| 年份 | 新能源汽车技术 | 音乐制作 |
|---|---|---|
| 2021 | 380 | -- |
| 年份 | 新能源汽车技术 | 音乐制作 |
|---|---|---|
| 2019 | 417 | -- |
| 2018 | 385 | -- |
| 2017 | 315 | -- |
| 年份 | 新能源汽车技术 | 音乐制作 |
|---|---|---|
| 2019 | 382 | -- |
| 2018 | 364 | -- |
| 2017 | 355 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握音乐制作专 业基础知识和基本理论,具备音乐编创与制作的基本能力,从事音乐编创、制作等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电台电视台、传媒公司、演艺公司、动漫及影视制作公司,从事音乐制作、编 创等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备应用计算机音乐制作软件辅助创作的能力;
3.具备一定的艺术修养和审美鉴赏能力;
4.掌握音源、合成器、多轨录音机、调音台等硬件器材的操作技能;
5.掌握音乐制作的基础知识和基本理论,具有音乐录制、编创与制作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
实用作曲与编配、小乐队编配、音乐软件与MIDI制作、录音与缩混技术、数码钢琴演奏、 音乐分析与写作等。
2.实习实训
在校内进行音乐剪辑、编配,排练等实训。
在电台电视台、传媒公司、演艺公司、动漫及影视制作公司进行实习。
职业资格证书举例
数字录音师音响师数字音乐制作师
衔接中职专业举例
音乐 计算机音乐制作
接续本科专业举例
作曲与作曲技术理论录音艺术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;
3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;
4.具备汽车驾驶基本技能;
5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换:
6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;
7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。
2.实习实训
在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。
在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工汽车维修工
衔接中职专业举例
汽车制造与检修汽车运用与维修
接续本科专业举例 车辆工程
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 新能源汽车技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 18 | ||
| 湖北 | 新能源汽车技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (W08) | 首选物理,再选不限 |
| 陕西 | 新能源汽车技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 |
本专业学生在校期间可考取工业机器人操作编程、多轴数控加工、数控车铣加工等1+X职业技能等级证书。
汽车检测与维修技术专业是石家庄市重点建设专业。在近二十年的专业建设和发展过程中,构建了以传统燃油汽车为主,以新能源电动汽车为辅,侧重实践的教学体系,实施了教、学、做一体的教学模式,使汽车检测与维修技术专业具有了以技能培养为主线、结合1+X证书制度的课证融通的专业特色,在同行业中我院汽车检测与维修技术专业毕业生具有较强的就业竞争力。

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