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上海电力大学机械设计制造及其自动化和材料化学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 11:17:25 解决时间：2022-11-04 07:07

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一、机械设计制造及其自动化和材料化学录取分数线(上海)

综合

年份	机械设计制造及其自动化	材料化学
2021	468	461
2020	462	468
2019	470	466
2018	465	461
2017	466	461

二、机械设计制造及其自动化和材料化学专业介绍

材料类材料化学

上海电力大学

层次本科

学制四年

培养目标

材料化学专业培养具有良好的思想道德和人文素质、具有熟练的计算机技能和外语水平，系统地掌握材料科学的基础理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及其相关领域从事教学、科研、生产、开发及相关的管理工作的材料化学应用型人才。

专业特色

本专业依托学校电力学科优势，在材料、化学类交叉学科的基础上体现腐蚀与防护和应用电化学的专业特色。

主干课程

无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料化学、化工原理、材料科学基础、材料腐蚀与防护、电化学工程、现代表面科学与工程等。

毕业生就业

毕业生主要在能源、电力、电子、冶金、石油、化工等行业，从事相关领域的研究、生产、技术管理等方面的工作。

机械类机械设计制造及其自动化

上海电力大学

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养具有电力特色的高级机械工程师，具备机械设计制造及其自动化基础知识与设备管理能力，能在电力生产第一线从事电力设备的科研开发、设计制造、应用研究和运行监管等方面工作的应用型、复合型技术人才。

专业特色

本专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程及运行监管的综合技术学科。本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术、信息处理技术和现代设计方法的基本知识，接受现代高级机械工程师的基本训练，掌握机械产品的设计、制造及设备控制技术、生产组织管理和设备监管的基本能力。

主干课程

理论力学、材料力学、画法几何与机械制图、电工和电子技术、控制工程基础、工程材料、机械原¬理、机械设计、公差与技术测量、材料成型技术基础、液压传动、工程流体力学、数控技术、机电一体化原¬理、机械制造技术、机械制造工艺学、计算机辅助设计与制造、电力机械、机械创新设计等。

毕业生就业

本专业毕业生能适应于机械、电子、电力等各类制造企业、科研单位、政府机关和高等院校从事设计、制造、管理、科研和教学等工作，尤其是从事电力设备、计算机控制系统、生产自动化系统、数控加工、计算机辅助制造及机电产品的设计、开发、研究、试验、维护和经营管理等工作。

三、机械设计制造及其自动化和材料化学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批B段	普通类	四年	3
山西	材料化学	理科	本科一批B段	普通类	四年	2
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	材料化学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化（临港校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	6
安徽	材料化学（色盲、色弱考生不取）	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	材料化学（5000元/年；色盲、色弱不取）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	机械设计制造及其自动化（办学地点临港校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（在临港校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
广西	材料化学（在临港校区办学，色盲、色弱者不录取）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	材料化学（色盲、色弱不取。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	机械设计制造及其自动化（临港校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	材料化学（临港校区,专业备注:色盲、色弱不取）（临港校区,专业备注:色盲、色弱不取）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	材料化学（色盲、色弱不取）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	材料化学（色盲色弱不取）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	材料化学	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
甘肃	材料化学（色盲,色弱不取）	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
新疆	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	4
新疆	材料化学（录取条件见院校招生章程）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	机械设计制造及其自动化（办学地点临港校区）	理科	本科一批B段	普通类	544	18200
内蒙古	材料化学	理科	本科一批	普通类	504	12899
吉林	材料化学（色盲、色弱不取）	理科	本科二批A段	普通类	481	18370
黑龙江	材料化学	理科	本科一批A段	普通类	482	20359
上海	机械设计制造及其自动化	综合	本科批	普通类	468	22835	（2）	物理必选
上海	材料化学	综合	本科批	普通类	461	24381	（4）	化学必选
江苏	机械设计制造及其自动化（在临港校区学习）	物理类	本科批	普通类	570	22959	（02）	首选物理，再选不限
江苏	材料化学（在临港校区学习）	物理类	本科批	普通类	568	24250	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	617	26801
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	577	24323
安徽	材料化学（5000元/年;色盲、色弱考生不取）	理科	本科一批	普通类	574	25921
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	584	14874	3030（W999）	首选物理，再选不限
河南	机械设计制造及其自动化（临港校区）	理科	本科一批	普通类	592	31893
河南	材料化学（色盲、色弱不取。）（临港校区）	理科	本科一批	普通类	590	33462
湖南	材料化学	物理类	本科批	普通类	584	18985	（1组）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（5000元/年，在临港校区办学）	理科	本科一批	普通类	546	17406
广西	材料化学（5000元/年，在临港校区办学，色盲、色弱考生不取）	理科	本科一批	普通类	542	18851
重庆	材料化学	物理类	本科批	普通类	581	22080
四川	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。临港校区就读）	理科	本科一批	普通类	598	21695
四川	材料化学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。临港校区就读）	理科	本科一批	普通类	591	25623

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

材料化学

1.材料化学就业前景：
材料化学专业的学生有较强的化学知识，材料设计制备、检测分析知识，能够在很多领域就业。如电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的专业。与化工、化学等专业相比，材料化学专业更注重研究新材料的开发和应用。同时在一些边沿学科诸如环境、药物、生物技术、纺织、食品、林产、军事和海洋等领域，材料化学专业的人才也有较强的用武之地。
2.材料化学就业方向：
毕业生主要在光电信息、新材料、新能源、石油化工、工程塑料、高分子材料、生物医药、轻工、食品、装备制造、节能环保和分析检测等领域和行业的企业事业单位从事质量检验、产品开发、生产、技术管理等工作；或在高等院校、科研院所等部门从事新材料研发、管理等工作。

中专 2022-11-04 07:07

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（一）英语专业
每位考生接受两场测试，分别为“听、说”和“读、说”，每场测试时长一般为12分钟，考生均须用英语回答。“听、说”测试：听一段录音，然后就录音内容回答问题和评分老师的自由提问；“读、说”测试：阅读一篇英语短文，就短文内容回答问题和评分老师的自由提问。
“听、说”测试分值为70分，现场测试评分点主要包括英语内容理解、语言基本功（如语音、语调、反应能力、表达能力等）。
“读、说”测试分值为80分，评分老师将根据学生综合素质评价信息和现场自主测试情况进行综合评价，现场测试评分点主要包括英语内容理解、语言基本功（如语音、语调、反应能力、表达能力等）。
两场测试合计150分，其中含普通高中学生综合素质评价信息10分。
（二）应用化学专业
每位考生测试形式为面试，面试时间每人一般为30分钟，面试分值为150分，其中含普通高中学生综合素质评价信息10分。面试侧重考察考生逻辑思维、应用观察与思维能力；考察了解考生的专业爱好与兴趣、学习与实践情况及成果等。考察的范围包括日常生活知识、化学基础知识、实验基础知识等。评分老师主要根据考生综合素质评价信息和现场自主测试过程中考生对概念与原理的理解能力、分析与思考能力、表达能力等进行评分。