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上海师范大学和华东师范大学哪个物理学(师范)专业好(物理学(师范)专业华东师大和上海师大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-27 16:56:27 解决时间:2022-12-16 09:23

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华东师范大学物理学专业上海录取分数线
专业名称年份类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
物理学类(含物理学、材料科学与工程2个专业)2021综合本科批普通类5702540(3)物理必选
物理学类2020综合本科批普通类5702262(03)物理必选
2019综合本科批普通类5672713(03)物/化/生(3选1)
2018综合本科批普通类5613180
物理学(免费师范)2017综合本科批普通类5563323
物理学类5553456
上海师范大学物理学(师范)专业上海录取分数线
专业名称年份类型批次招生类型最低分最低排名
物理学(师范)2017综合本科批普通类50214168
物理学类 物理学(师范)
华东师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才,同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练,本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础,能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求:本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理,接受科学思维和物理学研究方法 的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力:

1.具有职业道德和爱国敬业精神;

2.具有科学的世界观,比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法,具备本专 业所需的数学基础知识,具备职业安全意识;

3.掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识,掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识;

4.具有独立获取知识和应用知识的能力,具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;

5.具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力;

6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;

7.对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用,以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科:物理学。

核心知识领域:机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例:

示例一:力学(68学时)、热学(51学时)、电磁学(51学时)、光学(51学时)、近代物理(51学 时)、原子核物理(68学时)、理论力学(51学时)、电动力学(51学时)、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学(68学时)、固体物理学(85学时)、数学物理方法(68学时)。

示例二:力学(54学时)、热学(54学时)、电磁学(72学时)、光学(72学时)、原子物理学(54 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(72学时)、热力学与统计物理(72学时)、电动力学 (72学时)、量子力学(72学时)、固体物理学(72学时)、半导体物理与器件(72学时)。

示例三:力学(64学时)、热学(56学时)、电磁学(64学时)、光学(64学时)、原子物理学(56 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(64学时)、热力学与统计物理学(64学时)、电动力学 (64学时)、量子力学(72学时)、计算物理基础(32学时)、固体物理学(56学时)。

主要实践性教学环节:研究性训练、大学生创新训练、毕业论文(毕业设计)等。

主要专业实验:普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

华东师范大学物理学(师范)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
湖南物理学(师范)(国家专项)物理类本科批普通类630
物理学类 物理学
华东师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才,同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练,本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础,能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求:本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理,接受科学思维和物理学研究方法 的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力:

1.具有职业道德和爱国敬业精神;

2.具有科学的世界观,比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法,具备本专 业所需的数学基础知识,具备职业安全意识;

3.掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识,掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识;

4.具有独立获取知识和应用知识的能力,具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;

5.具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力;

6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;

7.对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用,以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科:物理学。

核心知识领域:机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例:

示例一:力学(68学时)、热学(51学时)、电磁学(51学时)、光学(51学时)、近代物理(51学 时)、原子核物理(68学时)、理论力学(51学时)、电动力学(51学时)、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学(68学时)、固体物理学(85学时)、数学物理方法(68学时)。

示例二:力学(54学时)、热学(54学时)、电磁学(72学时)、光学(72学时)、原子物理学(54 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(72学时)、热力学与统计物理(72学时)、电动力学 (72学时)、量子力学(72学时)、固体物理学(72学时)、半导体物理与器件(72学时)。

示例三:力学(64学时)、热学(56学时)、电磁学(64学时)、光学(64学时)、原子物理学(56 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(64学时)、热力学与统计物理学(64学时)、电动力学 (64学时)、量子力学(72学时)、计算物理基础(32学时)、固体物理学(56学时)。

主要实践性教学环节:研究性训练、大学生创新训练、毕业论文(毕业设计)等。

主要专业实验:普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

华东师范大学物理学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
上海物理学类(含物理学、材料科学与工程2个专业)综合本科批普通类570
新疆物理学类(物理学、材料科学与工程)理科本科一批普通类580
陕西物理学类(物理学、材料科学与工程)理科本科一批普通类641
云南物理学类(物理学、材料科学与工程)(闵行校区)理科本科一批普通类647
贵州物理学类(物理学、材料科学与工程)(闵行校区)理科本科一批普通类607
四川物理学类(包含专业:物理学、材料科学与工程)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类649
重庆物理学类物理类本科批普通类662
海南物理学类(包含专业物理学、材料科学与工程)综合本科批普通类743
广西物理学类(5000元/年,在闵行校区办学,包含专业:物理学、材料科学与工程)理科本科一批普通类626
广东物理学类(非定向)(070201.物理学+080401.材料科学与工程)(办学地点:闵行校区)物理类本科批普通类657
湖南物理学类物理类本科批普通类636
物理学(师范)(国家专项)630
河南物理学类(闵行校区)理科本科一批普通类651
山东物理学类综合普通类一段普通类637
江西物理学类(物理学、材料科学与工程)(5000元)理科本科一批普通类634
福建物理学类(含物理学、材料科学与工程2个专业)物理类本科批普通类642
安徽物理学类(5000元/年;含物理学、材料科学与工程)理科本科一批普通类648
浙江物理学类综合平行录取一段普通类656
江苏物理学类物理类本科批普通类621
黑龙江物理学类(物理学、材料科学与工程)理科本科一批A段普通类630
吉林物理学类(物理学、材料科学与工程含物理学、材料科学与工程2个专业)理科本科一批A段普通类612
辽宁物理学类(物理学、材料科学与工程)物理类本科批普通类655
山西物理学类(包含专业物理学、材料科学与工程)(办学地点闵行校区)理科本科一批A段普通类624
河北物理学类物理类本科批普通类642
天津物理学类(物理学、材料科学与工程)(闵行校区)综合本科批A段普通类674
北京物理学类(含物理学、材料科学与工程)(专业办学地点闵行校区)综合本科批普通类642
物理学类 物理学(师范)
上海师范大学
层次 本科
学制 四年
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科,是其它各自然科学学科的研究基础。上海师范大学物理学(师范)专业旨在为21世纪发达地区的中等学校培养具有扎实物理学知识和技能,能适应素质教育要求的物理教师和教育类专业人才。鼓励学生一专多能,使之不仅能从事中学物理教学工作,还能胜任教学管理、竞赛指导、科创活动指导、双语教学以及教学研究等工作。在2000年以前,上海市70%以上的中学物理教师来自于本专业的毕业生;目前,上海市许多重点中学的校长和中层骨干均出身于本专业。因此,本专业在物理教学和教育研究的高端人才培养方面,为上海市乃至全国基础教育的发展做出了积极的贡献。本专业培养的学生毕业后多数服务于上海市及外省市的基础教育,从事中学物理教学与教育研究,以及计算机、科学等相关课程的教学;部分学生报考硕士研究生,进一步深造。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有系统的物理学理论基础和熟练的物理实验技能,以及良好的物理思维素质,并掌握现代物理教育基本理论和基本技能,具有创新精神并具备一定教学研究能力,能适应21世纪发达地区较高教育要求,能胜任基础教育由应试教育向素质教育转轨任务的高素质的中等学校物理教师和教育类专业人才。形成“一专多能”的专业特色,学生毕业后具备从事中学物理教学、教学管理、竞赛指导、科创活动指导、双语教学、教学研究等相关领域工作的能力。同时,本专业也为更高层次的学历教育输送合格的生源。
主要课程
本专业首先要求学生掌握系统的物理学基础知识和熟练的物理实验技能,具备物理学科核心素养;在此基础上,着重培养学生的师范生技能和创新能力,打造“一专多能”的复合型教育类人才。因此,在课程设置上强化物理学科基础、突出师范专业特色、力推实践创新教育。
物理学科基础理论课程:普通物理(力学、热学、电磁学、光学、原子物理学)、理论物理(量子力学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学)、数学物理方法等。
物理师范专业特色课程:中学物理课程与教学论、物理课堂教学技能、中学物理解题研究、中学物理竞赛指导、班级管理策略与技巧、现代信息技术在中学物理教学中的应用、专业英语、教育测量与评价等。
实践创新类课程:独立开设的物理实验系列——普通物理实验、近代物理实验、中学物理实验技能训练(中教法实验和DIS实验)、中学物理创新实验、模拟与数字电子技术实验;教学能力实训系列——教育见习、教育实习、教育研习、毕业论文;并利用教学实践周,开展物理创新实践活动(基于大学生物理学术竞赛)、物理教学实验创新活动、物理课堂教学技能强化训练等,进一步提升学生的教学能力和创新能力。
另外还开设了量子力学2、固体物理、半导体物理、计算物理、普通天文学、星系与宇宙学等多门课程,供有意愿深造的学生选修。
就业情况
本专业培养的学生就业率高,多数学生毕业后服务于上海市及外省市的基础教育,从事中学物理教学与教育研究,以及计算机、科学等相关课程的教学;部分学生报考硕士研究生,进一步深造。
【毕业生代表】
沈起炜,2018届毕业生,本科毕业之后考入华东师范大学继续攻读硕士学位。大学期间曾获得“优秀团员”称号,毕业时获得“上海师范大学优秀毕业生”称号。
寄语:见微知著,以小见大
阿不都热西提·阿斯兰,维吾尔族,上海师范大学学生工作部(处)辅导员,负责上海师范大学少数民族管理工作。校民族文化社指导教师、校少数民族导生队负责人。
寄语:有追求的人,可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想,但只要不放弃,我相信梦想能成真。
上海师范大学物理学(师范)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广西物理学(师范)(5000元/年,建议无色盲)理科本科一批普通类563
安徽物理学(师范)(5000元/年;建议无色盲)理科本科一批普通类580
物理学类 物理学(应用物理)
上海师范大学
层次 本科
学制 四年
应用物理学是将物理学的基本理论、实验技术和方法、以及最新研究成果应用于国民经济和国防建设的重要桥梁。以应用物理学为基础的半导体技术和现代通信技术为基础,培养具有扎实理论基础并善于将理论与实践相结合的专业人才。具体目标在于培养光电子物理、材料与器件领域的应用复合型理科人才。
专业特色:
(1)强大的师资力量:
本专业共有专任教师42人,其中正高级职称12人,副高级职称23人,中级职称7人。其中,具有博士学位的教师41人。本专业任课教师全部拥有行业背景,具有国外一年以上进修经历的教师有23人。每年本专业教师发表核心期刊和SCI收录论文近50篇,主持国家级、省部级各类课题30余项,各类横向课题多项;大部分教师都主持省部级以上的科研项目,其比例占本专业全体教师的70%以上。
(2)丰富的专业图书及文献资源:
拥有外文专业电子期刊、图书,包括美国物理学会期刊(APS)、美国物理研究所电子期刊(AIP)、英国皇家物理学会(IOP)等几十种重要国际期刊,拥有全面的中文专业电子期刊图书,包括维普中文科技期刊、万方数据资源系统、中国期刊全文库(CNKI)等。
(3)强化实践教学,学生硕果累累:
依托本专业实验室,强化实践教学环节。在近一学年中,本专业物理系教师指导的学生已获得了国家挑战杯三等奖,上海市挑战杯三等奖,中国大学生物理学术竞赛二等奖,上海市大学生物理学术竞赛一、二、三等奖, 指导了多项大学生创新项目,取得了丰硕的成果。
培养目标
(1)本专业培养德、智、体全面发展,具有系统的物理学理论基础和熟练的应用物理实验技能,并着重培养学生发展新型光电子与微电子器件的工艺、分析与设计等方面的实际应用能力和创新能力。 (2)形成以光电子与微电子材料、物理与器件为特色的本科专业,学生毕业后具备从事光电材料与器件,信息技术及其相关领域的基础研究、应用研究、技术设计、科技开发、技术服务、管理等工作。
主要课程
课程结构上,本专业首先要求学生掌握扎实的物理学基础知识,并着重培养学生发展新型光电子器件的工艺、分析与设计等方面的实际应用能力和创新能力。所以在课程设置上将强化物理基础、突出光电子物理的专业特色。本专业课程包含通识教育课程,专业教育课程及专业拓展课程:
(1)通识教育课程:由校级通识教育课程平台开设,包括通识教育必修课程和通识教育选修课程。
(2)专业教育课程:由专业基础课程、专业主干课程以及专业方向课程构成。其中物理学专业基础课程包括普通物理(力学、热学、电磁学、光学、原子物理学),数学物理方法等;专业主干课程包括理论物理(量子力学、电动力学、热力学与统计物理学、理论力学),固体物理等;专业方向课程有激光物理与激光技术,半导体物理、材料物性等课程。
(3)专业拓展课程:为拓宽学生的知识面、提高学生的综合素质开设的一系列选修课程。包括大众天文学,物理学史等。
就业情况
本专业毕业生就业主要面向新型光电子、微电子材料与相关器件(新能源器件、智能传感器)等高新企业,如全球500强化工材料巨头企业BASF。学生毕业后将能从事光电子材料与器件、微电子、信息技术及相关领域的基础研究、应用研究、技术设计、科技开发、技术服务和技术管理等工作。
另外,目前应用物理学专业方向每年进入重点高校及科研院所进一步读研的同学占20%-30%左右。
毕业生代表
谢少鹍,2017届毕业生,现于中国科学院上海天文台天体物理专业共读博士学位,本科期间获得全国大学生数模竞赛二等奖、美国数模竞赛二等奖
寄语:梦想还是要有的,万一实现了呢
陆斌,2018届毕业生,上海市优秀毕业生,现就读于上海大学微电子研发中心。本科期间,成绩优异,多次获得校奖学金、上海市奖学金;积极参加课外学术竞赛,获得第十五届挑战杯上海市二等奖,2016年全国大学生数模竞赛二等奖。
寄语:临渊羡鱼,莫若退而结网。有梦便去追,为青春插上翅膀,理想便会自由翱翔。
上海师范大学物理学(应用物理)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广西物理学(师范)(5000元/年,建议无色盲)理科本科一批普通类563
安徽物理学(师范)(5000元/年;建议无色盲)理科本科一批普通类580
华东师范大学
28
软科(综合)
25
校友会(综合)
31
武书连
371
US排名
学校简介

华东师范大学是由国家举办、教育部主管,教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日,是以大夏大学(1924年)、光华大学(1925年)为基础,同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。1959年学校被中共中央确定为全国16所重点院校之一。1972年学校与上海师范学院、上海体育学院等院校合并,改名上海师范大学。1978年学校再次被确认为全国重点大学。1980年学校恢复华东师范大学校名。1986年学校被国务院批准成为设立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入“211工程”国家重点建设大学行列。1997-1998年,上海幼儿师范高等专科学校、上海教育学院和上海第二教育学院等先后并入。2002年根据上海市高校布局结构调整的战略部署,学校启动闵行校区规划建设,并于2006年主体搬迁到闵行校区,形成了“一校两区、联动发展”的办学格局。2006年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学,学校进入国家“985工程”高校行列。2017年学校进入国家世界一流大学建设高校A类行列,全面开启扎根中国大地建设一流大学的新征程。

立德树人,攀高行远。作为新中国成立后组建的第一所社会主义师范大学,学校始终秉承“智慧的创获,品性的陶熔,民族和社会的发展”这一崇高大学理想,恪守“求实创造,为人师表”的校训精神,全面深入贯彻党的教育方针和各项决策部署,落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才,按照学校第十三次党代会精神和《“十三五”发展规划纲要》《世界一流大学建设方案》确定的建设目标路径,围绕“育人、文明、发展”责任使命,持续加强全面从严治党,推进全员全过程全方位育人,重点实施教育教学创新引领、学科科研优化提升、国家战略精准对接工程,聚焦“教育+”“生态+”“健康+”“智能+”“国际+”五大行动计划,分三步实现一流办学目标:2020年建成特色鲜明、优势突出的世界知名高水平大学,到2035年接近世界一流大学水平,到本世纪中叶建成世界一流大学,为实现“建教育强国”和“以教育强国”的光荣事业,为中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!

学校目前设有4个学部:地球科学学部、教育学部、经济与管理学部、信息学部;31个全日制学院:人文社会科学学院(中国语言文学系、历史学系、哲学系)、政治与国际关系学院、外语学院、传播学院、国际汉语文化学院、教师教育学院、心理与认知科学学院、体育与健康学院、马克思主义学院、社会发展学院、法学院、经济学院、工商管理学院、公共管理学院、统计学院、亚欧商学院、数学科学学院、物理与电子科学学院、化学与分子工程学院、生命科学学院、地理科学学院、城市与区域科学学院、生态与环境科学学院、海洋科学学院、计算机科学与技术学院、软件工程学院、数据科学与工程学院、通信与电子工程学院、音乐学院、美术学院、设计学院;4个书院:孟宪承书院、经管书院、大夏书院、光华书院;2个实体教学科研研究院:思勉人文高等研究院、河口海岸科学研究院;16个校管科研平台机构(含2个国家重点实验室):河口海岸学国家重点实验室、精密光谱科学与技术国家重点实验室、国家教育宏观政策研究院、上海终身教育研究院、崇明生态研究院、城市发展研究院、“智能+”研究院、转化科学与技术联合研究院、脑科学与教育创新研究院、医学与健康研究院、社会主义历史与文献研究院、上海智能教育研究院、产业技术研究院、长三角金融科技研究院、人才发展战略研究院、人工智能新药创智中心;3个管理型学院:开放教育学院/上海教师发展学院、创新创业学院、上海国际首席技术官学院。另有设在学校的教育部中学校长培训中心。

截至2022年5月,学校有博士学位授权一级学科31个,硕士学位授权一级学科35个,硕士学位授权二级学科3个,可授予22种硕士专业学位,以及教育博士专业学位,有26个博士后科研流动站,85个本科专业。拥有3个国家“双一流”建设学科,2个国家一级重点学科,5个国家二级重点学科、5个国家重点培育学科,12个教育部第四轮学科评估A类学科,6个上海市高峰学科(I类2个,II类2个,IV类2个),12个上海市重点学科和17个上海市一流学科(A类4个,B类13个)。学校有教职工4,414人,其中专任教师2,387人。教授及其他高级职称教师2,089人,其中含中国科学院和中国工程院院士(含双聘院士)19人,国家及上海市其他各类人才计划入选者443人。在校全日制本科生15,538人;在校博士研究生3,633人,硕士研究生16,117人;在校留学生(学历生)1,427人。学校主要校区为闵行校区(地址为上海市东川路500号)和中山北路校区(地址为上海市中山北路3663号),校园占地总面积约207公顷。

学校理工科拥有2个国家重点实验室,1个国家工程技术研究中心,1个国家野外科学观测研究站,1个国家级国际联合研究中心,7个教育部重点实验室和工程研究中心,1个教育部国际合作联合实验室,1个教育部战略研究基地和高等学校软科学研究基地,1个教育部野外科学观测研究站,1个民政部研究中心,1个国家新闻出版署重点实验室,2个自然资源部重点实验室和工程技术创新中心,12个上海市重点实验室和工程技术研究中心,1个上海市工程研究中心,1个上海市野外科学观测研究站,1个上海市软科学研究基地,1个上海市协同创新中心,2个上海市前沿科学研究基地;学校文科拥有6个教育部人文社会科学重点研究基地,1个教育部哲学社会科学实验室(培育),1个国家教材建设重点研究基地, 6个教育部国别和区域研究中心,2个国家智能社会治理实验基地,1个全国普通高校中华优秀传统文化传承基地,1个中国老龄协会老龄科研基地,7个上海市哲学社会科学创新研究基地,6个上海市人民政府决策咨询研究基地工作室,4个上海高校智库,10个上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地,1个上海高校中华优秀传统文化基地。现有基础学科拔尖学生培养计划2.0基地10个,国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,上海市实验教学示范中心9个。学校主办、承办和合办各类中文期刊23种、英文期刊7种,两校区图书馆拥有实体馆藏文献总量 493.86 万余册、各类电子文献数据库164个(466个子库)。学校积极对接、主动服务和融入国家战略。教育集团以“卓越”为引领打造基础教育示范校、示范区,现有自办与合作举办的附属中小学、幼儿园共58所(正式招生办学)。学校继续教育坚持管办分离,探索培育高品质非学历教育项目,注重推进内涵式发展,统筹提升社会效能和经济效能。

学校注重国际合作交流,先后与里昂高师等法国三所高等师范学院、美国纽约大学、弗吉尼亚大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、俄罗斯莫斯科罗蒙诺索夫国立大学、圣彼得堡彼得大帝理工大学、澳大利亚昆士兰大学、日本东京大学等世界著名大学建立了紧密合作关系,与世界300余所高校和科研机构签订了学术合作与交流协议。与里昂高师等法国三所高等师范学院成立中法联合研究生院;与法国里昂高师和法国国家科学研究中心成立中法社会与科学联合研究院;与美国纽约大学联合创办的上海纽约大学,是第一所具有独立法人资格的中美合作创办的大学;与法国里昂商学院合作共建亚欧商学院;与以色列海法大学合作共建转化科学与技术联合研究院;与加拿大阿尔伯塔大学共建先进科学与技术联合研究院。学校设有国际汉语教师研修基地,作为中方合作院校建设4所孔子学院和2所独立孔子课堂。

(数据截至2022年5月)


招生联系方式
招生部门联系办法

学校网址:www.ecnu.edu.cn

学校总机:021-62233333

招办网址:www.zsb.ecnu.edu.cn

微信公众号:ecnuzsb

招生咨询电话:021-62232212


上海师范大学
105
软科(综合)
124
校友会(综合)
136
武书连
1175
US排名
学校简介

上海师范大学是上海市重点建设高校,是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。

学校创建于1954年,1956年成为本科院校,1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位,1986年被批准为博士学位授予单位,2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。2019年,学校成为上海市高水平地方高校(学科)建设试点单位。

学校学科门类齐全,教学成果丰硕。现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类。设有19个学院,拥有在读全日制本科学生20000多人,研究生8000多人,留学生1100多人,成人本、专科学生6000多人。学校现设89个本科专业;一级学科博士学位点9个,一级学科硕士学位点33个,9个博士后流动站。学校现有1个国家重点学科;11个上海市重点学科;11个学科进入上海市高峰高原学科;4个教育部高等学校特色专业建设点;1个教育部和上海市本科专业综合改革试点专业;3个教育部卓越教师培养计划改革项目;1个国家级新工科研究与实践项目;8个上海市属高校应用型本科试点专业建设项目;18个上海市本科教育高地建设项目。5个学科进入ESI前1%学科。

学校拥有一批实力较强的实验室和科研基地。现有1个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地;1个国家重点培养人才基地;1个国家野外科学观测研究站;1个教育部人文社会科学重点研究基地;1个教育部国际教育研究培育基地;1个教育部区域与国别研究培育基地;1个教育部第一批中华优秀传统文化传承基地;1个教育部重点实验室;1个教育部国际合作联合实验室;1个教育部创新团队;1个教育部国际合作与交流司备案的国别和区域研究中心;1个上海市重点智库;1个上海高校智库;3个上海市重点实验室;1个上海市国际联合实验室; 2个上海高校重点实验室;2个上海市工程技术研究中心;1个上海市协同创新中心;1个上海市野外科学观测研究站;1个上海市社会科学创新研究基地;12个上海市人文社科研究和决策咨询基地;4个上海市高校E-研究院;1个上海市卓越新闻传播人才培养基地。2017年,联合国教科文组织二类机构“教师教育中心”落户学校,进一步提升学校教师教育的全球影响力。学校主办或承办25种学术期刊,其中《高等学校文科学术文摘》是全国三大社会科学文摘期刊之一。

学校科研实力雄厚。“十三五”以来,学校共获得国家级项目520项,其中国家社科基金重大招标项目22项,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目2项,国家哲学社会科学成果文库4项,国家重点基础研究发展计划(973)项目1项(子课题),国家重点研发计划23项(含子课题20项),国家杰出青年科学基金2项,优秀青年科学基金项目6项,国家自然科学基金重点项目8项(含3项合作),国家自然科学基金重大研究计划项目3项(含2项合作);各类省部级项目522项,获得省部级及以上优秀成果奖励73项。

学校师资队伍结构合理,优秀拔尖人才辈出。现有教职员工2980人,具有副高及以上专业技术职务人员1227人,其中国家级人才56人次,省部级人才327人次。此外,学校还组建了一支600余人的兼职教师队伍。

学校办学资源丰富。现有徐汇和奉贤两个校区,占地面积153万多平方米。校舍建筑面积68万多平方米。两个中心图书馆藏书332.3万册;有100多个电子文献数据库和8个具有馆藏特色的自建数据库;馆藏古籍近12万册,善本古籍1350多种,于2009年被授予“全国古籍重点保护单位”。建在学校的上海高校瓷器艺术博物馆是上海市十大高校民族文化博物馆之一。

学校重视国际化办学,对外交流合作广泛。被列入来华留学生中国政府奖学金院校,是上海市外国留学生预科基地。学校与全球六大洲40多个国家和地区的近400个高校和组织建立了交流合作关系。与美国、英国、德国、荷兰、俄罗斯、法国等六个国家的7所高校合作举办10个中外合作办学项目。在日本福山大学和非洲博茨瓦纳大学建有两所孔子学院。

建校以来,学校始终秉承情系教育的理念,在“厚德、博学、求是、笃行”校训的引领下,传承弘扬“师道永恒”的师大精神,涌现了一大批名师大家。同时,学校培养的毕业生,活跃在基础教育的一线,其中有上海市教育功臣、中小学特级校长和特级教师,他们以高尚的师德和卓然的成绩,不断拓展深化着师大教师教育的文化根基和精神血脉。



录取方法
录取批次的安排我校有艺术类、体育类。在上海招生有提前批本科、第一批本科、第二批本科、第三批专科。外省市考生需参考当地省招办公布的批次。
对艺术类招生的录取办法

详细请参见我校艺术类招生简章。

http://ssdzsb.shnu.edu.cn/2005/yishu.htm


招生联系方式
招生部门联系办法

学校招生咨询电话:64322695

网址:http://ssdzsb.shnu.edu.cn        

 


  中专 2022-12-16 09:23

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