| 年份 | 机械制造及自动化 | 机电一体化技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 386 | 385 |
| 年份 | 机械制造及自动化 | 机电一体化技术 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 435 |
| 2018 | -- | 413 |
| 2017 | -- | 400 |
| 年份 | 机械制造及自动化 | 机电一体化技术 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 380 |
| 2018 | -- | 408 |
| 2017 | -- | 355 |
2011年获得中央财政支持,建设机电一体化实训基地。培养具备机电一体化设备的设计、改造、安装、维修管理等能力的高素质技能型人才。主要课程:电机与电气控制技术、液压与气动技术、单片机控制系统设计训练等。毕业生主要在机电设备制造业、工程机械等行业,从事机电产品安装调试、技术服务、生产现场管理等岗位工作,还可升入本科院校深造。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械制造及自动化 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 20 | ||
| 机电一体化技术 | 12 | |||||||
| 内蒙古 | 机械制造及自动化 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 辽宁 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 吉林 | 机械制造及自动化 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 湖南 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (502) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 机械制造及自动化 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 机电一体化技术 | 1 | |||||||
| 甘肃 | 机电一体化技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械制造及自动化 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 386 | 179683 | ||
| 机电一体化技术 | 385 | 180231 | ||||||
| 山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 236 | 93267 | ||
| 辽宁 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 348 | 91793 | ||
| 吉林 | 机械制造及自动化 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 246 | 64958 | ||
| 黑龙江 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 253 | 89095 | ||
| 安徽 | 机械制造及自动化 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 225474 | ||
| 山东 | 机械制造及自动化 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 454 | 254411 | ||
| 广东 | 机电一体化技术(非定向)(办学地点:河北省石家庄市) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 389 | 263118 | (503) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 机械制造及自动化(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 260 | 249073 |
本专业学生在校期间可考取工业机器人操作编程、多轴数控加工、数控车铣加工等1+X职业技能等级证书。
汽车检测与维修技术专业是石家庄市重点建设专业。在近二十年的专业建设和发展过程中,构建了以传统燃油汽车为主,以新能源电动汽车为辅,侧重实践的教学体系,实施了教、学、做一体的教学模式,使汽车检测与维修技术专业具有了以技能培养为主线、结合1+X证书制度的课证融通的专业特色,在同行业中我院汽车检测与维修技术专业毕业生具有较强的就业竞争力。

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