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商丘师范学院2018年黑龙江各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-02 22:02:16 解决时间：2022-08-24 19:27

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商丘师范学院2018年黑龙江各专业录取分数线：测绘工程理科录取分数线为423分，城乡规划理科录取分数线为423分，物流管理理科录取分数线为425分，统计学理科录取分数线为425分，新能源科学与工程理科录取分数线为425分，电子商务理科录取分数线为430分，化学（师范类）理科录取分数线为431分，数学与应用数学（师范类）理科录取分数线为436分，翻译文科录取分数线为445分，日语文科录取分数线为445分，广播电视学文科录取分数线为448分，文化产业管理（文化旅游方向）文科录取分数线为451分，汉语言文学（师范类）文科录取分数线为452分。

一、商丘师范学院2018年黑龙江各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	测绘工程	理科	本科二批A段	普通类	423	49682
2018	城乡规划	理科	本科二批A段	普通类	423	49682
2018	物流管理	理科	本科二批A段	普通类	425	49055
2018	统计学	理科	本科二批A段	普通类	425	49055
2018	新能源科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	425	49055
2018	电子商务	理科	本科二批A段	普通类	430	47432
2018	化学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	431	47093
2018	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	436	45514
2018	翻译	文科	本科二批A段	普通类	445	12948
2018	日语	文科	本科二批A段	普通类	445	12948
2018	广播电视学	文科	本科二批A段	普通类	448	12517
2018	文化产业管理（文化旅游方向）	文科	本科二批A段	普通类	451	12083
2018	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	452	11944

二、部分专业

外国语言文学类日语

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：突出“以日语为主线，以商贸为环境，以能力为中心”的应用型商务人才培养特色，培养具有扎实的日语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，熟悉国际商务的基本理论和国际商务活动规则；熟练掌握外贸函电、商务洽谈、商务合同等学科相关知识理论及国际商务的基本流程和操作程序；具有较强的运用日语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力；具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作、适应国际商务第一线需要的应用型商务日语复合型人才。
主要课程：英语语言文学、基础英语、高级英语、日语。

能源动力类新能源科学与工程

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业主要培养具备从事新型储能设备与材料领域的科学研究、技术开发、设计制造或运行管理工作的能力。富有社会责任感，具有国际视野、创业精神、工程实践能力和创业意识的复合型高级专门人才。
主要课程：无机化学、物理化学、化工原理、材料科学基础、电化学原理、锂离子二次电池、太阳能电池、化学电源设计、新能源材料概论。

建筑类城乡规划

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业主要培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理、城市道路交通规划、城市生态规划、景观规划等方面工作的工程技术人才。
主要课程：城市规划原理、城市总体规划、城市详细规划、中外城市建设史、城市道路与交通、城市生态与城市环境、城市地理学、城市经济学等。主要实践环节：课程设计、毕业设计(论文)以及专业集中实习等。毕业去向：可在城市规划设计、城市建设、房地产开发与管理、园林绿地规划与管理、生态环境保护规划等部门从事设计、科研、教学、技术业务与技术管理等工作。

中国语言文学类汉语言文学（师范类）

商丘师范学院

层次本科

学制四年

汉语言文学专业是河南省一流专业、省特色专业、省首批专业综合改革试点专业，建设有河南省非物质遗产研究基地1个，河南省高校人文社科重点研究基地1个，省级教学团队1个，省级重点学科1个，省高校创新团队1个，省级高校精品资源共享课程2门，河南省一流本科课程1门。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备汉语言文学基本理论、基础知识，熟练掌握中小学语文基本教学技能，能够胜任中小学语文教学任务的优秀教师及相关教学研究人员。
主要课程：《现代汉语》《古代汉语》《语言学概论》《中国古代文学史》《中国现代文学史》《中国当代文学》《外国文学史》《现代写作》《文学概论》《语文课程教学论》《教师人文素养》《语文教育心理学》等。

化学类化学（师范类）

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业能在中学、社会教育机构和其他机构从事教育教学及管理工作的优秀化学教育人才。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、教育学、心理学、中学化学课程标准与教材研究、中学化学知识与教学能力。

中专 2022-08-24 19:27

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