培养目标:本专业培养将手工艺传统理论与实践相结合、有创意能力,能在文化艺术部门、传 统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相 关教学与研究,设计管理工作方面的德、智、体等方面全面发展的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要根据传统工艺如烧造、煅冶、染织、编扎、雕刻、木工、髹饰工艺等 富有地方和民族特色,能反映中国古典文化精神的传统工艺美术主要门类如陶瓷、玻璃、漆艺、染 织、雕刻、金属工艺等不同专业方向,学习相关专业方向的基本理论和基本知识,接受在专业方向 所规定的各方面的基本训练,掌握专业方向领域内进行设计制作的基本能力,熟练掌握相关专业 必要的工艺技能,了解材料性能及加工工艺等知识,同时培养学生实际动手操作能力,为今后的 设计制作打下坚实的基础。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握相关工艺美术专业方向领域内的基本理论和基本知识;
2.掌握相关工艺美术专业方向领域内的设计方法和有关技术;
3.具有相关工艺美术专业方向领域内的工艺美术品进行设计制作的基本能力;
4.熟悉相关工艺美术专业方向领域内的相关方针、政策和法规;
5.了解相关工艺美术专业方向领域内产品的应用前景、需求和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:设计学、美学、心理学。
核心课程:按不同专业方向,分别为陶瓷工艺、玻璃工艺、漆器工艺、染织工艺、雕刻工艺、金 属工艺等基础和基本方法;中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、图案、构成(平 面、色彩、立体构成)、中国传统文化修养相关课程等。 主要实践性教学环节:按不同专业方向,进行工艺美术品设计制作。 主要专业实验:按不同专业方向,进行工艺美术品的相关材料性能实验。 修业年限:四年。 授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具备立体造型能力,以及应用 泥土、木、石、陶、金属、综合材料等进行具象及抽象造型的能力;能在公共环境雕塑专业领域从事 专业创作、教学和研究工作的应用型人才。
培养要求:本专业学生在能力结构要求上,应掌握立体造型的基本理论知识,掌握并应用在 三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法,具有运用泥土及硬质材料进行圆雕、浮雕、装 置造型创作设计的基本能力;具备一定的雕塑理论研究和理论写作能力,并具有较为敏锐的创新 能力。同时应根据学生的个性特点,发掘和培养学生的创新能力,引导和发展学生在本专业理论 研究和创作等方面的潜能,使之具有较高的艺术修养和从事本专业创作、教学和研究工作的 能力。
毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:
1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的思想素质、道德品质以及法制意识、 诚信意识,团队协作意识;在文化素质上要求具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养、良好 的心理素质。
2.在知识结构方面,除具备本专业要求的学科基础知识和专业能力外,还应具有一定的外 语、计算机、写作等方面的基本知识和文学、历史、哲学、政治、心理学、教育学等方面的综合人文 社会科学知识。
主干学科:美术学、艺术学理论。
核心课程:泥塑、素描、解剖、透视、创作、陶艺、金属锻造、中外古代雕刻临摹、木雕、石雕、城 市雕塑工程、城市雕塑设计、专业考察、毕业创作。
主要实践性教学环节:古代景点雕塑临摹、人像、人体的浮雕、圆雕写生、浮雕、圆雕创作构 图、古代雕塑艺术考察,以及毕业创作、毕业实习等。
主要专业实验:木雕、石雕、陶艺、金属焊接、金属铸造、雕塑放大、制模、翻制工程等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。

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