| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 机电一体化技术 | 山西 | 专科批 | - | 131 | 93489 |
| 物理类 | 机电一体化技术 | 福建 | 专科批 | - | 239 | 117163 |
| 历史类 | 机电一体化技术 | 福建 | 专科批 | - | 307 | 73100 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 江西 | 专科批 | - | 178 | 208286 |
| 物理类 | 机电一体化技术 | 重庆 | 专科批 | - | 180 | 98954 |
| 理科 | 机电一体化技术(民族) | 四川 | 专科批 | 337 | 337 | 230169 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 贵州 | 专科批 | - | 214 | 207685 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 宁夏 | 专科批 | - | 257 | 30314 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 机电一体化技术 | 山西 | 专科批 | - | 131 | 182141 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 福建 | 专科批 | - | 259 | 125411 |
| 文科 | 机电一体化技术 | 福建 | 专科批 | - | 244 | 68989 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 江西 | 专科批 | - | 216 | - |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 机电一体化技术 | 河北 | 专科批 | - | 202 | 245336 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 湖北 | 专科批 | - | 200 | 184006 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 福建 | 专科批 | - | 223 | 130490 |
| 文科 | 机电一体化技术 | 福建 | 专科批 | - | 286 | 70133 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 江西 | 专科批 | - | 138 | 197290 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 机电一体化技术 | 安徽 | 专科批 | - | 265 | 228184 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 福建 | 专科批 | - | 235 | 121857 |
| 文科 | 机电一体化技术 | 福建 | 专科批 | - | 337 | 50966 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 江西 | 专科批 | - | 167 | 189237 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 湖北 | 专科批 | - | 200 | 179153 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 机电一体化技术 | 新疆 | 专科批 | - | 233 | 49545 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 福建 | 专科批 | - | 236 | 105362 |
| 文科 | 机电一体化技术 | 福建 | 专科批 | - | 311 | 48221 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 江西 | 专科批 | - | 200 | 87842 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 湖北 | 专科批 | - | 200 | 176937 |
| 理科 | 机电一体化技术 | 贵州 | 专科批 | - | 215 | 202065 |
一、机电一体化技术
1、培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握满足机电一体化技术专业所需要的专业知识,具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力;具备机电一体化专业技能。能够从事机电一体化设备安装、调试、维护、技术改造、管理等工作的高端技能型专门人才。
2、核心课程:制图与测绘、机械制造基础、电子线路分析与调试、电气测绘与故障检修、PLC系统构建与维护、机电综合实训;
3、就业岗位:电子检测师、机电设备维护与管理人员、电气工程师、楼宇系统的安装与维护。
4、机电一体化技术专业可考取的相关职业资格证照:维修电工、高级制图员(CAD)、钳工、数控车工、加工中心操作工。
5、机电一体化专业目前有专任教师11人,其中具有硕士或以上学位4人,副高职称3人,其中双师型教师7人。我院机电一体化技术专业实验实训设施经过几年的积累和完善,目前拥有8间专业实验室和2个生产性实习实训。
6、校企合作单位:路达工业、唯科模塑、精佳工贸
7、就业前景:机电一体化技术专业2006年开设,是集机械、电子、信息和管理等学科于一体的新兴交叉学科,属高新技术,也是当前发展最快的技术之一,它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代,是产品向高、精、快迅速迈进,使劳动生产率迅速提高.由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才。该专业毕业生就业前景很好,而且待遇也高。
8、推荐评语
许多学生和家长认为机电、数控、自动化等专业还是过去“粗大黑”的传统产业,不如经济、信息、管理等专业时髦,甚至一说这些专业,就想到要去工厂,而工厂又与工资低、下岗员工多联系起来,加之害怕课业负担重,不想学习得太艰苦。
但是目前我国的制造业正在进行转型升级,很多企业已经引进了自动化生产线,工作环境也不断在改善,尤其在美丽的海湾城市厦门更是如此。例如我校校企合作企业“路达工业”就以"花园工厂"享誉厦门,在社会责任、员工福利待遇方面更是有口皆碑;“唯科模塑”具有国内和国际先进模具制造水平,生产车间空调环境作业,舒适干净,员工上下班有厂车接送。学生只要对口就业后能够坚持,该专业毕业生就业前景广阔,晋升空间大,待遇无忧。
厦门兴才职业技术学院创始于1983年,是经国家教育部核准并纳入全国统招计划的高等职业院校,学校坚持内涵发展,勇创职业教育改革开放之先,与厦门特区共成长,是厦门经济特区设立以来创立的第一批民办职业学校。学校秉承“厚德精技”校训,弘扬“嘉庚”精神,培根铸魂,启智润心。经过39年的发展,已形成涵盖教育、信息、机电、艺术、建筑、经济、管理、医护等多门类特色高职专业27个,在校学生规模已达到7000多人,在区域经济发展中已形成声誉较高的教育品牌。

厦门兴才职业技术学院宁夏机电一体化技术录取分数线为257分(理科)。厦门兴才职业技术学院宁夏机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术理科专科批普通类厦门兴才职业技术学院宁夏机电一体化技术招生计

厦门兴才职业技术学院贵州机电一体化技术录取分数线为214分(理科)。厦门兴才职业技术学院贵州机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术理科专科批普通类厦门兴才职业技术学院贵州机电一体化技术招生计

厦门兴才职业技术学院四川机电一体化技术录取分数线为337分(理科)。厦门兴才职业技术学院四川机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术(民族)理科专科批普通类厦门兴才职业技术学院四川机电一体化技

厦门兴才职业技术学院重庆机电一体化技术录取分数线为180分(物理类)。厦门兴才职业技术学院重庆机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术物理类专科批普通类厦门兴才职业技术学院重庆机电一体化技术招

厦门兴才职业技术学院江西机电一体化技术录取分数线为178分(理科)。厦门兴才职业技术学院江西机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术理科专科批普通类厦门兴才职业技术学院江西机电一体化技术招生计

厦门兴才职业技术学院福建机电一体化技术录取分数线为239分(物理类)。厦门兴才职业技术学院福建机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术物理类专科批普通类机电一体化技术历史类专科批普通类厦门兴才

厦门兴才职业技术学院山西机电一体化技术录取分数线为131分(理科)。厦门兴才职业技术学院山西机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术理科专科批普通类厦门兴才职业技术学院山西机电一体化技术招生计

机电一体化技术/专业代码:460301厦门兴才职业技术学院2022年在宁夏、云南、广东、四川、广西、湖北等6个省市开设机电一体化技术专业。厦门兴才职业技术学院各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费460301机电一体

1.分数线:机电一体化技术为239;2.学费:机电一体化技术(校本部)为11800;厦门兴才职业技术学院机电一体化技术校本部专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学费厦门兴才职业技术学院机电一体化技术(校本部)物

厦门兴才职业技术学院机电一体化技术录取分数为山西理科最低录取分数线是131,最低位次是93489、福建物理类最低录取分数线是239,最低位次是117163、福建历史类最低录取分数线是307,最低位次是73100、江西理科最低录取分数线是17