培养目标: 本专业培养具有现代化理念,掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能。能够在高等和中等学校进行音乐教学、科研人员和音乐教育工作者;能从事音乐管理、编辑与音乐制作等方面工作的专业人才。
毕业去向: 毕业生可到各类艺术团、综合院校和中小学校、以及文化艺术研究、音乐制作、出版编辑、新闻媒体等单位工作;也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
培养目标: 本专业培养具有较好语言文学修养,基础知识扎实,具有较强的汉语和英语运用能力,能熟练使用计算机,能胜任与语言文字相关工作的复合应用型人才。
课程设置: 社会语言学、应用语言学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语史、语言学史、现当代文学与作品、中国古代文学史、文学概论、外国文学、写作、公共关系学、公务员应用写作、传播心理学、秘书学概论、计算语言学、公关语言学、言语表达与交际、商务礼仪、计算机基础与办公应用软件、数据库与信息管理等。
毕业去向: 毕业生可到新闻出版、中等学校、党政机关、中外企业、事业单位从事编辑、教学、文秘、宣传、策划、管理工作;也可以从事与中文信息处理相关的工作;还可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 汉语言文学(厦门大学漳州校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
| 河北 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 内蒙古 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 汉语言文学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 安徽 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 34 | 1226(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 汉语言文学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 汉语言文学(漳州校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (202) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 宁夏 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 汉语言文学(漳州校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 502 | 33060 | (1) | 不限 |
| 河北 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 23349 | ||
| 内蒙古 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 479 | 8440 | ||
| 吉林 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 465 | 8517 | ||
| 黑龙江 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 442 | 11564 | ||
| 上海 | 汉语言文学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 421 | 32280 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 汉语言文学(在厦门大学漳州校区学习) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 505 | 38007 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 汉语言文学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 570 | 75277 | ||
| 安徽 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 559 | 22814 | ||
| 福建 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 510 | 16059 | 1227(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 555 | 15263 | ||
| 山东 | 汉语言文学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 498 | 154814 | ||
| 湖南 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 508 | 29246 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 汉语言文学(非定向)(办学地点:福建省漳州市) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 32882 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 汉语言文学(18000元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 485 | 21982 | ||
| 海南 | 汉语言文学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 572 | 14534 | (02) | 不限 |
| 重庆 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 19222 | ||
| 四川 | 汉语言文学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 523 | 28571 | ||
| 贵州 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 525 | 19784 | ||
| 云南 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 569 | 10766 | ||
| 陕西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 479 | 19803 | ||
| 甘肃 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 473 | 14763 | ||
| 青海 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二段 | 普通类 | 407 | 4490 | ||
| 宁夏 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 496 | 4140 |
专业名称:音乐学培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业培养具有现代化理念,掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能。能够在高等和中等学校进行音乐教学、科研人员和音乐教育工作者;能从事音乐管理、编辑与音乐制作等方面工作的专业人才。毕业去向:毕业生可到各类艺术团、综合院校和中小学校、以及文化艺术研究、音乐制作、出版编辑、新闻媒体等单位工作;也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。专业课程设置:
专业名称:汉语言文学(中国文学方向、高级文秘方向、语文教育方向、语言与信息工程方向)培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业培养具有较好语言文学修养,基础知识扎实,具有较强的汉语和英语运用能力,能熟练使用计算机,能胜任与语言文字相关工作的复合应用型人才。课程设置:社会语言学、应用语言学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语史、语言学史、现当代文学与作品、中国古代文学史、文学概论、外国文学、写
专业名称:广告学培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业培养具有较高外语水平与人文素养的,掌握现代传播理论与市场营销理论,熟悉广告策划、创意、设计、媒体策略、广告管理的理论和方法,具有良好人际沟通能力的应用型广告专业专门人才。课程设置:传播学概论、中国传播史、广告学概论、公共关系学概论、传播学研究方法、市场营销学、广告设计基础、市场调查、广告管理、广告专业设计、广告文案写作、广告创意、印刷媒体广
专业名称:金融学培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业要求学生系统掌握金融学的基础理论知识和基本技能,具备以金融学专业知识为核心,以经济学为辅助的专业知识结构。能够应用所学的知识,理论联系实际,熟悉银行、保险、证券市场、期货市场、金融工程、国际金融等知识,具有较高的分析问题和解决问题的能力。同时,要求熟练掌握一门外国语和应用电子计算机。课程设置:课程设置包括四大模块。第一模块是技能教育模块;第
专业名称:汉语言文学(中国文学方向、高级文秘方向、语文教育方向、语言与信息工程方向)培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业培养具有较好语言文学修养,基础知识扎实,具有较强的汉语和英语运用能力,能熟练使用计算机,能胜任与语言文字相关工作的复合应用型人才。课程设置:社会语言学、应用语言学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语史、语言学史、现当代文学与作品、中国古代文学史、文学概论、外国文学、写
专业名称:税收学培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业要求学生系统掌握税收学的基础理论知识和基本技能,具备以税收学专业知识为核心,以经济学为辅助的专业知识结构。要求理论联系实际,精通税务和财务会计业务,具有较高分析问题和解决问题的能力。同时,要求熟练掌握一门外国语和应用电子计算机。课程设置:西方经济学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学、财政学、货币银行学、统计学原理、国际经济学、计量经济学、

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