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上海师范大学地理科学（师范）和音乐表演（中俄合作）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 14:35:27 解决时间：2022-11-04 06:52

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一、地理科学（师范）和音乐表演（中俄合作）录取分数线(上海)

综合

年份	地理科学（师范）	音乐表演（中俄合作）
2021	511(地理科学类（含地理信息科学、人文地理与城乡规划专业。建议无色盲）)	--
2020	509(地理科学类)	--
2019	508(地理科学类)	--
2018	504(地理科学类)	--
2017	505	--

二、地理科学（师范）和音乐表演（中俄合作）专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐表演（中俄合作）

上海师范大学

层次本科

学制四年

“上海师范大学与俄罗斯彼得罗扎沃茨克格拉祖诺夫国立音乐学院合作举办音乐表演专业本科教育项目”获得教育部正式批准，已纳入国家普通高等学校本科教育招生计划，于2014年首次开始招生。俄罗斯彼得罗扎沃茨克国立格拉祖诺夫音乐学院是国家一级音乐学院，在俄罗斯13所国立音乐学院中名列前茅。该学院师资雄厚，有28位教授和艺术学博士，47位副教授和艺术学副博士，其中包括12位俄罗斯功勋艺术家、活动家和功勋演员，24位俄罗斯卡累利阿共和国功勋艺术家、活动家和功勋演员。中俄合作办学项目的建设促进了我院音乐表演专业学科建设与国际发展接轨，整合优质资源聚焦艺术教育发展，实现国内外学科之间的优势互补，形成具有新世纪特征、国际大都市特色的现代音乐教育体系，提高人才培养质量和服务社会的能力。该项目的国际化办学的思路和模式得到上海市教委、中国教育部驻俄罗斯领事馆、俄罗斯驻中国总领馆的高度认可和大力支持。
【培养目标】
音乐表演专业学生主要学习音乐的基础知识、基本理论和基本技能，接受音乐理论和实践方面的基础训练。旨在培养政治立场坚定、具有国际化视野、学科前瞻性和现代音乐观念，掌握音乐学科基础理论知识和扎实的音乐演绎基础，具有较强的专业技能、创新意识和知识拓展能力，能在国内外音乐专业团体和各类文化艺术单位从事音乐表演、艺术指导、音乐教学和管理等工作的创新型、复合型音乐人才。
【办学特色】
1、依托俄方的办学优势，提升两院艺术办学层次
我院中俄合作办学项目可推荐优秀毕业生赴俄攻读硕士研究生，不但能有效提高学院音乐表演专业学生国际视野和综合竞争力，且也为他们今后的事业发展奠定了良好的基础。
2、引进俄方优质教学资源，开阔学生的专业视野
聘请俄方优秀的教师来沪执教，由俄罗斯联邦卡累利阿共和国功勋演奏家德米特里耶娃·季拉拉担任外教教研室主任。有7位常驻俄罗斯外教，其中包括圣彼得堡音乐学院副教授吴英素、歌唱家伊莲娜、钢琴家瓦连金等人，还有多名资深俄罗斯外教短期来学院给学生授课。引进俄方音乐表演专业全套核心课程，合作双方还共同开发了一些专业技能实践和拓展类应用课程。
3、加强艺术和学术交流，提升学生的国际化素养
学院以合作办学项目为依托，提供学生赴俄短期学习交流的机会，大大拓展了学生的国际化视野，并提高了其艺术素养。举办大量的俄罗斯专家大师班、音乐会赏析、专题知识讲座等学术活动，还邀请了大批俄罗斯著名的音乐家和团体来校演出，为学生提供了难得的现场观摩的机会。经常选派学生参加境内外的大型国际比赛和重要演出，其中不乏有多项国家级的重要比赛奖项，其成果受到国际音乐界人士的高度认可。
【就业情况】
该项目学生在校期间多人多次参加国内国际比赛活动，并分别获得俄罗斯国际音乐大赛中金奖、银奖。毕业生中有继续在俄罗斯攻读博士，也有回国进入音乐团体、艺术媒体、文化社团、社会音乐培训机构等，受到用人单位的良好反馈。本专业2019届毕业生就业率为99.32%。
【学生代表】
王熙昊，2017级音乐表演（中俄）专业学生。2018年3月，参加“全国大学生艺术展演”声乐专场，荣获全国一等奖。2018年7月，参加俄罗斯“第十六届俄罗斯国际合唱节”荣获混声组二等奖，现代组二等奖。2019年9月，参加“第十七届南湖国际合唱”比赛荣获一等奖。2019年11月，参加俄罗斯“格拉祖诺夫音乐学院国际艺术大赛”荣获声乐组优秀奖，并参加在圣彼得堡举办的“成功之路”国际声乐大赛，荣获声乐组二等奖，重唱组一等奖。
王熙昊寄语：愿你插上一对有力的翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的未来。

地理科学类地理科学（师范）

上海师范大学

层次本科

学制四年

地理科学专业（师范）（070501）建于1984年，是上海师范大学的传统专业，历史悠久，长期为上海和全国基础教育培养优秀的中学地理老师，拥有一批在上海基础教育界担任校长、教研员和特级教师等杰出校友。本专业紧扣上海基础教育对地理教师人才的需求，注重专业理论学习与室内实验、野外实践认知相结合，注重专业教学与教育行业需求相结合，注重传统教学技能训练与现代信息技术相结合，注重地理教学、环境教育和科学研究相结合，突出地理实践、地理技能、地理国际交流等能力的培养，培养高素质、具备国际视野、研究型的中学地理教师。本专业地理师范生曾在中国教育学会地理教学研究会主办的 “全国地理师范生教学技能大赛”中获得特等奖和一等奖。
培养目标
本专业培养适应国家基础教育改革发展要求和社会主义现代化建设需要，具有高尚师德和教育情怀，德智体美劳全面发展，具备扎实地理科学基础理论知识，较好掌握地理科学分析方法和地理信息技术应用技能，具有现代地理教育理念和突出教育教学能力，能从事中学地理教学及其它相关领域工作的高素质基础教育人才。
主要课程
地球科学概论、地图学、现代测量学、遥感概论、地理信息系统原理、人文地理学、生态学、地质学、地貌学、气象气候学、水文与水资源学、土壤地理学、植物地理学、中国地理、世界地理、地理教学论、上海地理、GIS软件应用、Python语言与地理分析等。为培养学生创新能力和实践能力，相关的主要课程均分别设置了实验实践课程，此外，还有地质地貌实习、自然地理野外实习、人文地理地理实习、中学地理教育实习等实践性教学环节。
就业情况
从事中学地理教学以及相关领域工作。本专业毕业生就业率在98％以上，其中90%以上在上海及全国中学教育界就业。近年来毕业生去向主要在中学教师岗位就业，如七宝中学、格致中学、市八中学、民立中学、西南位育、世界外国语中学等。本专业也有较多毕业生参加研究生考试后进入高校和科研院所进一步深造。

三、地理科学（师范）和音乐表演（中俄合作）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
浙江	地理科学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
河南	地理科学（师范）（5000元/年；办学地点上海；建议无色盲）	文科	本科一批	普通类	四年	9
广西	地理科学（师范）（建议无色盲）	文科	本科一批	普通类	四年	8
四川	地理科学（师范）（专业备注:建议无色盲）（专业备注：建议无色盲）	文科	本科一批	普通类	四年	5
甘肃	地理科学（师范）（建议无色盲）	文科	本科一批I段	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
浙江	地理科学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	624	21126
安徽	地理科学（师范）（5000元/年;建议无色盲）	文科	本科一批	普通类	607	4700
广西	地理科学（师范）（5000元/年，建议无色盲）	文科	本科一批	普通类	572	3621
四川	地理科学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	581	4777

五、就业前景

地理科学

1.地理科学就业前景：
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主，如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。目前开设地理科学专业的高校，以师范院校为主，所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。

表演

1.表演就业前景：
看着电视、电影长大，我们对表演是再熟悉不过了。随着一些青春偶像的成功，不少人有了一个明星梦，表演专业也成了艺考中最热门、最亮丽的一道风景线。这从每年各大表演系报名的火爆就可见一斑。中戏、北影、上戏的表演系，报名人数与招生计划比例悬殊，其难度往往超过百里挑一。在近年来迅猛发展的文化产业、电影、电视剧、广告、新媒体等行业的带动下，为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，表演人才有了较大的岗位选择空间，表演专业毕业生就业呈较为灵活的特点。
2.表演就业方向：
毕业生可以到电影制片厂、电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作等工作，比如做演员、主持人、场记、演员统筹、影视策划、三维动画师、演艺经纪、平模、教师、宣传专员、广告策划、影视配音等等。

中专 2022-11-04 06:52

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