上海建桥学院和广州南方学院哪个护理学专业好（护理学专业广州南方和建桥谁更牛 ）

广州南方学院（原中山大学南方学院）为2006年经教育部批准设立的综合性应用型普通本科高等学校，是广东省高等教育体制综合改革试点院校、广东省首批普通本科转型试点高校、广东省硕士学位授予立项建设单位、国家社会科学基金项目和国家自然科学基金项目依托单位。

学校提出并践行“有利于学生成长、有利于教师发展和有利于学校未来”的办学治校总原则，汇聚了一批继承国内一流大学优良传统和精神文化的院系主任、学科带头人和管理骨干，他们始终梦想能在学校这片“试验田”里推动中国高等教育改革，实现“建设位居中国应用型高校前列、特色鲜明的高水平大学”的愿景。

基本情况

学校位于素有“北回归线上的明珠”和“广州后花园”之誉的广州市从化区，校园占地面积1092.09亩。校园布局有致，秀丽宁静，是陶冶情操、读书治学的胜境。现有本科生19890人，继续教育在校生1863人。经过十多年的建设，呈现出千亩校园、万人规模、学科齐全、名师齐聚、人才辈出的发展格局。

学校图书馆面积2.91万平方米，文献信息资源丰富。现有纸本藏书168.52余万册，电子图书160余万册；拥有中国知网等各类数据库及平台，同时实现与中山大学图书馆电子资源共享；采用24小时开放的管理模式，全方位满足读者需求。

学校依据章程建立 “3+1+1”的内部治理结构，即“校长书记办公会、学术委员会、财经委员会”相互支持、相互约束的“三驾马车”决策机制+教职工代表大会、学生代表大会的民主参与机制+督导委员会的社会监督机制，保证学校决策科学、民主、高效。学校推行“院系办学、二级管理”，将人、财、物、事授权给院系主任和部门负责人，充分调动二级单位的办学积极性，真正实现院系自主办学。

学科发展

学校设有10个院系42个本科招生专业，形成了以管理学、文学、工学为主，经济学、医学、艺术学协调发展、结构合理、优势互补的学科体系。

学校实施“差异化”错位发展和“不平衡”扶优发展策略，建设有特色高水平的学科专业。学校现有国家级一流本科专业建设点2个、省级一流本科专业建设点2个、省级重点学科2个、中华工程教育认证(IEET)专业1个、省级综合改革试点专业1个、省级特色专业5个、省级重点专业和省级战略新兴特色专业1个、省级应用型人才培养示范专业1个、省级卓越人才培养计划专业1个、省级大学生实践教学基地7个、省级人才培养模式创新实验区6个、省级实验教学示范中心3个、省级产业学院1个、省级教学团队4个、省级一流课程3门、省级课程思政示范项目课程5门、省级精品资源共享课5门和省级在线开放课程6门。

近3年，学校承担国家社科基金项目3项、省部级科研项目55项（含教育部人文社会科学研究项目3项）、横向项目52项；教师公开发表被CSSCI 、SSCI、SCI、EI、TSSCI等国内外核心期刊收录的高水平论文310篇；向政府提供咨政建言报告12份，其中2份被广东省委省政府主要领导批示。2020年，学校“广东地方治理研究中心”获批为广东省普通高校特色新型智库。2021年学校新增2项省级科研平台，其中“粤港澳大湾区新兴产业协同发展研究中心”再次获批广东省普通高校特色新型智库，“多媒体内容安全技术研究中心”获批广东省普通高校工程技术中心。

师资建设

学校大力实施“人才强校”战略，构建“引得来、留得下和用得好”的教师分类发展机制，通过外引内培不断加强师资队伍建设，建立了一支以专职中青年骨干教师为主、专兼结合、视野开阔、素质优良的适应应用型本科人才培养需要的教师队伍。

学校现有专任教师881人，教育部新世纪优秀人才2人，广东省特支计划教学名师1人，省级教学名师1人，南粤优秀教师5人，南粤优秀教育工作者1人；具有博士学位的教师208人，占专任教师总数的23.61%；具有副高级以上职称的教师291人，占专任教师总数的33.03%；“双师双能”教师300人，占专任教师总数的34%。学校重视青年教师成长，近几年推选参加广东省中青年骨干教师访问学者项目61人，赴境外访学进修20余人，在职攻读博士学位72人。

学校现有兼职教师368人，其中特聘知名学者夏书章、黄天骥、陈平原3名教授担任学术顾问，聘请任剑涛、王哲民等7名具有重要影响力的学者担任讲座教授，聘请近200名富有实践经验的管理者、技术精英担任业界导师。

近3年，教师获得省级教育教学成果奖一等奖1项、省级教育教学成果奖二等奖1项、首届高校教师教学创新大赛特等奖1项、省高教学会在线教学优秀案例奖7项、优秀教学成果二等奖1项、在线教学优秀案例一等奖4项和二等奖3项、课程思政优秀案例二等奖13项。

2019年起，学校先后启动了面向全球引进百名青年博士计划、面向行业引进双师型博士计划、学科带头人及首席学生成长导师招募计划，拟用3-5年的时间新增300名高水平师资，为创建一流的教师队伍砥砺奋进。

人才培养

学校立足于粤港澳大湾区，坚持“学科专业知识传授、核心价值观传承、能力素质养成”三位一体的教育理念，将专业教育、思政教育、通识教育和成长教育有机融合，培养具有理想信念、公民素质和健全人格且专业基础宽广、实践能力强、具有创新精神的应用型人才。

学校通过教育教学改革，构建 “学科专业知识传授、核心价值观传承、能力素质养成”相融合的立体化人才培养方案，实行“政校行企共建学科专业转型发展管理咨询团队、双师双能型教师队伍、应用型人才培养方案、应用型课程、应用型教材和产学研用平台”的产教融合人才培养机制，搭建“自由转专业+完全学分制+全程导师制”相结合的学生个性化发展育人平台，形成了“自由选择、严格管理、悉心引导”的学生成长机制，获得广东省普通高校毕业生就业工作典型经验集体和创业工作典型经验一等奖。

为真正落实从“知识、能力、素质”全方位培养人才，学校自2015年开始持续推动各专业制订“立体化”人才培养方案。所谓“立体化”人才培养方案，即要丢弃国有大学党委负责学生成长、院系主任负责知识传承的“两张皮”等做法，要求是党员的院系主任都要担任党总支书记，对学生成长和知识传承都要担负责任，消除“学科专业知识传授、核心价值观传承、能力素质养成”三者之间的隔阂。

为从制度上保障学生成长成为学校首要任务，学校建立校领导听课制度和教学检查制度，成立校、院系两级教学质量督导组，多举措监督教风学风；成立一年级工作部，帮助一年级学生更好地适应大学生活，从“他律”走向“自律”；实行全程导师制，在聘用合同中约定教师将服务学生成长放在第一位，让教师担任学生的成长导师和学业导师，形成“搅和”在一起的新型师生关系，帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

为给追求卓越的学生提供良好的培养平台，学校成立了政商研究院和达人书院。政商研究院采取“交叉、融合、互动、提升”四位一体的复合型政商人才培养模式，为学生成长为政商界杰出人才奠定坚实的基础。达人书院对标国内一流大学的水准，采取更精深的专业教育和更宽阔的博雅教育相结合的人才培养模式，为学生未来在学科专业深入发展提供坚强的保障。

为给学生提供拓展知识和启迪智慧的平台，学校层面开设了《南方论坛》和《大使论坛》等品牌讲座，各院系结合学科专业特点开设了《政商精英论坛》《商科大讲堂》《财经名家讲坛》等系列讲座。近3年，学校和各院系邀请海内外专家学者、政府领导、业界精英等开设高水平讲座300多场，形成了浓厚的学术氛围。

为给学生提供融入国际高等教育大环境的平台，学校先后与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、瑞士、日本、韩国等国家30余所知名大学（牛津大学、华盛顿大学、西澳大学、考文垂大学、西悉尼大学等）合作开展交换生、双学位、本硕连读、实习生、寒暑期游学、等多重国际教育项目，培养通晓国际规则，具有国际竞争力的实用型复合人才，至今已有300多名学生赴国外交流学习，并通过项目与合作院校建立了多层次、宽领域的师资交流长效机制。

近3年，学生获得省部级学科专业竞赛奖项249项，在核心期刊发表学术论文38篇，申请知识产权130余项，考取研究生300多名，考上公务员和事业单位900多名。毕业生创办市值过千万的公司26家，其中市值2亿以上的9家、20亿以上的2家。2019年，学校《“校企协同、学创一体”培养“3十1”创业型电子商务专业人才的改革与实践》获得广东省教育教学成果奖一等奖，2021年，学校《创新体制机制，激发办学活力——民办高校“四位一体”提高教育质量的实践探索》获得广东省教育教学成果奖二等奖。2020年，学校“烈马科技团队”在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛中夺得银奖。2021年，学校“粤空无限团队”在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛中夺得银奖。

结语

初心如磐，使命在肩。当前，广州南方学院正处于品牌提升和提质发展的“上水平”关键时期，我校将立足于粤港澳大湾区，继续以锐意革新的决心、创新发展的理念、求真务实的作风，不断提升办学水平，一步一个脚印向建成位居中国应用型高校前列、特色鲜明的高水平大学的美好愿景昂首前进！

（更新于2021年10月）

   有关加分或照顾录取政策，在各省份执行各省（区、市）招生办公布的加分项目及分值。加分分值适用于投档及专业分档。符合国家和省（区、市）招生办公室公布的优录条件考生，本校在同等条件下优先录取。对考生学业水平成绩的要求，按各省（区、市）有关规定执行。

    国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我院相关规定执行。

学校设置有国家奖助学金、国家助学贷款、学校奖助学金以及勤工助学等资助体系。资助政策详情可联系大学生资助中心咨询020-61787100.

上海建桥学院（Shanghai Jian Qiao University）位于中国（上海）自由贸易试验区临港新片区，是一所以本科教育为 主，培养生产、建设、管理、服务第一线应用型专门人才的民办大学。

学校于1999年由周星增等一批热心教育和公益事业的企业家出资筹建，翌年6月正式登记设立，2001年4月，学校获批为“民办上海建桥职业技术学院”，成为主要从事专科层次学历教育的高等职业院校；2003年8月，学校更名为“上海建桥职业技术学院”，同年被列为上海市11所示范性高职院校建设单位之一。2005年9月，经上海市人民政府批准、教育部备案，同意在“上海建桥职业技术学院”的基础上建立“上海建桥学院”，学校逐步成为以本科层次学历教育为主的全日制普通高等学校；2006年9月，首批本科学生报到入学；2010年7月，学校获批为学士学位授予单位。学校自2004年起连续七届获“上海市文明单位”荣誉称号，并于2015年2月获“全国文明单位”荣誉称号。2015年秋，学校由浦东康桥整体搬迁至浦东临港。2017年5月，学校入选“上海市新增硕士学位授予单位立项建设单位”。学校是全国群众体育先进单位、全国厂务公开民主管理先进单位、全国民办高校创新创业教育示范校、全国节约型公共机构示范单位、全国应用技术大学（学院）联盟成员、全国高校后勤事业发展先进单位，上海市高校“三全育人”综合改革示范校、上海市依法治校示范校、上海市教育信息化应用标杆培育校，上海市政府促进就业先进集体、上海市花园单位、上海市平安示范单位，上海市征兵工作先进单位，上海高校党组织“攀登计划”，上海市“三支一扶”工作先进集体，并通过ISO9001质量体系认证。

学校总投资已逾28亿元人民币，校园占地面积53.25万平方米，规划建筑面积53万平方米，已建成面积约42万平方米。学校教学科研仪器设备总值达2.5亿元人民币，教学用计算机6765台，多媒体教室224个，多媒体教室和语音实验室座位总数16828个；目前，学校建有9个二级实验中心，2个公共实践教学资源共享基地，各类实验室174个。图书馆座位数达到2894座，馆藏纸质图书158余万册，电子图书26.2万册，各类数据库60种。

截至2020年9月，学校全日制在校生有21356人，其中本科生18790人，学校是上海市第一所获得留学生招生资质的民办高校，目前在校全日制留学生18人，每年另有短期留学生约100人。自创办以来，学校已累计向社会输送18届逾5.06万名合格毕业生，建桥学子因“毕业即就业，上岗即上手，发展可持续”而深受用人单位欢迎。近几年，学校的就业率始终稳定在98%以上，签约率也保持在93%左右，雇主满意度高位稳定。

学校现有教职工1347人，其中专任教师1012人，专任教师中具有硕士以上学位占比81.5%，副高及以上职称335人，占比33.1%。专任教师中“宝钢教育基金”优秀教师奖2人，获国务院政府特殊津贴9人，全国优秀教师、全国优秀辅导员各1人，上海市模范教师1人，上海市“育才奖”获得者18人，上海市优秀青年教师3名，上海市五一劳动奖章2人，“晨光计划”项目获得者14名；学校有行政及教辅人员335人；学校还聘有一支441人的相对稳定的兼职教师队伍。

学校主动适应上海和浦东社会经济发展对人才的需求，加强学科专业布局结构调整。目前，学校设有13院1系1部，分别是：商学院、机电学院、新闻传播学院、信息技术学院、外国语学院、艺术设计学院、珠宝学院、马克思主义学院、职业技术学院、国际设计学院、健康管理学院、国际教育学院、学前教育系和体育教学部。还设有继续教育学院。现有本科专业34个，涵盖经济学、管理学、文学、工学、理学、艺术学、教育学等7个学科门类。拥有中外合作办学专业1个，国家级特色专业、教育部本科专业综合改革试点专业各1个，上海市一流本科专业2个，上海市一流本科培育项目1个，国家级精品课程1门，上海市应用型本科试点专业5个，上海市特色专业3个，市级精品课程12门、市级优质在线课程3门、市级示范性全英语课程2门、市级重点课程59门、市重点教改项目11个。2017年，获上海市高等教育教学成果奖5项，其中《“卓越建桥”引领改革发展、全面提高应用型本科人才培养质量》和《用新时代雷锋精神构筑思政格局提升民办高校整体育人针对性有效性》均获一等奖。

学校是上海市首批自主招生改革试点单位、首批校企合作培养高技能人才试点单位和上海市民办高校辅导员研修基地、首批上海市高校创业指导站、浦东新区高技能人才培养（实训）基地。学校获批教育部产教融合创新基地2个，教育部产学合作协同育人项目18项，学校机电学院的数控实训基地为国家级示范性数控实训基地。

学校实行董事会领导下的校长负责制，法人治理结构完善，实行科学决策、民主管理。学校的校训是：感恩、回报、爱心、责任；质量方针是：以人为本，德育为先，依法治校，严格管理；办学理念是：民营模式、公益性质、人本观念、文化管理；办学使命是：为学生建成才之桥，为教师建立业之桥，为社会建育人之桥。

学校坚持校企合作办学模式，寻求与行业、企业紧密对接的多方合作理念，探索建设应用技术型大学，实现校企资源共享和双赢目标。以联合组建专业指导委员会、引进企业课程、聘请企业教师、共同指导毕业设计、建立校外实践基地等形式发挥行业、企业在应用型人才培养中的重要作用。先后与中兴通讯、东方网、解放日报、百联汽车、建工一建、家乐福、汉堡王、上海迪士尼、豫园集团、科大讯飞、上海电气、六院东院等百余家企事业单位建立了不同形式的合作关系，实现校企合作培养人才。

2019年，学校顺利完成教育部本科教学工作审核评估，并得到了专家组对学校工作的高度肯定。同时，学校坚持依托校际合作办学模式，借助兄弟院校优质教育资源，在双向互动的交流合作中，增强学校发展实力。学校先后与东华大学、上海海洋大学、江西财经大学签署联合培养硕士研究生协议，开展联合培养专业硕士研究生合作，在合作中增强我校学科和师资队伍水平。学校加入由上海交通大学、华东师范大学等19所高校共同参与的上海市西南片高校联合办学，参与上海高校课程资源共享中心建设，在校生就读期间可共享跨校优质教育资源。

学校热心公益慈善事业，迄今已在全国各地捐建40余所希望小学，资助革命老区和贫困地区300多名贫困生累计达1000多万元；此外，学校还多次冠名或赞助中国围棋、中国象棋、国际象棋、国际跳棋等棋类比赛以及全国大学生击剑比赛、全国大学生摔跤比赛等体育赛事。

进入新时代，学校将继续落实立德树人根本任务，遵循应用技术大学办学定位，坚持“质量核心、教学中心、学生本位、教师主体”工作方针和“育人为本、教学为本、本科为本”的教育教学理念。紧密结合上海和浦东地区经济社会发展，立足临港新片区推进“产·教·城”融合发展，以改革创新为动力，以提高质量为核心，坚持国际合作与产学合作，努力把上海建桥学院办成一所特色鲜明的多科性应用技术型大学，力争在国内一流民办大学建设进程中实现新突破。

上海建桥学院（Shanghai Jian Qiao University）位于中国（上海）自由贸易试验区临港新片区