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上海师范大学音乐学（师范）和雕塑哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 21:05:58 解决时间：2022-11-04 06:53

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上海师范大学音乐学（师范）和雕塑哪个好？小编通过比较音乐学（师范）和雕塑在上海往年的录取分数线，音乐学（师范）就业前景和雕塑就业前景，音乐学（师范）专业介绍和雕塑专业介绍等数据帮助大家了解音乐学（师范）和雕塑这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、音乐学（师范）和雕塑录取分数线(上海)

二、音乐学（师范）和雕塑专业介绍

美术学类雕塑

上海师范大学

层次本科

学制四年

专业自创立以来，依托上海国际大都市的背景和本校丰厚的文化艺术传统，以“具象雕塑当代性研究”和 “都市空间雕塑研究”为学术中心，逐渐摸索出学术研究精品化、专业建设立体化、资源架构国际化的鲜明、独特、新型模式，形成了在上海及华东地区具有一定的影响力的地域性、少而精的师生学术团队。在教学科研、课题项目、毕业生就业、出国留学等都方面逐渐为社会所认可。
【培养目标】
雕塑专业学制4年，培养具有一定的马克思主义基本理论素养，需要既对雕塑艺术有深入认识，又对中外传统与当代艺术精神有一定了解，并善于融会贯通地进行雕塑创作、艺术教育的专门人才，并能从事与雕塑相关的教学、研究、管理、策划等方面工作的高级专门人才。
【办学特色】
本专业课程包括四大板块：通识教育课程、专业教育课程、专业拓展课程、实践性环节。集人文与艺术、技能与理论、传统与当代一体，互为补充、相互渗透。课程涵盖学科知识类、方法技能类、研究探索类和实践体验类四类课程，突出技能强化和行业介入的应用型人才培养。突出学术方向精品化，以“具象雕塑的当代性研究”、“都市空间雕塑研究”两个学术方向为核心展开课程，使课程联系成一个整体。其思路及开设顺序是：以通识教育课程综合素质为基础，核心理论课程（美术概论、中国美术史、外国美术史、中外雕塑史——美术鉴赏与批评、艺术类论文阅读与写作、毕业论文）、核心实践课程（如具象雕塑的当代性研究：艺用人体解剖、素描头像、浮雕头像、泥塑头像、泥塑胸像、雕塑翻制——人体速写、素描人体、人体速塑、泥塑人体、浮雕人体、衣纹研究；都市空间雕塑研究：计算机制图、都市色彩研究——都市商业空间、都市生活空间、都市人文空间雕塑研究——雕塑与数码、展览策划与实施）；核心实验课程（陶艺、金属材料、木雕、装置艺术、新媒体艺术、古代雕塑临摹——毕业创作）。
为适应当代大学教育和雕塑专业国际发展趋势，本专业积极展开国际化办学模式，不断开拓同国外院校的交流合作。采用“引进来”——邀请国外著名艺术院校教授或优秀艺术家来本专业参与教学与指导；“走出去”——本专业师生通过参与国际交流项目，到国外深入考察和研究国际艺术发展潮流的两个途径，二者互为补充、相得益彰。目前已经和波兰波兹南艺术大学、美国加州大学北岭分校、加拿大道森学院等国际知名学校建立合作关系。
【就业情况】
本专业毕业生可以从事雕塑工程、美术教育、文化艺术机构、艺术市场及相关产业等工作，也可以考取国内外艺术院校研究生继续深造。雕塑专业毕业生基础扎实、团队协作能力和行动能力强，受到用人单位的一致好评，就业率一直名列师大前茅，曾获学校优秀就业专业奖。

音乐与舞蹈学类音乐学（师范）

上海师范大学

层次本科

学制四年

本专业已有40多年的办学历史，音乐教育培养传统深厚。1995年音乐学二级学科硕士点建立，2008年被评为上海市本科教育高地，2011年音乐与舞蹈学升格为一级学科硕士点。经过长期的探索和实践，本专业已形成了特色鲜明的人才培养模式，在上海市中小学音乐教育改革中发挥重要的作用；在全国同类院校中，本专业也以较为突出的教学质量而颇具影响力。根据《中国大学及学科专业评价报告》显示，自2016年起，本专业始终居于全国音乐学专业前5%，属于5星级专业。特别指出的是，2019-2020年本专业在全国362个音乐学专业中排名第8位，居于前2.2%。
2019年本专业入选全国“双万计划”首批一流本科建设点。
【专业定位】
对接基础教育改革的需求，本专业培养政治立场坚定、师德师风高尚、教育情怀深厚、学科知识扎实、专业能力突出的高素质、国际化、创新型中小学音乐教师。
【特色优势】
本专业的特色优势主要体现在人才培养方面：1）培养德艺兼优”的人才：融合课程思政理念，通过品牌课程与红色经典剧目，实现立德树人的培养目标；2）培养具备多元实践能力的人才：通过教育、表演以及创作等活动，构建多维的音乐实践平台，提升学生的实践能力； 3）培养国际化人才：依托上海地域优势，通过“走出去”和“请进来”等途径，实现人才培养的国际化。
【主要课程】
乐理、视唱练耳、和声、歌曲作法、曲式与分析、中外音乐史、中外音乐欣赏、钢琴即兴伴奏、合唱指挥、声乐、钢琴、器乐、音乐教学论、音乐教育学，以及音乐心理学等。
【就业情况】
本专业毕业生在全国业内同行具有较高的声誉，以上海市为例，目前在职中小学正高级音乐教研员50%以上、特级音乐教师70%以上毕业于本专业。近三年本专业就业情况如下：2016年的就业率为97.7%，2017年就业率为97.6%，2018年就业率为100%。其中，从事教育类相关行业的毕业生占94.8%。
【学生代表】
沈佳音，2015级学生，2017年9月荣获长江钢琴•小金钟2017全国高校钢琴大赛高校组学生钢琴独奏铜奖。2018年10月荣获“珠江·凯撒堡钢琴”2018年全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示个人全能一等奖，“自弹自唱”单项奖全国第一名。2019年4月获上海市优秀毕业生并免试直升上海师范大学音乐学院音乐专业键盘乐表演方向硕士研究生。
沈佳音寄语:既然选择了要走的路，就一往无前地坚持下去！在顺境中清醒，在逆境中坚强，你定能创造出属于自己的那片天空！

三、就业前景

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

雕塑

1.雕塑就业前景：
随着经济的发展，人们对于生活水平的提高有了一定的要求，人们开始追求美，追求高档奢侈的生活。人们对于公共环境、居住环境的品位和审美要求越来越高。所以对于雕塑专业学生来说无疑是一件好事，就业的方向也大大扩大了。城市雕塑、室内装饰、环境雕塑等提高城市品位和和居住品位的艺术品需求量很大，装饰雕塑专业在这样的大背景下也显示出强劲的发展势头。装饰雕塑专业应用领域非常广泛。
2.雕塑就业方向：
本专业学生毕业后可在建筑设计部门、房地产行业、城市市容规划部门、园林与景观行业从事创作、设计、教学、研究等工作。例如：人物雕塑的制作，公园、城市内装饰雕塑的设计、绘图，纪念碑的设计、雕刻等。

中专 2022-11-04 06:53

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录取原则2019年上海师范大学音乐与舞蹈学类专业招生简章

（一）考生须取得相应艺术类专业合格证或填报资格，并参加2019年普通高校招生全国统一文化考试，达到各省（市）规定的相应艺术类本科录取低控制线。
（二）外省市统考专业采用各省市统考专业成绩，按各省规定的录取原则录取，如未规定录取原则的（如全部投档的），则按照上海的录取方法录取。
（三）上海、山东各专业的具体录取办法：
音乐学、音乐表演、音乐表演（中俄合作）、录音艺术：以折算总分为主要录取依据，从高到低择优录取（不分专业先后）。舞蹈学：以折算总分为主要录取依据，从高到低择优录取。
折算公式如下：

折算总分 = （	专业成绩	×70% ＋	高考文化成绩	×30% ） ×1000
	专业满分		高考文化满分