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上海外国语大学和中国传媒大学哪个网络与新媒体专业好(网络与新媒体专业中传和上外谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-20 22:30:13 解决时间:2022-12-16 13:45

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中国传媒大学与上海外国语大学网络与新媒体专业分数对比(北京)
专业名称年份类型中国传媒大学
(最高/最低分)
上海外国语大学
(最高/最低分)
网络与新媒体2021综合 -/635(本科批)/()
网络与新媒体(媒体创意)2021综合 -/634(本科批)/()
网络与新媒体(智能融媒体运营)2021综合 -/633(本科批)/()
网络与新媒体(媒体创意)2020综合 -/637(本科批)/()
网络与新媒体(智能融媒体运营)2020综合 -/635(本科批)/()
网络与新媒体2020综合 -/634(本科批)/()
网络与新媒体(媒体创意)2019文科 -/635(本科批)/()
网络与新媒体(智能融媒体运营)2019文科 -/629(本科批)/()
网络与新媒体(媒体创意)2018文科 -/648(本科一批)/()
网络与新媒体(智能融媒体运营)2018文科 -/648(本科一批)/()
网络与新媒体(新媒体网络经营方向)2017文科 635/624(本科一批)/()
中国传媒大学与上海外国语大学网络与新媒体专业分数对比(上海)
专业名称年份类型中国传媒大学
(最高/最低分)
上海外国语大学
(最高/最低分)
网络与新媒体2019综合 -/564(本科批)/()
网络与新媒体(新媒体网络经营方向)2018综合 -/558(本科批)-/558(本科批)
新闻传播学类 网络与新媒体
中国传媒大学
层次 本科
学制 四年

学科:文学

门类:新闻传播学

培养目标:面向广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体,培养高素质、强能力、有创新思维的媒体创意与策划人才,培养面向市场需求,为大众传媒的信息建构与传播以及媒介经营与管理等提供创新性策略和构思的专业“创意人”。即以创新思维为核心,集艺术素养、传播智慧及经营管理策略于一体的复合型高级专门人才。

主要课程:传播学、策划学、媒体创意导论、创意思维方法、传媒市场调查与企划、媒介经营管理、传媒政策与法规、新闻采编业务、广播电视节目制作、网页设计与制作、视听语言、新媒体艺术、非线性编辑、艺术概论、视觉传达设计、电脑图文创意、数码特效合成、流媒体设计与制作、WEB设计与制作、电子印刷创意、数据库原理与应用等 。

就业方向:可从事新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。

中国传媒大学网络与新媒体专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
北京网络与新媒体综合本科批普通类635
网络与新媒体(媒体创意)634
网络与新媒体(智能融媒体运营)633
四川网络与新媒体(媒体创意方向)文科本科一批普通类615
重庆网络与新媒体物理类本科批普通类651
网络与新媒体(媒体创意方向)历史类631
海南网络与新媒体(媒体创意方向)综合本科批普通类741
网络与新媒体738
广西网络与新媒体(5000元/年)文科本科一批普通类638
网络与新媒体(智能融媒体运营方向)(5000元/年)625
广东网络与新媒体(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类652
湖南网络与新媒体(智能融媒体运营方向)物理类本科批普通类613
网络与新媒体历史类613
河南网络与新媒体(智能融媒体运营方向)(校本部)理科本科一批普通类628
网络与新媒体(媒体创意方向)(校本部)文科635
山东网络与新媒体(媒体创意方向)综合普通类一段普通类630
网络与新媒体(智能融媒体运营方向)625
江西网络与新媒体(智能融媒体运营方向)文科本科一批普通类633
网络与新媒体629
福建网络与新媒体(媒体创意方向)历史类本科批普通类611
网络与新媒体609
安徽网络与新媒体(媒体创意方向)(5000元/年)理科本科一批普通类620
浙江网络与新媒体(媒体创意)综合平行录取一段普通类658
网络与新媒体656
江苏网络与新媒体(智能融媒体运营)物理类本科批普通类600
网络与新媒体历史类610
黑龙江网络与新媒体(智能融媒体运营方向)文科本科一批A段普通类602
吉林网络与新媒体理科本科一批A段普通类597
辽宁网络与新媒体(媒体创意方向)历史类本科批普通类639
内蒙古网络与新媒体文科本科一批普通类608
网络与新媒体(智能融媒体运营方向)606
河北网络与新媒体(媒体创意方向)物理类本科批普通类624
天津网络与新媒体(媒体创意方向)(校本部)综合本科批A段普通类673
网络与新媒体(智能融媒体运营方向)(校本部)667
新闻传播学类 网络与新媒体(智能融媒体运营方向)
中国传媒大学
层次 本科
学制 四年

专业代码:050306T

授予学位:文学学士

修学年限:四年

开设课程:

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作

中国传媒大学网络与新媒体(智能融媒体运营方向)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
北京网络与新媒体综合本科批普通类635
网络与新媒体(媒体创意)634
网络与新媒体(智能融媒体运营)633
四川网络与新媒体(媒体创意方向)文科本科一批普通类615
重庆网络与新媒体物理类本科批普通类651
网络与新媒体(媒体创意方向)历史类631
海南网络与新媒体(媒体创意方向)综合本科批普通类741
网络与新媒体738
广西网络与新媒体(5000元/年)文科本科一批普通类638
网络与新媒体(智能融媒体运营方向)(5000元/年)625
广东网络与新媒体(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类652
湖南网络与新媒体(智能融媒体运营方向)物理类本科批普通类613
网络与新媒体历史类613
河南网络与新媒体(智能融媒体运营方向)(校本部)理科本科一批普通类628
网络与新媒体(媒体创意方向)(校本部)文科635
山东网络与新媒体(媒体创意方向)综合普通类一段普通类630
网络与新媒体(智能融媒体运营方向)625
江西网络与新媒体(智能融媒体运营方向)文科本科一批普通类633
网络与新媒体629
福建网络与新媒体(媒体创意方向)历史类本科批普通类611
网络与新媒体609
安徽网络与新媒体(媒体创意方向)(5000元/年)理科本科一批普通类620
浙江网络与新媒体(媒体创意)综合平行录取一段普通类658
网络与新媒体656
江苏网络与新媒体(智能融媒体运营)物理类本科批普通类600
网络与新媒体历史类610
黑龙江网络与新媒体(智能融媒体运营方向)文科本科一批A段普通类602
吉林网络与新媒体理科本科一批A段普通类597
辽宁网络与新媒体(媒体创意方向)历史类本科批普通类639
内蒙古网络与新媒体文科本科一批普通类608
网络与新媒体(智能融媒体运营方向)606
河北网络与新媒体(媒体创意方向)物理类本科批普通类624
天津网络与新媒体(媒体创意方向)(校本部)综合本科批A段普通类673
网络与新媒体(智能融媒体运营方向)(校本部)667
新闻传播学类 网络与新媒体(媒体创意方向)
中国传媒大学
层次 本科
学制 四年

专业代码:050306T

授予学位:文学学士

修学年限:四年

开设课程:

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作

中国传媒大学网络与新媒体(媒体创意方向)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
北京网络与新媒体综合本科批普通类635
网络与新媒体(媒体创意)634
网络与新媒体(智能融媒体运营)633
四川网络与新媒体(媒体创意方向)文科本科一批普通类615
重庆网络与新媒体物理类本科批普通类651
网络与新媒体(媒体创意方向)历史类631
海南网络与新媒体(媒体创意方向)综合本科批普通类741
网络与新媒体738
广西网络与新媒体(5000元/年)文科本科一批普通类638
网络与新媒体(智能融媒体运营方向)(5000元/年)625
广东网络与新媒体(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类652
湖南网络与新媒体(智能融媒体运营方向)物理类本科批普通类613
网络与新媒体历史类613
河南网络与新媒体(智能融媒体运营方向)(校本部)理科本科一批普通类628
网络与新媒体(媒体创意方向)(校本部)文科635
山东网络与新媒体(媒体创意方向)综合普通类一段普通类630
网络与新媒体(智能融媒体运营方向)625
江西网络与新媒体(智能融媒体运营方向)文科本科一批普通类633
网络与新媒体629
福建网络与新媒体(媒体创意方向)历史类本科批普通类611
网络与新媒体609
安徽网络与新媒体(媒体创意方向)(5000元/年)理科本科一批普通类620
浙江网络与新媒体(媒体创意)综合平行录取一段普通类658
网络与新媒体656
江苏网络与新媒体(智能融媒体运营)物理类本科批普通类600
网络与新媒体历史类610
黑龙江网络与新媒体(智能融媒体运营方向)文科本科一批A段普通类602
吉林网络与新媒体理科本科一批A段普通类597
辽宁网络与新媒体(媒体创意方向)历史类本科批普通类639
内蒙古网络与新媒体文科本科一批普通类608
网络与新媒体(智能融媒体运营方向)606
河北网络与新媒体(媒体创意方向)物理类本科批普通类624
天津网络与新媒体(媒体创意方向)(校本部)综合本科批A段普通类673
网络与新媒体(智能融媒体运营方向)(校本部)667
新闻传播学类 网络与新媒体
上海外国语大学
层次 本科
学制 四年
网络与新媒体专业是我校为适应网络与新媒体的发展而设立的专业,2014年开始招生。突出应用能力、重视国际化、强调复合型素质是网络与新媒体专业的发展特色。本专业在教学设计上与国际接轨,充分体现出国际化和前沿性的特点,具有极为广阔的发展前景。该专业拥有先进的教学设备,学生可在获教育部支持的“网络与新媒体实训基地”进行实践操作。学生本科毕业授予文学学士学位。
培养目标:本专业致力于培养学生掌握全球网络信息传播的基本理念与新媒体实践应用能力,熟练运用网络与新媒体技术开展全球范围内的内容生产、创意策划以及新媒体创业活动,并熟练掌握英语,具有国际沟通能力,力图打造全球化、网络化传播人才。
培养要求:本专业学生应掌握网络与新媒体和信息传播相关理论知识,能够运用网络与新媒体技术从事网络内容的采编制作以及创意策划活动;具有扎实的语言基础,具有较高的听、说、读、写、译水平,能熟练使用英语开展各类网络内容的策划和制作活动;具有宽广知识面,了解信息学、政治学、社会学、经济学和管理学等学科必要知识;具备积极的创新思维,较强的动手能力和不断学习新技术的能力。
课程设置:本专业的核心课程包括融合新闻报道、数字界面设计、新媒体数据分析与应用,特色课程包括数字网络基础、英语数字媒体写作、数据新闻、网络调查方法、数字摄影艺术、数字伦理与法规、社会化媒体舆情分析、信息设计与可视化、数据分析编程、数字化营销等。英语主干课程贯穿一、二、三年级,从二年级开始设立英语第二专业的学习。学生参加英语专业四级和八级考试。
国际化人才培养计划:与美国天普大学、滑石大学以及澳大利亚卧龙岗大学的交换生项目是受到国家留基委资助的优秀本科生国际交流项目;与美国天普大学和肯特州立大学有本硕联合培养项目;与美国蒙大拿大学、捷克英美大学、英国林肯大学等有暑期实践交流项目。此外,还有各类依托实践教学项目的短期国际交流机会。
就业情况:本专业毕业生主要去往新媒体内容生产与运营行业、网络创意与设计行业和大型互联网公司等领域就业。
特色培养项目:与媒体及公司企业合作共建开展实践教学,实践课程融入业界的新媒体开发或运营,学生与业界人员密切配合,接受专业教师与业界人员的共同指导,做中学,学中做,实践成果直接接受市场检验,学生也能够通过业界实战确定自己的发展目标。此外本专业还积极拓展海外实践项目,2015年的布拉格新媒体实践暑期项目使同学们有机会在欧洲知名媒体人的指导下开展新媒体国际传播实践,开拓了视野,锻炼了能力。上外全英文网站也为学生提供了常态的新媒体实践平台。
上海外国语大学网络与新媒体专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
上海新闻传播学类(卓越国际新闻传播人才计划。含新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播专业。其中新闻学专业为国家级一流本科专业,国家级特色专业)综合本科批普通类559
新疆新闻传播学类(卓越国际新闻传播人才计划)(新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播)理科本科一批普通类571
文科581
甘肃新闻传播学类(新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播卓越国际新闻传播人才计划)理科本科一批I段普通类570
文科596
陕西新闻传播学类(卓越国际新闻传播人才计划)(新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播)理科本科一批普通类615
文科628
云南新闻传播学类(卓越国际新闻传播人才计划)(新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播)理科本科一批普通类626
文科645
贵州新闻传播学类(新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播)(卓越国际新闻传播人才计划)(松江校区)理科本科一批普通类579
文科642
四川新闻传播学类(卓越国际新闻传播人才计划)(包含专业:新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播)(备注:认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。松江校区就读)理科本科一批普通类638
新闻传播学类(卓越国际新闻传播人才计划)(包含专业:新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。松江校区就读)文科614
海南新闻传播学类(包含专业新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播(卓越国际新闻传播人才计划)综合本科批普通类706
广西新闻传播学类(卓越国际新闻传播人才计划)(5000元/年,在松江校区办学,包含专业:新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播)理科本科一批普通类596
文科626
广东新闻传播学类(非定向)(050301.新闻学+050302.广播电视学+050303.广告学+050306.网络与新媒体+050309.国际新闻与传播)(办学地点:松江校区)物理类本科批普通类639
历史类617
江西新闻传播学类(卓越国际新闻传播人才计划)(新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播)理科本科一批普通类617
文科627
福建新闻传播学类((卓越国际新闻传播人才计划)含新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播。)物理类本科批普通类623
历史类615
安徽新闻传播学类(卓越国际新闻传播人才计划)(5000元/年;含新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播)理科本科一批普通类621
文科639
江苏新闻传播学类(新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播)物理类本科批普通类602
历史类603
吉林新闻传播学类(卓越国际新闻传播人才计划)(新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播)理科本科一批A段普通类618
文科592
山西新闻传播学类(卓越国际新闻传播人才计划)(包含专业新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播)(办学地点松江校区)理科本科一批A段普通类589
文科603
天津新闻传播学类(卓越国际新闻传播人才计划)(新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播)(松江校区)综合本科批A段普通类658
北京新闻传播学类(卓越国际新闻传播人才计划)(含新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、国际新闻与传播)(办学地点松江校区)综合本科批普通类628
中国传媒大学
70
校友会(综合)
170
武书连
2
软科(语言)
学校简介

中国传媒大学是教育部直属的首批“双一流”建设高校,“211工程”重点建设大学,“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年,2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。

学校坐落于北京古运河畔,地处首都功能核心区和北京城市副中心之间,交通便利,区位优势明显。校园环境优美,占地面积46.37万平方米,总建筑面积63.88万平方米。

办学67年来,学校秉承“立德、敬业、博学、竞先”的校训,以培养“弘道崇德、经世致用”的传媒人为己任,培养了大量党和国家所需、能够应对未来媒体挑战、驰骋于国际舞台的优秀传媒人才,为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献,被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。

进入新时代,学校党委励精图治,以系统化思维改革创新,以全新理念对学校进行战略性综合布局,统筹推进学校各项事业发展,学校面貌、师生风貌焕然一新。学校坚持立德树人、内涵发展、特色办学,以管理质量、教育质量、工程质量“三质量”提升为统领,秉持“上手快、筋骨壮、后劲足”的中传特色育人模式,传承弘扬“忠诚、自信、包容、竞先”的中传文化基因,实施“五个一流”(一流生源、一流师资、一流课程、一流教材、一流毕业生)教育质量提升工程,全面提升办学水平。

学校以“双一流”建设为引领,强化信息传播领域“小综合”的学科特色,走新工科、新文科融合发展之路,构建以新闻传播学、戏剧与影视学、艺术学理论、信息与通信工程为龙头,设计学、音乐与舞蹈学、美术学、中国语言文学、外国语言文学、电子科学与技术、计算机科学与技术、管理科学与工程等为支撑,互联网信息、文化产业、艺术与科学等交叉学科为重点的多学科融合渗透、特色鲜明的学科体系。

学校是教育部高等学校新闻传播学教学指导委员会,动画、数字媒体教学指导委员会主任委员单位。现有新闻传播学、戏剧与影视学2个国家“一流学科”,新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科,传播学1个国家重点培育学科,互联网信息、文化产业2个北京市高精尖学科,新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科,语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学4个二级学科北京市重点学科,7个博士后科研流动站,8个博士学位授权一级学科点,19个硕士学位授权一级学科点,11个专业硕士类别,84个本科专业。在教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国第四轮学科评估中,我校新闻传播学、戏剧与影视学被评为A+学科,艺术学理论被评为A-学科。

学校设有21个教学科研单位(新闻学院、电视学院、传播研究院、戏剧影视学院、播音主持艺术学院、动画与数字艺术学院、音乐与录音艺术学院、艺术研究院、信息与通信工程学院、计算机与网络空间安全学院、数据科学与智能媒体学院、人文学院、外国语言文化学院、体育部、经济与管理学院、广告学院、文化产业管理学院、马克思主义学院、政府与公共事务学院、海南国际学院、协同创新中心),以及继续教育学院(高等职业技术学院)、 国际传媒教育学院、 人类命运共同体研究院等直属单位。现有全日制在校生16000余人,其中普通全日制本专科生10000余人,博士、硕士研究生5000余人。

学校现有教职工1969人,其中具有正高级职称371人,副高级职称616人,专任教师(含科研人员)1202人。学校拥有一批享誉国内外的教授、专家和学者,110余人次入选国家和北京市各类重要人才项目,20余人次荣获全国优秀教师称号、国家级和北京市级教学名师奖,3人现任国务院学位委员会学科评议组成员。学校设立资深教授、白杨学者、青年拔尖人才等项目,支持中青年学术骨干脱颖而出;聘请众多大师、名家和学者担任名誉教授、特聘教授、客座教授或兼职教授,教师队伍的整体水平日益提升。

学校是国家信息传播研究领域的学术重镇,科研资源丰富、实力雄厚。现有媒体融合与传播国家重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地国家传播创新研究中心、智能融媒体教育部重点实验室、媒介音视频教育部重点实验室、广播电视智能化教育部工程研究中心、视听技术与智能控制系统文化和旅游部重点实验室、国家语言文字推广基地、北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心中国传媒大学研究基地、首都传媒经济研究基地、数字动画技术研究与应用北京市重点实验室等13个国家级、省部级科研平台,数字媒体工程创新引智基地、智能融媒体学科创新引智基地、媒体融合与视听传播学科创新引智基地3个高等学校学科创新引智基地以及国际中文教育传播研究中心、中外人文交流宣传研究中心、国家广告研究院等12个其他高级别科研平台和雄安新区发展研究院、国家治理研究院、互联网信息研究院等32个校级科研机构。

学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系,建有大数据中心。校园高速移动网络、数字有线综合业务网、图书文献信息资源网、现代远程教育网等公共服务体系日趋完善;智能教室、4K演播馆、实验室、融媒体中心等卓越传媒人才培养所需的实践实验教学平台,装备精良、功能完善;图书馆形成了信息传播学科文献内容丰富,纸质、电子、网络形式多样的馆藏体系。

学校拥有《现代传播》《中国新闻传播研究》两本CSSCI来源刊物、ESCI英文学术期刊Global Media and China以及《媒体融合与传播》《艺术传播研究》《媒介》等学术刊物;联合主办《当代电影》《现代出版》《中国电视》三本CSSCI来源刊物,以及记录中国广播电视行业发展的《中国广播电视年鉴》,为学校“双一流”建设和科研进步提供强有力的平台支撑。

学校与200多所国外知名大学、科研与传媒机构建立了交流合作关系。学校发起成立了具有国际影响力的“传媒高等教育国际联盟”,建有人类命运共同体研究院、亚洲传媒研究中心、欧洲传媒研究中心等国际学术研究机构,是联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。由我校主办的亚洲传媒论坛、世界大学女校长论坛、中国传播论坛等高层次国际学术会议,已成为国际传媒界、高教界交流的重要平台。

面向未来,学校正牢牢把握时代发展大势、高等教育发展大势,扎根中国大地办大学,守正创新、担当作为,以立德树人为根本,以中国特色、世界一流为目标,瞄准“智能传媒”和“国际一流”两大主攻方向,全面布局智能传媒教育,以率先实现由传统传媒教育向智能传媒教育的转型跨越,赢得智能传媒教育主动权和主导权,引领推动新文科建设,早日实现建成中国特色世界一流传媒大学的奋斗目标!



招生联系方式
招生部门联系办法


电 话:65779370、65779256、65779141(传真)邮政编码:100024 本科招生网:zhaosheng.cuc.edu.cn   学 校 网 址:www.cuc.edu.cn


上海外国语大学
116
校友会(综合)
262
武书连
3
软科(语言)
学校简介

上海外国语大学(Shanghai International Studies University,SISU)创建于1949年12月,是中华人民共和国成立后兴办的第一所高等外语学府,是新中国外语教育的发祥地之一,是教育部直属并与上海市共建、进入国家“211工程”和“双一流”建设的全国重点大学。

上外秉承“格高志远、学贯中外”的校训精神和“诠释世界、成就未来”的办学理念,以“服务国家发展、服务人的全面成长、服务社会进步、服务中外人文交流”为办学使命,深入推进“多语种+”办学战略和以“跨、通、融”为核心的教育改革,培养“会语言、通国家、精领域”的卓越国际化人才,致力于建成国别区域全球知识领域特色鲜明的世界一流外国语大学。

历史承传

上海外国语大学与新中国同龄,其前身为华东人民革命大学附设上海俄文学校,首任校长是著名俄语翻译家、出版家、中国百科全书事业的奠基者姜椿芳。后历经华东人民革命大学附设外文专修学校、上海俄文专(修)科学校、上海外国语学院等传承变革,于1963年列入教育部全国重点大学。1985年经教育部批准,学校英文校名确定为“Shanghai International Studies University”(缩写为“SISU”),并于1994年正式更名为“上海外国语大学”。

书香翰墨、桃李芬芳,顾杏卿、凌达扬、厉家祥、夏仲毅、方重、徐仲年、王燕生、王季愚、许天福、林鼎生、严庆禧、颜棣生、杨寿林、岳扬烈、姚枏、周退密、漆竹生、钱维藩、陆佩弦、浦允南、章振邦、徐百康、杨小石、薛蕃康、李观仪、王宏、戚雨村、胡孟浩、顾柏林、王德春、许贤绪、余匡复、侯维瑞、谢天振等众多杰出的名家大师,都荟萃于此,执教治学,开创并丰富着上外的人文传统。

办学优势

自建校以来,上海外国语大学始终保持着领先的学科优势和高水平的教学质量,是全国同类院校中拥有一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站数量最多(外国语言文学、政治学、工商管理)的高校,在QS世界大学排名等国际指标中位居中国前列,在教育部学科评估中获评 A+(外国语言文学),并列全国第一。

上外着力推进“战略语言”建设,为国家和地方发展、推动文明交流互鉴提供最急需的关键人才储备。上外现有授课语种数量已达 49 种,包括俄语、英语、法语、德语、西班牙语、阿拉伯语、日语、希腊语、意大利语、葡萄牙语、韩语-朝鲜语、波斯语、泰语、越南语、印度尼西亚语、瑞典语、荷兰语、希伯来语、乌克兰语、土耳其语、印地语、匈牙利语、乌兹别克语、哈萨克语、波兰语、捷克语、斯瓦希里语、塞尔维亚语、罗马尼亚语、塔吉克语、白俄罗斯语、乌尔都语、普什图语、马来语、爪哇语、巽他语、汉语等 37 种现代语言,并开设拉丁语、古希腊语、世界语、梵语、古英语、古典叙利亚语、巴列维语、古典纳瓦特语、阿卡德语、苏美尔语、古典希伯来语、奥斯曼土耳其语等 12 种古典语言和国际辅助语课程。

目前,上外已充分形成以语言文学类学科见长,文学、教育学、经济学、管理学、法学、工学等 6 大门类协调发展的学科格局,多元并举,特色鲜明。上外现有 3 个国家级重点学科(英语语言文学、俄语语言文学、阿拉伯语语言文学[培育])、1 个国家级非通用语种本科人才培养基地(西欧语种群)、10 个国家级特色专业建设点和 21 个国家级一流本科专业建设点,外国语言文学进入国家“双一流”建设学科名单,外国语言文学、政治学、应用经济学、教育学、新闻传播学、工商管理等 6 个学科列入上海高校一流学科(其中外国语言文学为 A 类)。

上外是联合国合作备忘录签约高校和欧盟委员会口译总司合作单位,也是国际高校翻译学院联合会(CIUTI)成员,拥有全亚洲首屈一指的高级翻译学院,已开设全部联合国6种官方语文语对组合,获得国际会议口译员协会(AIIC)全球最高评级。

人才培养

上外的人才培养体系层次齐备,现有 55 个本科专业,涵盖 12 个本科专业类,包括34 个语言类专业和 21 个非语言类专业;8 个一级学科硕士学位授权点:外国语言文学、政治学、应用经济学、教育学、中国语言文学、新闻传播学、工商管理、马克思主义理论,下设 42 个二级学科硕士学位授权点;8 个硕士专业学位授权点:工商管理硕士、翻译硕士、汉语国际教育硕士、金融硕士、法律硕士、国际商务硕士、新闻与传播硕士、公共管理硕士;3 个一级学科博士学位授权点:外国语言文学、政治学、工商管理,下设 22 个二级学科博士学位授权点;3 个博士后科研流动站:外国语言文学、政治学、工商管理。

上外主动服务国家“一带一路”倡议和文化“走出去”重大战略,率先提出“多语种+”卓越国际化人才培养战略,创新育人模式,以内涵建设提升办学水平,全力造就能够参与全球事务的通才和通晓国别区域与领域的专才,推动卓越外语人才、多语种高端翻译人才、多语种国际新闻传播人才、无国界工商管理创新人才、应用经济学国际创新人才、涉外法律人才、国际组织人才的培养。

上外已陆续与新华通讯社、《中国日报》社(China Daily)、英国特许公认会计师公会(ACCA)、第一财经传媒(CBN)、上海外语频道(ICS)等建立联合办学体系,并实施长三角高校学分互认计划。上外与英国FutureLearn平台合作开展“慕课”(MOOC)探索与实践,推进信息技术与教学实践的深度融合,推动教育理念的创新。

卓越研究

上外立足多语种、跨学科、跨文化综合优势,主动对接国家和地方战略,不断传承和彰显外国语言文学的传统特色,依托政治学、工商管理和新闻传播学等学术增长点,汇聚中外高端研究团队,协同创新打造高校学术智库群,在语言文学、国际关系、国际传播和区域国别研究等领域享有崇高的学术地位。

上外现有1个教育部人文社会科学重点研究基地 / 上海高校智库(中东研究所)、1个国家语言文字工作委员会科研基地 / 国家语言文字智库(中国外语战略研究中心)、1个上海市级重点研究基地(全球治理与区域国别研究院)、2个外交部共建研究基地(中阿改革发展研究中心、中日韩合作研究中心)、3个教育部区域与国别研究基地(欧盟研究中心、俄罗斯研究中心、英国研究中心)和20个教育部国别和区域研究中心(备案)、2个教育部国际司中外人文交流研究基地(中英人文交流研究基地、中德人文交流研究基地)、1个教育部教育管理信息中心共建基地(教育信息化国际比较研究中心)、2个上海高校人文社会科学重点研究基地(二十国集团研究中心、上海市英语教育教学研究基地)、2个上海市社会科学创新研究基地(中外文化软实力比较研究基地、语言文化圈视角下的区域国别研究基地),并与上海市人民政府发展研究中心共建外国文化政策研究基地,为上海市社会调查研究中心分中心单位。

上外的100余个研究机构和学术团体,以全球治理和区域国别研究为核心,构建政产学研用紧密结合的成果应用渠道,为国家部委和地方政府制订和实施相关政策提供智力支持,并涌现出一批具有标志性意义的科研成果。上外中东研究所、中国国际舆情研究中心、中国外语战略研究中心、英国研究中心、丝路战略研究所等5家机构入选“CTTI来源智库”单位。上外已逐步建成眼动、脑电和语料库技术等研究场馆,与科大讯飞建立口笔译跨学科联合实验室,促进语言学、管理学、计算机科学与认知神经科学的交叉研究,推动人工智能与自然语言处理研究的前沿探索。

上外编辑出版《外国语(上海外国语大学学报)》《外语界》《外语电化教学》《中国比较文学》《国际观察》《英美文学研究论丛》《阿拉伯世界研究》《亚洲中东与伊斯兰研究(英文)》《中国国际评论(英文)》《东方翻译》《口笔译研究(英文)》《外语测试与教学》《语言政策与语言教育》《中国法语专业教学研究》《新丝路学刊》《语料库研究前沿》《英语教育与教学研究》《Language Teaching for Young Learners(英文)》等18种学术期刊,其中有7种入选中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊和收录集刊,4种英文期刊在海外发行,在学界享有盛誉。上外不断推进中文学术期刊的海外出版和中华学术精品的对外译介和传播,努力提升学术影响力和国际话语权,推动中国哲学社会科学繁荣发展。

国际视野

上海外国语大学是新中国最早开展对外交流的高校之一,建校之初就有外国专家在校工作。上外将国际化办学视为核心发展战略,已先后与62个国家和地区的近440所大学、文教科研机构和国际组织建立了合作关系,是全球首批与联合国总部及各分支机构、欧盟委员会、欧洲议会签署合作框架协议的高校,已先后加入亚非研究国际联盟、中英高等教育人文联盟、中俄综合性大学联盟、中日人文交流大学联盟等国际学术联盟。

上外鼓励青年学子放眼世界,在多元文化环境中砥砺成长,充分吸收世界高等教育的优秀成果与先进经验。上外本科生出国(境)访学比例高达45%(2018年),每年都有千余名在读本科生和研究生获得国家留学基金管理委员会资助公派出国(境)开展学术交流,或攻读合作学位。上外实施“外专引智”计划,积极打造国际化师资队伍,促进国际科研合作,有超过90%的师资具有国(境)外学习经历,在校外国专家多达340余人。

上外依托长期教学实践与研究,编写出版各类对外汉语教材,每年有约4000名来自世界各国的留学生来上外学习汉语和相关学位课程,规模位居全国前列。上外已分别与意大利那不勒斯东方大学、日本大阪产业大学、秘鲁天主教大学、匈牙利塞格德大学、西班牙马德里自治大学、摩洛哥卡萨布兰卡哈桑二世大学、乌兹别克斯坦撒马尔罕国立外国语学院、加拿大滑铁卢大学、纽约城市大学、希腊亚里士多德大学合作开设10所孔子学院,并在墨西哥开设教育中心,遍及亚洲、非洲、欧洲、北美和南美,致力推广中国文化,沟通世界文明。

校园设施

上海外国语大学现有两座校区,占地74.7公顷。其中虹口校区坐落在上海市中心,与鲁迅公园和多伦路近现代海派文化圈相接;松江校区位于上海市郊“沪上之巅”佘山脚下,毗邻“上海之根”广富林遗址。两者文脉相承,又各具特色。

上外图书馆是全国外语院校图书馆联盟中心馆之一,共有两处馆舍,以及费萨尔图书馆等十余个特色文献资料室,现有馆藏纸本文献124.6万余册(涵盖65个语种)、电子图书145万册、中外文纸本报刊1972种、电子期刊2万余种、电子资源数据库78个,自建特色数据库11个。图书馆数字学术服务平台长期保存和共享上外学者发表的论文和著作等学术成果,并为研究过程及学术交流等活动,提供数据存档、管理、发布、检索、共享、引证和统计分析等一系列服务。

上海外国语大学世界语言博物馆以“世界语言多样性”为主题,是中国第一座世界语言博物馆,秉持“语汇世界、言聚全球”(Words, Worlds)的立馆理念,以语言学及其交叉学科为学术理论基础开展公共科普教育,致力于传承和保护非物质文化遗产,构建全球语言知识体系,推动中外文明对话和人文交流,是中国博物馆协会和全国高校博物馆育人联盟成员单位。上外拥有先进的办学设施,包括世界一流的同声传译系统、语言实验设备等,并建成具有相当规模的外语多媒体教育资源库。

社会服务

长期以来,上海外国语大学以引领和推动中国外语教育改革与发展为己任,始终关注学术普及和知识传播。上海外语教育出版社(外教社)作为中国最大、最权威的外语出版基地之一,是国家一级出版社,已累计出版40多个语种的图书、教材和电子出版物10000余种,总印数逾10亿册,重印率达70%以上。在全国中文学术图书引文索引(CBKCI)中,外教社被收录图书品种数多次位居外国语言文学类第一,社会影响广泛。上海外语音像出版社/上海外语电子出版社是中国第一家专业外语音像电子出版单位,其“爱未来”品牌享誉海内外,深受广大外语学习者喜爱。

上外是教育部高校网络文化建设专项和首批教育融媒体试点单位,在全国高校中率先开通多语种外文门户网站群、建设融媒体中心,以多语种讲述中国故事,用互联网传播中国声音,创新构建网络育人平台,推动中国高等教育“走出去”,助力国际传播能力提升,获得国家领导人专文批示。此外,上外师生的身影还经常出现在各类高端国际会议、体育赛事、艺术展演等重大涉外活动中,弘扬志愿精神,发挥学科特长,提供专业的多语言服务。

建校七十多年来,上外师生始终服务于国家对外开放的最前沿,足迹遍布全球各地,为我国的外交事业、经济建设、文化繁荣和社会发展,为增进中国同世界各国人民的友谊做出了贡献。

立足新时代,上外胸怀“国之大者”,在建设世界一流外国语大学的奋进新征程上明确“五大坐标”,成为“多语种+”卓越人才的孵化培育地、外国语言文学学科的创新策源地、国别区域全球知识的关键供给地、全球话语能力建设的战略支撑地、外语教育改革发展的示范引领地。


通讯地址
上海市虹口区大连西路550号(200083)
对少数民族考生的特殊政策

   少数民族预科班、内地高中新疆班、内地高中西藏班的招生工作按教育部的有关规定执行。


  中专 2022-12-16 13:45

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