| 年份 | 金融工程 | 社会体育指导与管理 |
|---|---|---|
| 2019 | 456 | -- |
| 2018 | 435 | -- |
| 2017 | 412 | -- |
| 年份 | 金融工程 | 社会体育指导与管理 |
|---|---|---|
| 2019 | 407 | -- |
| 2018 | 394 | -- |
| 2017 | 361 | -- |
培养目标:本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与 技能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识,接受到社会体 育活动相关运动技术与技能的基本训练,掌握从事社会体育活动的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识;
2.掌握体育健身运动项目的技术及练习方法;
3.具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力;
4.熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规;
5.了解社会体育活动的理论前沿和社会需求;
6.具有一定从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力,具有一定的创新思维能力。
主干学科:体育学、公共管理。
核心课程:社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康 评价与运动处方、运动项目理论与实践。
主要实践性教学环节:社会调查(实践)、教育实习、毕业论文、学术活动。
主要专业实验:体质测量与评价、体育康复等实验系列。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
培养目标
本专业培养具有良好的政治素质、合理的知识结构、开阔的国际视野,系统掌握金融学基本理论和金融工程的基本原理与技术,能够在各类金融机构、企事业单位、政府机关、科研机构从事金融工具设计、金融资产定价、金融风险管理、资产组合管理等金融实务及应用研究工作,富有较强的创新精神和实践能力的复合型应用型高素质专门人才。
专业特色
金融工程专业以培养应用型、复合型、创新性人才为主要专业特色,具体表现在“四种能力培养”方面:注重金融创新能力培养;注重金融投资能力培养;注重定量分析能力培养;注重实务操作能力培养。
毕业生可以获得以下几方面的知识和能力:
1、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,数学和计量经济学基础扎实,具有较强的计算机应用能力和较高的英语水平;
2、系统掌握金融工程基本理论,熟悉相关的经济学、会计学、管理学和法学等学科基础知识;
3、了解金融工程理论前沿、我国金融政策及国际金融市场发展动态;
4、具有较强的金融分析能力、金融工程研究能力、金融实际操作能力及开拓创新精神。
三、主要课程
政治经济学、西方经济学、统计学、会计学、财务管理学、计量经济学、财政学、金融学、投资学、国际金融、期货理论与实务、证券投资分析、公司金融、外汇交易实务、金融监管学、金融市场学、基金管理学、金融工程学、固定收益证券、金融计量学、金融企业财务会计、商业银行经营管理、投资银行经营管理、金融风险管理、保险学等。
四、学制及学位
金融工程专业修业年限为四年,学生在规定修业年限内完成学业,考核合格,准予毕业,符合《山西财经大学华商学院学士学位授予工作细则》的要求,授予经济学学士学位。
五、毕业生就业去向
金融工程专业毕业生适合在各级、各类金融和非金融机构从事宏观和微观方面的经济、金融等方面的管理和技术工作,包括各类银行、证券公司、期货公司、基金公司、信托公司、担保公司、评级公司、保险理财机构、国际金融公司、国际财务公司、投资咨询机构、大中型企业或企业集团的投融资部和财务管理部等经济部门;适合在政府机关、金融监管部门、科研院所、高等学校等机构从事金融管理、科学研究和教学等方面的工作。

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