| 年份 | 工业机器人技术 | 音乐制作 |
|---|---|---|
| 2021 | 380 | -- |
| 年份 | 工业机器人技术 | 音乐制作 |
|---|---|---|
| 2019 | 417 | -- |
| 2018 | 385 | -- |
| 2017 | 315 | -- |
| 年份 | 工业机器人技术 | 音乐制作 |
|---|---|---|
| 2019 | 377 | -- |
| 2018 | 389 | -- |
| 2017 | 291 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握音乐制作专 业基础知识和基本理论,具备音乐编创与制作的基本能力,从事音乐编创、制作等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电台电视台、传媒公司、演艺公司、动漫及影视制作公司,从事音乐制作、编 创等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备应用计算机音乐制作软件辅助创作的能力;
3.具备一定的艺术修养和审美鉴赏能力;
4.掌握音源、合成器、多轨录音机、调音台等硬件器材的操作技能;
5.掌握音乐制作的基础知识和基本理论,具有音乐录制、编创与制作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
实用作曲与编配、小乐队编配、音乐软件与MIDI制作、录音与缩混技术、数码钢琴演奏、 音乐分析与写作等。
2.实习实训
在校内进行音乐剪辑、编配,排练等实训。
在电台电视台、传媒公司、演艺公司、动漫及影视制作公司进行实习。
职业资格证书举例
数字录音师音响师数字音乐制作师
衔接中职专业举例
音乐 计算机音乐制作
接续本科专业举例
作曲与作曲技术理论录音艺术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;
3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;
4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;
5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;
6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;
7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;
8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。
核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。
2.实习实训
在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。
在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。
职业资格证书举例
可编程序控制系统设计师工业机器人编程员
衔接中职专业举例
机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术
接续本科专业举例
电气工程及其自动化 自动化机械电子工程
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 工业机器人技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
| 吉林 | 工业机器人技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 河南 | 工业机器人技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 广东 | 工业机器人技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (502) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 工业机器人技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 |
本专业学生在校期间可考取工业机器人操作编程、多轴数控加工、数控车铣加工等1+X职业技能等级证书。
汽车检测与维修技术专业是石家庄市重点建设专业。在近二十年的专业建设和发展过程中,构建了以传统燃油汽车为主,以新能源电动汽车为辅,侧重实践的教学体系,实施了教、学、做一体的教学模式,使汽车检测与维修技术专业具有了以技能培养为主线、结合1+X证书制度的课证融通的专业特色,在同行业中我院汽车检测与维修技术专业毕业生具有较强的就业竞争力。

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