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上海师范大学教育技术学和旅游管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-04 16:13:42 解决时间：2022-11-04 06:49

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一、教育技术学和旅游管理录取分数线(上海)

综合

年份	教育技术学	旅游管理
2021	--	512(旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理专业）)
2020	508	511(旅游管理类)
2019	--	508(旅游管理类)
2018	504	506(旅游管理类)
2017	504	505(旅游管理类)

二、教育技术学和旅游管理专业介绍

旅游管理类旅游管理

上海师范大学

层次本科

学制四年

旅游管理专业始建于1987年，是国内较早设置旅游专业的院校之一。2003年后，旅游管理专业分别入选“上海市教育高地建设”项目一期、三期项目；2010年,获得教育部、财政部第六批高等学校特色专业点立项；2015年，入选首批上海市属高校应用型本科试点专业建设名单。
在三十多年的发展过程中，旅游管理专业与时俱进，不懈拓展，形成了特色鲜明的应用型本科旅游人才培养模式，在国内外旅游教育界具有较大影响。2019年《中国大学及学科专业评价报告（2019-2020）》中，我校旅游管理类专业在全国468所设置旅游管理类的高校中排名第8位。
培养目标
本专业培养符合新时代大旅游业发展及上海建设世界著名旅游城市需要的，具有扎实的理论基础、突出的实践能力、良好的跨文化沟通能力、高度的社会责任感和创新精神，毕业后能够从事旅游业及其相关产业的经营与管理、创意策划、咨询培训等工作，胜任旅游行业中高层管理岗位的复合型、创新型、应用型人才。本专业形成了“产教学研对接，工作情景模拟，项目驱动教学，核心能力强化，职业素质养成”的应用型本科旅游人才培养模式。
课程体系
旅游管理专业通过“压课时、调结构、强主干、重实践”的过程，逐步实现“平台化、模块化、多目标、多选择”的课程体系，对接学生的专业实践能力、跨文化沟通能力、创意策划能力、信息技术能力等专业核心能力。
近年来，旅游行业中旅游产品定制师、旅游大数据分析师、户外教育引导师、研学导师等高端应用型旅游人才紧缺，本专业主动出击，对接市场、反向设计，用模块教学紧密对接职业核心能力，通过与龙头旅游企业共同开发新课程、合作共建微专业，构筑阶梯式实践教学体系。
本专业的核心课程有旅游地理学、旅游文化学、市场营销学、休闲学概论、旅游策划学、旅游接待业管理、会展管理、旅行社经营管理、景区旅游管理、旅游目的地管理、房车与露营地管理、国家公园规划与管理等。
国际交流
海外学习和交流是实现国际化旅游人才培养目标的重要途径。旅游管理专业鼓励学生参加各类海外交流项目，修读相关课程，获取学分或学位。目前，合作学校主要有美国肯特州立大学、佛罗里达国际大学、爱尔兰沃特福德理工学院、加拿大乔治布朗学院、澳大利亚格里菲斯大学、智利天主教大学、芬兰诺维亚理工大学、日本南九州大学、韩国汉阳大学等。
此外，本专业还积极推进海外实习，选派学生到境外实习。目前海外实习基地主要有美国迪士尼乐园、美国黄石国家公园、美国希尔顿酒店、夏威夷顶级度假村、经济型酒店、阿联酋迪拜高星级酒店、塞舌尔高星级酒店、香港旅游发展局、联合国总部等。
就业情况
近年来，本专业毕业生受到我国旅游行业内众多企业的欢迎，旅游管理类专业实习与就业匹配率达25%，毕业生签约率达到83%，就业率高达99%。据麦可思公司追踪调查，用人单位、毕业生对旅游管理专业人才培养工作评价较高，总体满意。
本专业学生毕业后的发展方向主要有四大类：一是行业内单位，主要有旅游管理部门、咨询机构、培训机构、高星级酒店、旅行社、策划公司、旅游网站、景区景点等；二是行业外单位，即不在传统旅游行业内但大体在广义的现代服务业范畴内的一些企业和机构；三是继续深造或到国外发展；四是内自主创业。
近年来毕业生就业单位有美国奥兰多华特迪士尼乐园、上海国际主题乐园有限公司、上海携程商务有限公司、上海春秋国际旅行社有限公司、上海博物馆、中青旅（上海）国际会议展览有限公司、六洲酒店管理（上海）有限公司、上海上投国际咨询有限公司、盖客旅游咨询（上海）有限公司等。

教育学类教育技术学

上海师范大学

层次本科

学制四年

本专业建立于1988年，是全国历史最悠久的老牌教育技术专业之一，1995年开始培养教育技术的硕士研究生，具有近三十年的办学历史，已经为全国培养了数千位教育技术的本科硕士专业人才。
教育技术系现有18名教师（其中7名具有国外学习、工作经历，8名具有博士学位，10名具有高级职称）。另有国外兼职教授2人、校外兼职专业学位硕士生导师28人。教育技术系同时设有上海师范大学信息技术教育研究所以及学习技术实验室等。
培养目标
本专业按照上海市企事业单位对现代信息技术人才的要求，培养学生具有扎实的外语基础，计算机程序设计和网络课程设计，教学设计和企业员工培训等方面的知识，培养敏锐的教育意识、扎实的教学理论和熟练技术能力的，从事企事业单位教学设计与培训以及教育资源开发等工作的人员。
主要课程
摄影、影视编导、算法基础、STEM课程设计、企业培训课程设计、高级程序设计，数字音频，三维动画。
办学特色
强调理论结合实践、思考和操作并重的培养方式，注重前沿理论和新兴技术的学习和掌握。重视学生的批判性思维和研究性学习能力的培养，通过大量的实践性操作课程内容锻炼学生的应用技术操作能力，鼓励学生在学习期间积极参加各项竞赛活动，积极参与海外交流项目。
就业前景
从事公司和企事业单位的网络课程设计与开发、影视节目制作、多媒体教学软件开发、教育音像制作、员工培训、远程教育等工作。

三、教育技术学和旅游管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	旅游管理类（包含专业:旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	理科	本科一批B段	普通类	四年	5
山西	旅游管理类（包含专业:旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	文科	本科一批B段	普通类	四年	6
辽宁	旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	物理类	本科批	普通类	四年	6
辽宁	旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	历史类	本科批	普通类	四年	5
江苏	旅游管理类	历史类	本科批	普通类	四年	5	（01）	首选历史，再选不限
安徽	旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	理科	本科一批	普通类	-	7
安徽	旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	文科	本科一批	普通类	-	7
福建	旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理。）	物理类	本科批	普通类	四年	5	3083（W999）	首选物理，再选不限
江西	旅游管理类（旅游管理、酒店管理、.会展经济与管理）	理科	本科一批	普通类	-	5
江西	旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	文科	本科一批	普通类	-	6
山东	旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	综合	普通类一段	普通类	四年	10
河南	旅游管理类（5000元/年；包含专业旅游管理、酒店管理、会展经济与管理；办学地点上海）	理科	本科一批	普通类	四年	6
	教育技术学（师范）（5000元/年；办学地点上海）	理科				5
	旅游管理类（5000元/年；包含专业旅游管理、酒店管理、会展经济与管理；办学地点上海）	文科				6
广西	旅游管理类（包含专业旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	理科	本科一批	普通类	四年	5
广西	旅游管理类（包含专业旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	文科	本科一批	普通类	四年	6
重庆	旅游管理类（包含专业:旅游管理、酒店管理、会展经济与管理。）	物理类	本科批	普通类	四年	5
四川	旅游管理类（包含专业:旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	文科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）（奉贤校区）	理科	本科一批	普通类	四年	7
贵州	旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）（奉贤校区）	文科	本科一批	普通类	四年	8
云南	旅游管理类（包含专业旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	理科	本科一批	普通类	四年	4
西藏	旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理专业。）	理科	本科一批	普通类	四年	7
甘肃	旅游管理类（旅游管理,酒店管理,会展经济与管理）	理科	本科一批I段	普通类	四年	4
甘肃	旅游管理类（旅游管理,酒店管理,会展经济与管理）	文科	本科一批I段	普通类	四年	5
新疆	旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	文科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	旅游管理类（包含专业旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	理科	本科一批B段	普通类	532	22760
山西	旅游管理类（包含专业旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	文科	本科一批B段	普通类	566	3434
辽宁	教育技术学（师范）	物理类	本科批	普通类	568	19296
	旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	物理类			555	23421
	旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	历史类			583	4375
黑龙江	教育技术学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	527	11397
上海	旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理专业）	综合	本科批	普通类	512	13080	（1）	不限
江苏	旅游管理类	历史类	本科批	普通类	578	5464	（01）	首选历史，再选不限
安徽	旅游管理类（5000元/年;含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	理科	本科一批	普通类	574	25921
安徽	旅游管理类（5000元/年;含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	文科	本科一批	普通类	606	4915
福建	旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	物理类	本科批	普通类	579	16670	3051（W999）	首选物理，再选不限
江西	旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	理科	本科一批	普通类	571	18783
江西	旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	文科	本科一批	普通类	605	2771
山东	旅游管理类	综合	普通类一段	普通类	571	37841
河南	旅游管理类	理科	本科一批	普通类	580	42114
河南	旅游管理类	文科	本科一批	普通类	604	5874
广西	旅游管理类（5000元/年，包含专业:旅游管理、酒店管理、会展经济与管理	文科	本科一批	普通类	571	3726
广西	旅游管理类（5000元/年，包含专业:旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	理科	本科一批	普通类	540	19560
海南	旅游管理类（包含专业旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）	综合	本科批	普通类	640	4994	（01）	不限
重庆	旅游管理类	物理类	本科批	普通类	580	22519
重庆	旅游管理类	历史类	本科批	普通类	580	4887
四川	旅游管理类（包含专业：旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	582	4602

五、就业前景

教育技术学

1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。

旅游管理与服务教育

1.旅游管理与服务教育就业前景：
旅游管理与服务教育主要研究管理学、经济学、旅游学、教育学、酒店管理等方面的基本知识和技能，包含师范和非师范两类，师范类多在专科、技术类院校进行旅游类专业的教学与研究，非师范类多在旅游、酒店类企业进行策划、营销、服务、经营和管理等。就业面较广。
2.旅游管理与服务教育就业方向：
毕业生可在旅游类企业从事旅游区规划、景观设计、旅游管理、旅游营销、产品策划等工作，也可在酒店类企业从事酒店管理、酒店服务等工作，还可以在专科、技术类院校从事旅游类专业教学等工作。

中专 2022-11-04 06:49

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（一）考生须取得相应艺术类专业合格证或填报资格，并参加2019年普通高校招生全国统一文化考试，达到各省（市）规定的相应艺术类本科录取低控制线。
（二）外省市统考专业采用各省市统考专业成绩，按各省规定的录取原则录取，如未规定录取原则的（如全部投档的），则按照上海的录取方法录取。
（三）上海、山东各专业的具体录取办法：
音乐学、音乐表演、音乐表演（中俄合作）、录音艺术：以折算总分为主要录取依据，从高到低择优录取（不分专业先后）。舞蹈学：以折算总分为主要录取依据，从高到低择优录取。
折算公式如下：

折算总分 = （	专业成绩	×70% ＋	高考文化成绩	×30% ） ×1000
	专业满分		高考文化满分