| 专业代码 | 专业名称 | 批次 | 学制 | 人数 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 440501 | 工程造价 | 专科批 | 三年 | 4 | 12800 |
| 460301 | 机电一体化技术 | 专科批 | 三年 | 4 | 11800 |
| 510102 | 物联网应用技术 | 专科批 | 三年 | 4 | 13600 |
| 510203 | 软件技术 | 专科批 | 三年 | 4 | 13600 |
| 510205 | 大数据技术 | 专科批 | 三年 | 4 | 13600 |
| 510209 | 人工智能技术应用 | 专科批 | 三年 | 4 | 13600 |
| 520201 | 护理 | 专科批 | 三年 | 4 | 12800 |
| 520801 | 健康管理 | 专科批 | 三年 | 4 | 12800 |
| 530601 | 工商企业管理 | 专科批 | 三年 | 5 | 11800 |
| 530704 | 网络营销与直播电商 | 专科批 | 三年 | 5 | 12800 |
| 540106 | 酒店管理与数字化运营 | 专科批 | 三年 | 5 | 11800 |
| 570102K | 学前教育 | 专科批 | 三年 | 3 | 12800 |
| 570201 | 商务英语 | 专科批 | 三年 | 6 | 11800 |
厦门兴才职业技术学院
一、核心课程 酒店管理概论、酒店前厅服务与管理、酒店客房服务与管理、酒店餐饮服务与管理、酒店市场营销、酒店服务心理、酒店英语、现代酒店礼仪、客源国概况、饮食文化等。
二、就业方向
1、各星级酒店的前厅、餐饮、客房等主要业务部门；
2、各星级酒店的营销、人力资源等部门；
3、各星级酒店主要业务部门的领班、主管等岗位；
4、旅行社导游、计调等岗位；
5、旅游会展服务相关岗位。
三、专业特色
2013年，我校酒店管理专业被评为厦门市高职重点建设专业，得到厦门市教育局和学校领导的高度重视。2014年，我校酒店管理专业在职业技能大赛中也取得了良好的成绩，分别获得厦门市西餐主题设计“三等奖”和福建省中餐主题宴会设计“二等奖”。
我校酒店管理专业实行“2＋1”人才培养模式以来，与厦门悦华酒店合作开办悦华“订单班”；还与福建佰翔酒店集团、亚洲海湾大酒店等多家五星级酒店签订校企合作顶岗实习实习实训合作项目。学生在第三年的酒店顶岗实习期间，实习工资可以达到2000元以上。根据学生个人表现，学生在半年实习期内亦可以成长为酒店基层管理人员。本专业就业率达到100%。
厦门兴才职业技术学院
厦门兴才职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备简单算法的分析与设计能力；
3．具备数据库设计、应用与管理能力；
4．具备软件界面设计能力；
5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；
6．具备软件测试能力；
7．具备软件项目文档的撰写能力；
8．具备软件的售后技术支持能力；
9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。
核心课程与实习实训
1．核心课程
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。
2．实习实训
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。
在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例 计算机科学与技术
厦门兴才职业技术学院
一、机电一体化技术
1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握满足机电一体化技术专业所需要的专业知识，具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力；具备机电一体化专业技能。能够从事机电一体化设备安装、调试、维护、技术改造、管理等工作的高端技能型专门人才。
2、核心课程：制图与测绘、机械制造基础、电子线路分析与调试、电气测绘与故障检修、PLC系统构建与维护、机电综合实训；
3、就业岗位：电子检测师、机电设备维护与管理人员、电气工程师、楼宇系统的安装与维护。
4、机电一体化技术专业可考取的相关职业资格证照：维修电工、高级制图员（CAD）、钳工、数控车工、加工中心操作工。
5、机电一体化专业目前有专任教师11人，其中具有硕士或以上学位４人，副高职称3人,其中双师型教师7人。我院机电一体化技术专业实验实训设施经过几年的积累和完善，目前拥有8间专业实验室和2个生产性实习实训。
6、校企合作单位：路达工业、唯科模塑、精佳工贸
7、就业前景：机电一体化技术专业2006年开设，是集机械、电子、信息和管理等学科于一体的新兴交叉学科，属高新技术,也是当前发展最快的技术之一,它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代,是产品向高、精、快迅速迈进,使劳动生产率迅速提高.由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才。该专业毕业生就业前景很好,而且待遇也高。
8、推荐评语
许多学生和家长认为机电、数控、自动化等专业还是过去“粗大黑”的传统产业，不如经济、信息、管理等专业时髦，甚至一说这些专业，就想到要去工厂，而工厂又与工资低、下岗员工多联系起来，加之害怕课业负担重，不想学习得太艰苦。
但是目前我国的制造业正在进行转型升级，很多企业已经引进了自动化生产线，工作环境也不断在改善，尤其在美丽的海湾城市厦门更是如此。例如我校校企合作企业“路达工业”就以"花园工厂"享誉厦门，在社会责任、员工福利待遇方面更是有口皆碑；“唯科模塑”具有国内和国际先进模具制造水平，生产车间空调环境作业，舒适干净，员工上下班有厂车接送。学生只要对口就业后能够坚持，该专业毕业生就业前景广阔，晋升空间大，待遇无忧。
2022年厦门兴才职业技术学院在广西招生专业有建设工程管理、机电一体化技术、物联网应用技术、计算机应用技术、大数据技术、人工智能技术应用、大数据与会计、工商企业管理、建筑室内设计、健康管理、市场营销、网络营销与直播电商、酒店管理与数字化运营
2022年厦门兴才职业技术学院在河北招生专业有工程造价、物联网应用技术、计算机应用技术、软件技术、大数据技术、人工智能技术应用、建筑室内设计、建设工程管理、物联网应用技术、大数据技术、人工智能技术应用、护理、健康管理、大数据与会计、市场营销
2022年厦门兴才职业技术学院在宁夏招生专业有工程造价、机电一体化技术、物联网应用技术、计算机应用技术、软件技术、大数据技术、人工智能技术应用、大数据与会计、电子商务、建筑室内设计、软件技术、护理、大数据与会计、工商企业管理、市场营销、酒店
2022年厦门兴才职业技术学院在广东招生专业有建设工程管理（校本部）、机电一体化技术（校本部）、物联网应用技术（校本部）、计算机应用技术（校本部）、软件技术（校本部）、大数据技术（校本部）、人工智能技术应用（校本部）、大数据与会计（校本部）
2022年厦门兴才职业技术学院在四川招生专业有工程造价、机电一体化技术、物联网应用技术、软件技术、大数据技术、人工智能技术应用、护理、健康管理、大数据与会计、工商企业管理、电子商务、网络营销与直播电商、学前教育、商务英语等14个。以下是各专
2022年厦门兴才职业技术学院在甘肃招生专业有工程造价、计算机应用技术、软件技术、大数据与会计、电子商务、酒店管理与数字化运营、文化创意与策划、商务英语等8个。以下是各专业的专业代码.厦门兴才职业技术学院2022甘肃专业代码列表专业代码专业
2022年厦门兴才职业技术学院在河南招生专业有建设工程管理、计算机应用技术、大数据与会计、建筑室内设计、电子商务、文化创意与策划等6个。以下是各专业的专业代码.厦门兴才职业技术学院2022河南专业代码列表专业代码专业名称批次学制人数学费44
2022年厦门兴才职业技术学院在云南招生专业有建筑室内设计、机电一体化技术、物联网应用技术、计算机应用技术、软件技术、大数据技术、人工智能技术应用、护理、健康管理、工商企业管理、跨境电子商务、网络营销与直播电商、学前教育、工程造价、建设工程
2022年厦门兴才职业技术学院在浙江招生专业有建筑室内设计、建设工程管理、大数据技术、护理、大数据与会计、工商企业管理、市场营销、跨境电子商务、网络营销与直播电商、学前教育等10个。以下是各专业的专业代码.厦门兴才职业技术学院2022浙江专
2022年厦门兴才职业技术学院在湖北招生专业有工程造价、机电一体化技术、物联网应用技术、软件技术、大数据技术、人工智能技术应用、护理、健康管理、工商企业管理、网络营销与直播电商、酒店管理与数字化运营、学前教育、商务英语等13个。以下是各专业
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
