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韶关学院小学教育（师范）和软件工程（4+0培养模式）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-12-13 09:29:49 解决时间：2022-11-04 06:18

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一、小学教育（师范）和软件工程（4+0培养模式）录取分数线(广东)
理科
年份小学教育（师范）软件工程（4+0培养模式）
2020477--
2018--163(计算机类（计算机应用技术）)
2017437(教育学类)--
文科
年份小学教育（师范）软件工程（4+0培养模式）
2020499--
2018--397(计算机类（计算机应用技术）)
2017481(教育学类)--
二、小学教育（师范）和软件工程（4+0培养模式）专业介绍
计算机类 软件工程（4+0培养模式）
韶关学院
层次 本科
学制 四年

培养目标：
经广东省教育厅批准，韶关学院与广东番禺职业技术学院联合进行“4+0四年制应用型本科人才培养”试点。由韶关学院按照省教育厅确定的招生代码，以“应用型本科人才协同培养实验班”的名义，通过普通高考招收学生，与本校其他专业同批次录取，设立广州番禺职业技术学院教学点，充分利用两校优质教学资源，单独编班。学生完成4年本科阶段学习，相关考核合格的，取得高级以上职业资格证书；符合毕业条件要求的，获得韶关学院毕业证书；符合学位授予条件的，授予工学学士学位。
培养目标：
培养培养能适应软件技术发展需求，掌握计算机软硬件基础理论与基本知识，具有软件项目分析、设计、开发、测试、管理能力的高层次软件工程人才。
主要课程：
C/C++/C#程序设计、数据结构、数据库系统、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、软件需求分析、软件测试、软件项目管理、CMMI理论与实践、J2EE/.NET体系结构及程序设计、Linux应用开发、Android应用开发等。
就业方向：
政府、事业、企业、软件行业、研究机构等单位从事软件设计、开发、维护、测试和管理等工作。
教育学类 小学教育（师范）
韶关学院
层次 本科
学制 四年

培养目标：

培养目标：
该专业旨在培养热爱小学教育事业，具备立德树人及专业发展意识，掌握学科基本理论、基础知识与基本技能，具备良好教育教学实践能力，富有社会责任感、创新精神与合作意识，能够胜任小学教育教学和管理工作的小学教育工作者，分小学语文、小学数学、小学英语方向培养。
主要课程：

主要课程：
小学教育学、小学心理学、小学课程与教学论、现代教育技术、小学班队原理与实践、小学学科课程标准与教材研究、小学学科教学设计、教育哲学、小学跨学科教育、教师职业道德、教育研究方法、教师专业发展、教师语言、书写技能等。
就业方向：

就业方向：
在小学、教育行政部门、教育产业公司或集团、教育培训公司、教育咨询公司等单位或机构从事教学、管理工作。
三、小学教育（师范）和软件工程（4+0培养模式）招生计划(2021)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东小学教育（师范）物理类本科批普通类四年55（209）首选物理，再选不限
历史类125（220）首选历史，再选不限
四、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
广东小学教育（师范）理科本科批普通类477135589
文科49943427
五、就业前景
软件工程
1.软件工程就业前景：
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业，近几年就业情况很好。 软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向：
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。 主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。
  中专 2022-11-04 06:18
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