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上海杉达学院贵州招生计划(2022年)

技校网 更新时间:2023-03-14 03:36:07 解决时间:2022-07-26 13:41

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2022年上海杉达学院在贵州招生专业有市场营销、小学教育(师范)、劳动与社会保障、英语、财务管理、新闻学(传媒经营方向)、软件工程、旅游管理、会计学、金融学(CFA方向)、财务管理、汉语国际教育、新闻学、土木工程、食品质量与安全、时尚传播、酒店管理、会计学(双语教学)、旅游管理(会展策划与管理方向)、网络与新媒体、电子商务、建筑电气与智能化、西班牙语、日语、学前教育(师范、法学、金融学、护理学、英语、国际经济与贸易、旅游管理(会展策划与管理方向)、酒店管理、市场营销、国际经济与贸易、康复治疗学、新闻学、工程管理、旅游管理、新闻学(新闻学(传媒经营方向)、小学教育(师范)、会计学、人力资源管理、机械电子工程、风景园林、汉语国际教育、金融学(CFA方向)、数据科学与大数据技术、网络与新媒体、国际经济与贸易、劳动与社会保障、金融学、日语、计算机科学与技术、翻译(日语翻译方向)、时尚传播、护理学、法学、人力资源管理等58个专业。
一、上海杉达学院贵州招生计划(2022年)
专业名称类型批次招生类型学制人数
金融学(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)理科本科二批普通类四年5
金融学(CFA方向)(-一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年2
国际经济与贸易(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年4
法学(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年1
小学教育(师范)(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年1
汉语国际教育(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年1
英语(一二年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年6
日语(一二年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年2
新闻学(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年2
新闻学(传媒经营方向)(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年3
网络与新媒体(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年4
时尚传播(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年2
机械电子工程(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年2
计算机科学与技术(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年2
软件工程(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年6
数据科学与大数据技术(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年10
土木工程(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年8
建筑电气与智能化(-一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年5
食品质量与安全(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年6
风景园林(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年3
康复治疗学(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年3
护理学(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年3
工程管理(-年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年10
市场营销(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年4
会计学(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年1
会计学(双语教学)(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年1
财务管理(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年4
人力资源管理(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年2
劳动与社会保障(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年4
电子商务(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年12
旅游管理(一二年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年4
旅游管理(会展策划与管理方向)(一二年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年4
酒店管理(一二年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年4
金融学(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)文科本科二批普通类四年5
金融学(CFA方向)(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年3
国际经济与贸易(中外合作办学)(中美合作办学)(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年1
国际经济与贸易(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年4
法学(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年1
学前教育(师范(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年2
小学教育(师范)(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年1
汉语国际教育(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年1
英语(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年12
西班牙语(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年1
日语(一二年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年4
翻译(日语翻译方向)(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年2
新闻学(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年4
新闻学(新闻学(传媒经营方向)(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年4
网络与新媒体(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年8
时尚传播(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年2
护理学(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年3
市场营销(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年6
会计学(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年2
财务管理(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年5
人力资源管理(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年8
劳动与社会保障(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年6
旅游管理(会展策划与管理方向)(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年6
旅游管理(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年7
酒店管理(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)四年6
建筑类 风景园林
上海杉达学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握风景 园林学科的基本原理和基本知识,能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游 发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、 较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野,能面向未来的高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知 识,接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字 图纸表达等方面的基本训练,具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和 开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质,具有自然科学、人文 科学和文化艺术基本素养,并掌握一门外国语;

2.了解本专业的历史、现状和发展趋势;了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园 艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识,具备融会贯通多学科 专业知识的能力;

3.掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术,具备识别分析风景园林现状 问题的能力;

4.掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法,具有风景园林规划、园林与景观设计的 基本实践能力;

5.了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则,掌握工程测绘和工程制图的基本原理和 方法;

6.掌握风景园林植物的基本知识,具有植物应用的基本能力;

7.了解自然和文化遗产保护的基本知识,具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园 林资源保护的基本能力;

8.了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准;

9.具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

主干学科:风景园林、城乡规划、建筑学。

核心知识领域:风景园林规划与设计知识,包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专 业知识领域的主干;园林历史与理论,包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专 业的理论平台;风景园林技术,包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为 风景园林专业的技术支撑;建筑与城乡规划知识,包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城 乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的 拓展知识。

核心课程示例:

示例一:景观学概论(34学时)、中外园林史(51学时)、建筑史(34学时)、风景园林文化与 美学(34学时)、风景资源与遗产保护(34学时)、景观游憩学(34学时)、设计基础(102学时)、 建筑设计基础(204学时)、建筑设计(102学时)、景观规划设计原理(34学时)、城市规划原理 (34学时)、建筑设计原理(34学时)、景观设计(136学时)、景观详细规划(136学时)、景观总体 规划(136学时)、风景区规划原理(34学时)、城市绿地规划设计原理(34学时)、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用(68学时)、种植与生态专项设计(68学时)、建筑力学(51学时)、建筑结 构与构造(68学时)、景观工程与技术(68学时)。

示例二:素描基础(56学时)、制图基础(64学时)、造型基础(120学时)、风景园林艺术原理 (48学时)、中国园林史(24学时)、西方园林史(24学时)、生态景观规划(40学时)、风景区规划 (24学时)园林树木学(48学时)、园林花卉学(32学时)、城市绿地系统规划(56学时)、园林植 物景观设计(80学时)、风景园林建筑设计(160学时)、风景园林设计(176学时)、风景园林工程 (136学时)。

示例三:风景园林概论(16学时)、风景园林设计原理(32学时)、设计基础(156学时)、中国 园林史(32学时)、外国园林史(32学时)、园林植物基础(48学时)、绘画(72学时)、风景园林规 划与设计1-8(包含:场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等)(共512 学时)、环境行为学(32学时)、形式认知与材料试验(16学时)、景观工程(48学时)、植物配置 (32学时)、城市设计理论与方法(32学时)、城市绿地系统规划与设计(32学时)、景观生态学 (32学时)、风景园林规划设计理论与方法(32学时)、风景园林规划实务(16学时)、风景园林管 理与法规(16学时)。

主要实践性教学环节:实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实 习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节;设计包括课程设计和毕业设计(论文)2个环节。

主要专业实验:户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。

修业年限:五年/四年。

授予学位:工学学士或艺术学学士。

电子商务类 电子商务
上海杉达学院
层次 本科
学制 四年
电子商务专业是我校成立较早的专业之一,2003年开始招收本科生,2008年通过上海市教委新增本科专业评估。
根据行业发展及人才需求,前瞻性地增设了电子商务(商务数据分析方向)并于2017年招生。
本专业是浦东新区电子商务行业协会理事单位、浦东电子商务校企合作联盟秘书长单位,2018年获上海市教学成果二等奖。
培养目标
具备现代管理和信息经济理念、掌握信息技术和电子服务综合技能、具有扎实的专业基础知识和互联网创新创业素养,可在商务服务、信息技术等领域从事电子商务运营、商务数据分析等工作的复合型、应用型、创新型专业人才。
主要课程
核心课程:管理学原理、电子商务概论、网络营销、企业资源计划、电子商务系统分析与设计、电子商务法律与法规、电子商务管理实务、电子商务营销写作实务、统计分析方法与应用等。
电商运营模块课程:商品信息采集与处理、国贸理论及实务、跨境电子商务、供应链与物流管理等。
数据分析模块课程:数据导入与预处理应用、网络爬虫技术应用与实践、数据挖掘技术与应用、商务数据分析实践等。
开设的实践课程包括:电子商务运营实践、数据可视化技术与应用、创新创业训练、毕业设计(论文)等。
特色教育
本专业注重产教融合、实践教育、创新创业教育。拥有各类实验室和实训中心:ERP沙盘实验室、跨境电子商务运营实验实训中心、商务运营实验室、商务数据实验室等。开设有电子商务协会、ERP沙盘社团等。
授予学位 管理学学士学位
可获技能证书
电子商务数据分析职业技能证书(中级)、跨境电子商务多平台运营职业技能证书(中级)。
就业方向
各类企事业单位及服务外包企业从事电子商务运营、商务数据分析以及互联网+等电子商务相关工作岗位。
历年部分就业单位
上海特维尔大宇宙商务咨询公司、埃森哲(中国)有限公司、高知特信息技术(上海)有限公司、上海普瑾特信息技术服务股份有限公司、塔塔信息技术股份有限公司、文思海辉技术有限公司上海分公司等。
计算机类 软件工程
上海杉达学院
层次 本科
学制 四年
信息服务行业特别是软件行业持续迅猛发展,软件开发和软件测试人才匮乏已成为行业纵深发展的瓶颈。软件工程专业的薪资、就业率持续走高,为需求增长型专业。
软件工程专业是本校计算机类的第二个专业,于2016年开始招生, 招生及报到率情况良好。对接行业需求、对接企业生产过程、对接职业资格认证的软件工程专业建设符合社会人才需求。 2020年,软件工程首届毕业生就业率96%,本行业内就业率为74%,并获得了行业企业的良好评价。
培养目标:
本专业服务于上海和长三角的以软件开发和软件测试为主要业务的IT企业以及其他需要IT应用的企事业单位,包括银行及相关企业的金融测试中心。
培养从事软件开发、软件测试、软件工程管理、信息服务等的工程技术人员。
主要课程:
程序设计基础、离散数学、数据结构、算法设计与分析、计算机组成原理、数据库原理及技术、操作系统、软件工程概论、计算机网络、软件建模技术、软件质量保证与测试、软件过程与项目管理。 主要面向就业课程:JEE项目实践、Web前端技术、移动开发项目实践、自动化测试、软件测试实训实践等。
就业前景:
软件专业的就业情况一直保持在各专业前列。麦可思针对毕业半年的本科生统计的就业数据,进行薪资、专业相关度、就业满意度、离职率等方面的比对,统计出:软件工程是目前就业率最高的专业。
就业方向主要是:企业级开发、移动开发及金融测试。
具体岗位:J2EE开发工程师、移动互联开发工程师、web前端开发工程师、数据库开发工程师、测试工程师、测试开发、自动化测试工程师、配置管理员、QA质量保证工程师等。
可获技能证书:
ISTQB FL国际软件测试认证证书、Oracle JAVA SE8 programmer证书、华为HCIA-Routing & Switching认证、华为ICT云计算方向中级认证等职业资格证书、计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书、信息安全管理员(三级/高级)证书等。
历年就业企业:
交通银行测试中心、印孚瑟斯技术(中国)有限公司、华钦技术有限公司、文思海辉技术有限公司、博彦科技(上海)有限公司、中讯申软计算机技术(上海)有限公司、亚信集团等。
教育学类 学前教育
上海杉达学院
层次 本科
学制 四年
我校学前教育专业于2018年按教育学(幼儿教育方向)招生,于2019年获教育部批准成立,招收学前教育专业的本科学生。
培养目标
培养具有学前教育的信念和责任,具备从事学前教育的知识和能力,经历与体验幼儿园的教育实践,达到幼儿园教师专业标准的基本要求,胜任幼儿园教师岗位以及学前教育其他相关机构的高素质师资人才。
主要课程
学前儿童心理学、学前儿童教育学、学前儿童保育学、幼儿教育思想史、教育研究方法、幼儿园课程、幼儿园班级管理、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童数学教育、学前儿童社会教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育以及钢琴、音乐、舞蹈及美术等课程。
特色教育
本专业重视学前教育技能的实训和实践,结合理论课程的学习,将专业活动、教育见(实)习置于整个课程体系中,以培养学生对幼儿园教师职业的认同感,增强学习该专业的自信心,树立正确的儿童观和教育观,拥有幼儿园教师所必须的多方面技能,增强学生就业的竞争力和适用性。
可获技能证书
普通话等级证书;全国计算机等级证书;英语四、六级证书;学前教师资格证书。
就业前景
可从事学前教育以及与学前教育领域相关的教学与研究工作,如幼儿园教师,托幼机构工作人员,社会亲子早教机构工作人员,等等。
土木类 建筑电气与智能化
上海杉达学院
层次 本科
学制 四年
随着智能建筑的迅猛发展,楼宇智能化工程设计、系统安装调试、施工管理和高端楼宇运营维护等各层次人才严重不足。为培养既掌握电气、又懂建筑和项目管理的复合型应用型技术人才,在举办了多年的工程管理专业(智能建筑运维方向)的基础上,经国家教委批准设立“建筑电气与智能化”本科专业。
本专业已经与台达集团-中达电通、仁恒置地集团、上海东湖物业管理有限公司、上海陆家嘴物业管理有限公司等企业建立了校企合作基地。
培养目标
掌握智能建筑电气工程系统设计、施工与调试,电气设备的安装、检修与运营维护,智能建筑的信息通信与网络管理,公共安全技术等必要的理论知识,具有综合运用计算机应用技术、网络与通信技术、自动控制技术和建筑技术的复合型应用型技术人才。毕业生通过1、2年的实际工作能胜任智能建筑工程系统的施工与调试、智能楼宇设备的安装、检修、现场施工和运行维护工程师的工作。
主要课程
工程制图与CAD、电路原理、电子技术基础、计算机应用技术,智能建筑环境学、电气控制与PLC、网络与通信基础、建筑供配电技术、暖通与空调、建筑消防与安全防范、综合布线、嵌入式系统原理及应用、建筑工程项目管理、BIM基础与应用等。
专业实验室
本专业除配备有专业基础实验室外还建有建筑电气与智能化实验中心。此中心建筑面积约1000平方米,配备智能楼宇实验实训考核装置(包括楼宇智能化视频监控系统实训考核装置;楼宇智能化防盗报警系统实训考核装置;楼宇智能化设备监控系统实训考核装置)、楼宇自动化控制实验装置、教学楼安防监控实训系统等等。
就业前景
主要面向智能建筑设备、电气设备的设计、生产和运维行业,建筑工程设计与设备安装公司,建设项目管理公司、文化/金融/宾馆饭店/大型商厦的物业管理公司等。
就业岗位:建筑电气与智能化工程项目的设计、施工组织与管理、设备安装与调试、运行维护等工作。例如:智能楼宇工程师、电气工程师、电气施工员、弱电工程师、水电工程师、机电工程师、弱电设计工程师、弱电项目经理、安装工程师、建筑施工项目经理、建筑智能化项目经理等等。

  中专 2022-07-26 13:41

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