创意、策划和营销推广能力、品牌规划设计与管理能力、文化项目策划与管理能力、影视创意与制作能力的高级应用型、创新型、复合型传媒人才。

培养目标：本专业依据行业市场对专业人才的需求，紧密结合行业需求设置创意策划、品牌设计、影视广告课程体系，在广告学理论研究的基础上，与市场企业联动，将产品项目导入专业教学，开设专业特色课程，侧重加强学生广告表现制作和执行能力的培养，达到为地区经济服务，为企业提供专业服务，完成高级应用型人才的培养目的。毕业生适合在新闻出版、广播、电视、网络机构、广告公司、文化传媒公司、创意制作公司、文化产业部门、企事业单位、文化宣传部门等单位从事广告宣传、策划、创意、制作等工作。

主要课程：广告市场调查与分析、广告营销与策划、广告创意与文案；广告摄影、剧本写作、影视广告导演、广告数字短片制作、广告摄像与剪辑、非线性编辑、三维动画；品牌规划与设计、包装设计、标志设计、海报设计、书籍装帧、字体与版式设计、UI设计、商业网站设计；广告媒体研究、新媒体营销、品牌管理、电子商务与管理、CI策划与设计、文化项目策划与管理。

戏剧与影视学类电影学

山西传媒学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备电影学等方面的基本知识，以及初步对电影创作的基本技能、运作模式及电影史论进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、电影及相关学科领域从事创意策划、创作、研究、教学、管理等方面工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生要掌握电影理论与专业实践两个层面的知识体系：在理论层面，要掌握电影基础原理及批评方法，注重借鉴和学习艺术学理论、戏剧与影视学等学科的基本知识体系；在实践层面，接受电影及相关技能的基本训练，掌握电影创意、制作、管理等方面的基本应用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．培养良好的专业思想和艺术观念，具备良好的道德修养和人文艺术素养；

2．掌握电影历史与理论的基本知识体系，并了解和掌握电影相关学科，如艺术学、戏剧学、广播电视等方面的知识体系；

3．掌握电影在艺术创意、创作实践等方面的技能与方法；

4．熟悉国内外电影及相关领域的发展动态和行业需求，了解本学科的发展前沿和趋势，具有较强的新技术、新观念应用与创新能力。

主干学科：戏剧与影视学、艺术学理论。

核心课程：电影概论、电影理论与批评方法、中国电影史、世界电影史、经典影视作品分析、影视编剧、影视剪辑、影视导演、影视摄影（摄像）、影视声音、影视传媒应用写作、影视制片管理、影视市场营销。

主要实践性教学环节：影视与戏剧编剧创作训练、各类型影视短片制作训练、相关影视机构的专业实习、影视市场及相关调研与实践、毕业联合作业创作实践等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

新闻传播学类新闻学

山西传媒学院

层次本科

学制四年

专业概况：在新闻学专业的筹建过程中，对现有教师进行合理地教学定位的基础上，进一步在全院范围内整合师资，增强本专业各门课程、各个教学环节的师资力量。通过教师队伍的优化组合，组建后的新闻学专业包含专任教师 25 人,兼职教师 2 人。专职教师中正高职称 2 人，副高职称 8 人，讲师 13 人，助教 2 人；博士研究生 1 人，硕士研究生 20 人，占比 84 %。教师职称结构、学缘结构、年龄结构合理。

培养目标：本专业培养具有坚定政治方向、高度社会责任感，扎实人文科学基础知识，熟悉新闻传播规律，掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影和新媒体技术等传播能力，能在各类媒体从事新闻实务及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的高素质应用型人才。

主要课程：新闻理论、传播学概论、中外新闻史、新闻图片摄影、初级新闻采写、高级新闻采写、新闻编辑、新闻评论、全媒体报道、数据新闻、记者出镜报道等。

就业前景：新闻学专业历来以厚基础、宽口径为专业特色，具有培养“融媒体记者”的优势。学生可以供职于各类专业媒体，同时，面对日益复杂的对内对外关系，许多大型企业、事业单位都需要新闻学专业人才来负责公共关系处理和对内对外宣传。此外，新闻学专业毕业生一般都具有较强的写作、行政和沟通能力，优良的综合素质也提高了毕业生在就业中的竞争能力。

学科优势：我校是山西省“部校共建卓越新闻传播人才培养基地”，在此背景下，新闻学专业学生实践平台高、实践机会多。

在媒介融合的背景下，新闻学专业不仅注重新闻采写基本功的培养，更加注重“全媒体”传播技能的培养。

本专业由新闻传播学院开办。新闻传播学院现有广播电视学、网络与新媒体、新闻学三个专业。

近三年，教师在省级以上杂志发表学术论文70篇，其中核心期刊论文22篇。主持完成或在研的省部级以上课题7项，课题经费30万元。出版专著及教材5部。

2017届毕业生有20人考取硕士研究生，考取的学校有中国传媒大学、华东师范大学、苏州大学等国内知名院校，以及英国的莱斯特大学、美国的罗格斯大学等。

着眼于应用型新闻传播人才培养目标，我们在加强理论教学的同时，积极探索实践教学体系和培养模式的改革，采取多种措施加强学生实践能力的培养。

从2014级开始，我们每年选拔50名同学成立卓越新闻传播人才教育培养计划实验班，实验班暑期社会实践活动自2016年举办以来，效果良好，实践成果丰硕。暑期选派实验班同学外出实践也将成为“卓越计划”实验班的培养项目中的一个重要组成部分，并将逐渐常态化、规范化。

为培养学生创新意识，提高学生综合素质，鼓励学生参加各种竞赛活动，包括微电影大赛、大学生电影节（纪录片单元）等。学生作品在国际大学生新媒体节暨新媒体原创作品大赛、山西省大学生微电影大赛暨首届大学生摄影大赛等比赛中均取得不错的成绩。作为小学期的实训成果，学生暑期社会实践调查报告在山西省 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中屡获佳绩。

到2017年，学生共申报立项11项省级大学生创新训练项目，其中2013级广播电视学专业杨勇主持的《新媒体在山西农村地区发展现状调研》入选2014年度国家级大学生创新创业训练计划项目，其论文于2015年9月在由教育部主办、哈尔滨工业大学承办的第八届全国大学生创新创业年会上进行学术交流。

中专 2022-07-20 17:37

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