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上海建桥学院空中乘务（航空服务）和商务英语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-08 11:07:48 解决时间：2022-11-05 02:38

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一、空中乘务（航空服务）和商务英语录取分数线(上海)

综合

年份	空中乘务（航空服务）	商务英语
2021	--	226
2020	--	235
2019	--	246

二、空中乘务（航空服务）和商务英语专业介绍

语言类商务英语

上海建桥学院

层次专科（高职）

学制三年

学制：三年

专业介绍

本专业旨在培养具有良较强英语能力，能够适应国际商务需要，德、智、体、美、劳全面发展的应用型语言人才。本专业根据专业核心能力确定相关课程。培养学生具有扎实的语言基础，同时又有运用英语从事商务行业领域业务的能力。毕业生能从事市场营销、外贸单证、客户服务、等工作。具有较强的社会实践能力和就业竞争力。

通过培养，本专业学生应具有以下几方面的专业实践能力：

1.国际商务英语方面的听、说、读、写、译能力均达到良好水平。

2.根据进出口贸易的业务进展，撰写恰当的英文信函的能力。

3.运用国际贸易实务等相关知识缮制进出口贸易中相关单证的能力。

4.具有一般商务活动涉外谈判能力。

5.具备初步财务计算能力。

6.具备过硬的计算机网络应用、现代办公设备的实践操作能力。

毕业初期可以从事国际商务领域商务助理、行政助理等一线岗位。职业中、后期可以从事国际商务领域业务主管、行政主管等中、高级岗位。

培养特色

实践教学体系——-由校内与校外实习基地相结合。校内集中实践课程包括：英语商务影视配音，英语幻灯片制作及演讲，英语联络陪同口译，外贸单证制作等。校外实践课包括：上海博华展览公司、上海维音数码等公司、上海和睦家医院等校外实践。

产学合作基地——-本专业与上海博华展览公司、上海维音数码等公司、上海和睦家医院等企业建立了良好的合作关系，可为学生提供参观实习、暑期实习、毕业实习等多种实习机会和实习岗位，是学生验证理论知识、加深对专业和行业的理解、为走上工作岗位打基础的良好平台。

国际合作与交流——-本专业学生在校期间可以申请参加美国迪斯尼实习项目，还可以申请去台湾交流学习（1学期），或者去美国、英国等国家参观学习。拓宽国际视野，提高英语听、说、读、写、译能力，培养跨文化交流能力。

专业实验室建设——-本专业建有设备先进的语音室，运用教学软件模拟进出口贸易公司岗位工作任务，培养学生实践应用能力，尽量缩短或消除学校培养的人才和企业岗位需求的差距。同时本专业还有英语情景语言室，能模拟各种实践场合。

丰富的第二课堂活动——-本专业提供每学期提供外教英语角活动，课外各类兴趣社团，定期举行各类文化和商务讲座，培养学生参加职业技能竞赛，拓宽学生视野，提高学生的综合素质。

双证融通——-本专业按照产学合作方式让学生进入各个实习基地实战演练商务流程。符合培养要求的本专业学生毕业时，除获得建桥学院的专科毕业证书外，还应该获得相应商务英语行业职业资格证书与技能等级证书，具有操作国际商务业务的相应素质。

联系方式

上海建桥学院职业技术学院英语系 021-58137944

航空运输类空中乘务（航空服务）

上海建桥学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握民航服务礼仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识，具备服务意识和安全意识，具备客舱服务与安全管理能力，从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门，在民航乘务、航空安全等岗位群，从事客舱服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊旅客服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力；

3．具备维护客舱安全和客舱秩序的能力；

4．具备维护客舱整洁和舒适的能力；

5．掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能；

6．掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能；

7．掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能；

8．熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧；

9．了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。

核心课程与实习实训

1．核心课程

民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、民航地面服务、航线地理等。

2．实习实训

在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。

在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。

职业资格证书举例

民航乘务员

衔接中职专业举例航空服务

接续本科专业举例旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输

三、空中乘务（航空服务）和商务英语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
浙江	商务英语	综合	普通类平行录取	普通类	三年	27
河南	商务英语	文科	专科批	普通类	三年	3
新疆	商务英语	理科	专科批	普通类	三年	2
新疆	商务英语	文科	专科批	普通类	三年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
上海	商务英语	综合	专科批	普通类	226	2547	（Z01）	不限
浙江	商务英语	综合	平行录取一段	普通类	498	157323
安徽	商务英语	理科	专科批	普通类	248	221330
安徽	商务英语	文科	专科批	普通类	461	90784
重庆	商务英语	历史类	专科批	普通类	393	58044

五、就业前景

航空服务

1.航空服务就业前景：
从国际国内现有薪资水平看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上，同时因其专业性和供应不足，其职业稳定性得到保证。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。由此预测到2010年中国至少需要新增加40000多名空乘服务人员岗位，民航空乘服务人员队伍将超过25万，规模将扩大5倍。整个航空业自身也将演变成一个集民航管理，机场物流，机械机务，航空气象，地面服务，流程签派，航空营销，票务销售多元化复式行业。航空界从业人员因此需要具备高素质，全技能的复合型人才。旅游业及相关产业的蓬勃发展，使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念，选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位。到2020年，随着中国经济的快速发展，中国航空运输业年均增长速度将保持10%左右，每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加，航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长，中国将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空市场。
2.航空服务就业方向：
本专业学生主要面向国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场，大中型企、事业单位。也可以在高星级宾馆、饭店和旅行社从事饭店服务、导游服务及管理工作，在各大航空公司、机场从事航空服务和管理等方面的工作，也可以在电信、移动通讯、金融服务等行业及其它各类涉外企事业单位从事高级文秘、公关营销和管理等工作。从事行业：毕业后主要在酒店、航天、互联网等行业工作，大致如下： 1酒店/旅游 2航天/航空 3互联网/电子商务 4新能源 5专业服务(咨询、人力资源、财会) 从事岗位：毕业后主要在销售工程师、销售经理、客服专员等岗位工作，大致如下： 1销售工程师 2销售经理 3客服专员 4销售代表 5客户经理工作城市：毕业后，北京、上海、深圳等城市就业机会比较多，大致如下： 1北京 2上海 3深圳 4成都 5广州

商务英语

1.商务英语就业前景：
众所周知，英语是国际上最为通用的语言之一，是职场、社交、贸易，文化交流活动中一必要的交流工具。近年来,随着经济全球化、市场国际化的进一步深化,国家间的经济贸易活动越来越频繁，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现。可见商务英语人才需求大。然而现在，整个社会发展情况发生了很大的变化，英语已经成为一种工具，越来越多的人能够自如地应用，非英语专业学生的英语水平的不断提高使英语专业学生面临着许多强劲对手。企业对人才素质的要求不断提高，单纯的外贸或者英语专业以及其他专业的人才已经不能满足企业对人才素质的高层次要求。那么对相关专业同学来说，还是面临较大的挑战。商务英语专业就业方向比较广泛：能在外贸、营销、旅游酒店等部门从事业务员、跟单员、采购及质检工作；胜任营销服务、运营策划；旅游社经营管理及酒店管理等工作。此外，还可以在金融、涉外机构、文秘、翻译、银行、保险及科研单位等从事相关工作。
2.商务英语就业方向：
毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易等工作。也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。

中专 2022-11-05 02:38

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