| 年份 | 生物医学工程 | 预防医学 |
|---|---|---|
| 2021 | 566 | 567 |
| 2020 | 570 | 577(预防医学(五年制)) |
| 年份 | 生物医学工程 | 预防医学 |
|---|---|---|
| 2019 | 594(生物医学工程(色盲、色弱、斜视、弱视者不要报考,肝功能异常者不要报考医学类专业,办学地点:校本部)) | 594(预防医学(色盲、色弱、斜视、弱视者不要报考,肝功能异常者不要报考医学类专业,办学地点:校本部)) |
| 2018 | 608 | 604 |
| 2017 | 584 | 565(预防医学(五年制)) |
培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要,具有良好职业道德、创新精神、实践 能力和学习能力,掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能,能够胜任疾 病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作,从事公共卫生实践、预防与控制疾 病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识,接受 疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练,具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、 改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能;
2.掌握临床医学的基本理论、基本知识,熟悉常见病‘、多发病的防治技术,具有从事群体和 个体预防保健及卫生防病工作的能力;
3.掌握预防医学的基本理论、基本知识,具备开展疾病控制的基本能力;
4.掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能;
5.了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规;
6.具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能;
7.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的从事科学研究 和实际工作能力;
8.掌握一门外语,能够较熟练地阅读本专业的外文文献;
9.了解预防医学领域的现状和发展动向,具有一定的学术鉴别力;
10.具备良好的心理素质,具有一定的自主学习和终身学习的能力。
主干学科:公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。
核心课程:流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生 学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。
主要实践性教学环节:临床实习、专业实习、毕业论文。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生,具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识,接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练,掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握较扎实的自然科学知识,具有一定的人文、艺术和社会科学基础;
2.掌握一定的生理学和医学知识;
3.掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等;
4.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态;
5.了解医疗器械行业标准和相关法规;
6.具有创新意识,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力;
7.具有外文文献的检索、阅读与翻译能力,具有科技外语写作能力和语言交流能力。
主干学科:生物医学工程。
核心知识领域:医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。
主要实践性教学环节:生产实习、临床见习、毕业设计(毕业论文)、课外科研训练等。
主要专业实验:电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。
修业年限:五年/四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 生物医学工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 11 | (06) | 物理/化学(2选1) |
| 预防医学(五年制) | 五年 | 43 | (07) | 物/化/生(3选1) | ||||
| 河北 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 预防医学 | 五年 | 3 | ||||||
| 辽宁 | 生物医学工程(不招色盲色弱斜视弱视考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 预防医学(不招色盲色弱斜视弱视考生) | 五年 | 3 | ||||||
| 吉林 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 预防医学 | 五年 | 3 | ||||||
| 江西 | 预防医学(五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 生物医学工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 预防医学 | 五年 | 4 | ||||||
| 河南 | 预防医学(学制五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 贵州 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 西藏 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 甘肃 | 预防医学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 生物医学工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 566 | 13255 | (06) | 物理/化学(2选1) |
| 预防医学 | 567 | 13092 | (07) | 物/化/生(3选1) | ||||
| 河北 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 621 | 6561 | ||
| 预防医学 | 629 | 4660 | ||||||
| 辽宁 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 625 | 5531 | ||
| 预防医学 | 627 | 5210 | ||||||
| 吉林 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 602 | 2131 | ||
| 黑龙江 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 578 | 4451 | ||
| 预防医学 | 550 | 7866 | ||||||
| 江西 | 预防医学(五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 628 | 3233 | ||
| 山东 | 生物医学工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 614 | 10276 | ||
| 预防医学 | 610 | 11799 | ||||||
| 河南 | 预防医学(学制五年)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 627 | 11294 |

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