山东信息职业技术学院和广东文理职业学院哪个应用电子技术专业好（应用电子技术专业广东文理和山东信院谁更牛 ）

广东文理职业学院是广东省人民政府批准成立，国家教育部备案，面向全国招收国家任务生的全日制普通高等院校，隶属广东省教育厅，学院申请升格本科已纳入《广东省高等学校设置“ 十三五” 规划》。2017年10月，学院的升本工作通过了广东省教育厅专家组的现场考核，经省高等学校设置专家委员会评议通过，并将学院的升格材料上报教育部。

学院坐落在南海之滨的中国首批对外开放沿海港口城市、中国优秀旅游城市、北部湾新兴科技工业城市——湛江市，这里人文荟萃，景色美丽，交通便利，水陆空交通网络直通全国各地，是莘莘学子理想的求学圆梦之地。

千亩生态园林式校园依山傍水，环境优雅，常年绿树成荫，四季繁花飘香，威武将军山、俏丽日月湖把校园点缀得绚丽多姿。学院办学用地1590亩，建筑面积40多万平方米，拥有现代化的教学大楼、图书馆、行政大楼、高标准的学生公寓、高校示范性餐饮中心、艺术馆，网球场、羽毛球馆、乒乓球馆、室内外篮球场、排球场、健身房等。学院实训中心建筑面积10.2万平方米，具备教学、培训、科学研究、社会服务、生产五位一体功能。校外实训和顶岗实习基地234家，覆盖所开设的全部专业。基础设施按20000人的办学规模配套建设，为学生提供了一个舒适的学习、生活环境。为支持学院升格为职业本科院校，国家发改委为我院下拨了专项实训设施建设资金。学院正在建设先进的“广东奥克体育中心”，内设“劳丽诗跳水馆”等。

学院秉承“生态文理、人文文理、特色文理、品牌文理”的办学理念，设有教学单位“七院一部”，共67个专业。现有学生12650人，教职员工815人，其中专任教师673人、“双师型”教师409人。正、副教授等高级专业技术职称教师占34.41%，博士、硕士学位教师占57.81%，聘请了30多位著名专家、教授为学院的特聘教授和学科带头人；引进了50多名知名度高的专家、教授为各专业课程带头人；每年邀请海内外专家、学者来校讲学交流，使教育教学充满活力，让学生拓展视野，提升文化涵养。一大批优秀青年教师迅速成长，荣获了全国优秀教师、南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者等称号累计16人次。

学院高度重视教研与科研工作，设置有“粤西区域经济发展研究中心”“岭南文化研究中心”“廉江市电子电器研发中心”“广东文理发展研究中心”“茗龙茶学研究所”“岭南廉江红橙研究所”“建筑设计研究院”“广东省博士工作站”等，并制订相关政策，对教师取得教研、科研项目及成果给予经费支持与奖励。近年来，我院教师主持或参与省级立项课题37项。师生在各级各类期刊上发表学术论文361篇，编写教材36种，申请国家发明专利和实用新型专利132项，其中“太阳能LED广告牌”“节能印刷机装置”等十多项已被企业转化应用。学生参加全国、全省职业院校技能大赛获奖200多人次。

学院坚持以就业为导向，致力推进校企合作，建有6个校办工厂和一大批校外实训基地，培养的学生专业基础知识扎实、实践动手能力强、综合素质高，富有敬业创新精神，特别在组织管理能力、协调沟通能力和语言表达能力等方面深受用人单位好评，近年来就业率达98%以上。

学院一直坚持“全环境育人”，打造园林意境生态校园，种植有来自世界各地的名贵植物3000多种共计20多万株，山水花木、石桥楼阁，皆是具有审美价值的景观元素，构成了丰富多彩、意境优美的校园景观。

学院致力于培育健康、和谐、向上的校园文化，每年举行一次大型校园文化艺术节，43个学生社团积极开展一系列主题鲜明、富有特色的校园文化活动，让学生懂得感恩，善于分享，学会发展。学院“醒狮队”多次参与社会大型活动；我院学生每年组队参加“香港国际武术节”“湛江国际龙舟邀请赛”“珠海全国龙舟邀请赛”并取得好成绩；组织学生参与“广东省运动会”“东盟博览会”“中国国际海洋博览会”“红橙旅游文化节”等大型活动担任志愿者，拓展了学生的视野，提升了学生服务社会的意识和综合素质。

按照国务院、省教育厅和学院的相关规定，我校建立了完善的学生资助体系，通过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括生源地信用助学贷款及校园地国家助学贷款）、少数民族聚居区少数民族大学生资助、南粤扶残助学工程、退役士兵教育资助、学院奖学金、学费补偿助学贷款代偿、勤工俭学、学费减免等多种形式有机结合对家庭经济困难学生进行资助，确保不让一个学生因贫困失学。学院还设立了“ 劳丽诗奖学金"(最高50000元），表彰奖励品学兼优、创新创业、国际交流和各级职业技能大赛中表现突出的学生。

2006年以来，学院获得“全国文明单位”、“军民共建社会主义精神文明先进单位”、“全省爱国拥军模范单位”、“广东省文明单位”、“广东省军民共建先进单位”、“安全文明校园”、“园林式单位”等荣誉。各级领导和教育界专家多次来校视察，对学院的立体育人环境和人才培养特色非常赞赏。大批德才兼备的毕业生受到社会广泛赞誉，学生、家长、社会给予学院高度的评价。

2016年7月10日，中央政治局委员、国务院副总理胡春华同志，时任广东省委书记时莅临学院考察，对学院的建设和发展给予充分肯定，认为学院的办学定位和发展方向正确，学院建设上档次、很大气；学院专业发展以理工科为主，为广东省建设所急需的大量理工科人才提供了输送保障；学院面向全国广泛招生，有利于不同地区的学生之间互相交流和学习，更好地为全国各地培养人才。

目前，学院深入学习贯彻党的“十九大”精神、全国教育大会精神和习近平总书记视察广东的重要讲话精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以昂扬的斗志，科学、务实的态度，和“以申促建、以申促改、以申促管、申建结合、重在建设”的求进精神，全面提升教育教学水平和人才培养质量，以建设特色鲜明的本科职业院校为奋斗目标，致力办人民满意的大学！

山东信息职业技术学院是山东省人民政府批准设立、教育部备案的公办省属普通高等学校，学校秉持“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学方针，遵循“以人为本、德技双馨、产教融合、服务社会”的办学理念，以“建设有特色高水平高职院校”为目标，建立了开放创新强校模式，累积了优质的教育资源，形成了良好的育人环境。学校的管理水平、教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。

学校是教育部批准的“国家示范性软件职业技术学院”首批建设单位,部队士官人才培养定点院校，山东省“3+2”对口贯通分段培养本科招生试点院校，山东省示范性高职单独招生试点院校；是国家首批“电子信息产业高技能人才培训基地”“省级服务外包人才培训基地”“省级劳务外派培训基地”“省信息安全培训中心”；荣获“全国信息产业系统先进集体”“山东省职业教育先进集体”“山东省德育工作优秀高校”等称号。

学校现有奎文和滨海两个校区，占地1037亩，在校生12500余人。学校设有6个系（电子与通信系、软件与大数据系、数字媒体系、智能制造系、经济与管理系、现代服务系），1个二级学院（士官学院），2个教学部（基础教学部、思想政治课教学部）。学校是山东省虚拟现实职业教育集团、物联网职业教育集团、网络空间与信息安全职业教育集团牵头组建单位，是虚拟现实服务高端装备制造公共实训基地。学校建设了现代化的实训室、多媒体教室以及电子实训生产线，各类实验实训仪器设备达8000多台套，百名学生配教学用计算机台数超过国家办学标准的6.6倍，已建成校内实践基地165个，校外实习实训基地117个，建设了数字化智慧校园，实现了学校教学、管理、服务手段现代化。

学校抢抓职业教育发展机遇，积极服务国家创新驱动发展战略、“一带一路”战略、中国制造2025发展战略和山东省新旧动能转换重大工程，围绕产业设专业，形成了以新一代信息技术为基础、具有鲜明信息特色的电子与通信、大数据与软件、智能制造、虚拟现实高水平四大优势专业群以及深度融合信息技术的经管、现代服务等专业群，共计36个专业。3个专业与本科高校实施“3+2”专本贯通培养，打造了电子信息技术、计算机与软件技术2个省级品牌专业群，软件技术、计算机信息管理2个中央财政支持专业，计算机信息管理、软件技术、计算机网络3个省级特色专业。

学校拥有一支教育观念新、教学水平高、实践能力强的师资队伍，现有教职工640人，中高级以上职称教师占专任教师的81.34%以上，副高级以上职称教师126人，硕士及以上学位教师331人，“双师”型教师占专业课教师的72.86%以上。学校培育了4个省级教学团队，4名省级教学名师，2个省级名师工作室，1个省级技术技能创新团队，获批“全省唯一传感网应用开发证书全国师资培训基地”。

学校坚持立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以主题教育活动和科技文化艺术节为载体，以制度建设和队伍建设为保障，强化思想价值引领，实施职业素养提升工程，努力提高青年学生的综合素质。

学校以教学为中心，以实训基地建设为依托，以科研和技术服务为支撑，积极推进专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，充分发挥专业优势，积极开展基于工作过程的教学改革，实施项目教学法和教、学、做一体化教学法，积极推进学历证书和职业资格证书“1+X”双证书制度，着力培养生产、管理、建设、服务一线需要的高素质技术技能型人才。

学校依托专业优势，服务军民融合发展，士官人才培养特色鲜明。学校被确定为部队定向培养士官试点院校、空军定向培养士官定点院校，坚持军民深度融合协同培养，构建士官人才培养、基层民兵骨干培训、部队士兵技能提升、退役军人就业创业培训的军地两用人才培养体系，创新“靶向”人才培养模式，实施“铸魂、精技、严纪、强体”四项工程，打造军旅文化育人品牌，探索士官人才特色教育管理新路子，全力培养新时代强军目标需求的优质士官人才。自2014年以来，学校已为空军、陆军、战略支援部队培养入伍士官1580人，入伍士官60%成为部队骨干，150余人次立功、嘉奖，30人考取军校，在校期间100余人次在国家、省技能大赛中获奖。目前，在校定向培养士官生2040人，定向培养士官生人数山东第一。

学校深化校企合作、产教融合，“产业链、创新链、教育链、人才链”四链贯通，政、企、军、行、校协同育人。与华为技术有限公司共建第一个省级ICT学院，围绕人工智能、大数据、5G、物联网等进行人才培养培训和产业协同创新。与潍柴、歌尔、慧科、联想、360、中兴、福田雷沃、师创、中创等多家知名企业建立了密切的校企合作关系，广泛开展联合培养、师资培训、资源开发、校外实训、顶岗实习等项目。牵头组建虚拟现实职教集团、物联网职教集团、网络空间与信息安全职教集团。毕业生就业率连年在96%以上，为山东省经济社会发展做出了积极贡献

学校按照省发展改革委、省财政厅、省教育厅核定的收费标准及有关规定收费。退费按照省政府办公厅《山东省高等学校收费管理办法》（鲁政办字〔2018〕98号）相关规定执行。

学校通过奖、贷、助、勤、减、补、免等多种资助方式帮助学生完成学业。家庭经济困难学生可申请助学贷款、“绿色通道”、奖助学金、学费减免、勤工助学等资助项目。资助条件和标准由学校根据学生家庭经济情况，按照省财政厅、省教育厅等5部门《山东省学生资助资金管理办法》（鲁财科教〔2020〕15号）以及学校相关规定执行。

  我院是“国家示范性软件职业技术学院”。

  学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，秉承“业精于勤、学无止境”的校训，紧密结合国家大力发展电子信息产业、信息化与工业化深度融合战略，积极参与山东电子信息产业大发展和山东半岛蓝色经济区、胶东半岛高端产业聚集区建设。明确“解放思想、多措并举、拓宽渠道、充分就业”的就业工作理念，坚持以提高毕业生就业率和就业质量为目标，通过完善就业工作的“一把手工程”为统领的就业保障体系、“高职教育优质工程”建设为核心的人才培养体系、课堂教学与课外活动相结合的就业指导体系、有形和无形相结合的就业市场体系、日常动态管理与年终评价相结合的就业考核体系来有效地开展就业工作，努力达到毕业生就业率和就业质量明显高于全省高职院校就业工作的平均水平。

  学院坚持以学生的职业能力培养为主线；以创新能力和实践能力的培养为重点；以实训基地建设为依托；以科研和技术服务为支撑，突出教学实践环节，推进校企合作，实施“工学交替”、“顶岗实习”教育模式，开展“订单式”培养，与海尔、海信、澳柯玛、浪潮华光、中微光电子、歌尔电子、共达电子、三星电子、三角轮胎集团、LG集团（烟台、青岛）等知名企业建立了稳固的合作关系，着重培养生产、管理、建设、服务一线需要的高端技能型人才。毕业生以“综合素质高、实践能力强、适应岗位快”而受到用人单位的广泛好评。

  学院十分重视对毕业生职业能力的培养，加强职业技能训练，绝大多数毕业生获得了相关行业的职业资格证书，极大地促进了毕业生就业。积极参加国家和省组织的各种技能大赛，通过组织、辅导和大赛的参与，培养了学生的创新精神和实践能力。

  学院以就业指导课为主渠道，以就业网站为平台，以学生社团为纽带，以职业辅导系列活动为载体，充分利用校内外资源，分年级、分层次开展了多种形式的就业指导活动。学院实行全过程就业指导制度，将就业指导课作为必修课列入了教学计划，一年级开展职业生涯规划指导，二年级实施综合素质提高指导，三年级实施就业、择业、创业指导，将就业教育和创业教育贯穿于学生在校学习的全过程。同时，注重开展毕业生诚信教育和个性化咨询与指导，建立创业扶持制度，加大创业扶持力度。支持 “就业与职业发展协会”、“创业协会”等学生社团富有成效地开展工作，全方位提高学生的职业素质，帮助毕业生正确认识就业形势，端正就业态度，树立了“先就业、后择业、再事业”的正确就业观念，取得了良好效果。

  加强了对毕业生的就业指导服务，建立了就业咨询制度，开展了毕业生职业能力测试，进行了毕业生就业指导和职业技能培训，帮助毕业生规划职业生涯，增强了毕业生的职业适应能力。有计划地组织开展了多种形式的就业创业指导系列活动。组织开展了各种类型的就业指导讲座，邀请专家、企业人力资源负责人、往届优秀毕业生到校进行宣讲和交流。我院与联通公司合作成立了潍坊首个青春创业社，学院也在实训楼设立了创业实训基地，为学生提供了创业舞台，并取得了好的效果。

  充分发挥我院专业的布局优势，积极培育和拓展毕业生就业市场。坚持“立足潍坊、面向山东、走向全国”的推介方略，挖掘各种资源，广泛搜集需求信息，全力开辟就业门路，畅通毕业生就业渠道，逐步建立了稳定的毕业生就业市场。从2007年至今，学院主动与相关部门联系，实现了院内毕业生就业市场和校外人才市场、劳动力市场相互贯通、资源共享。每年都与潍坊市人力资源管理服务中心联合举办1-2场大型的毕业生就业双选会，依托政府平台有效开展双选活动；同时，结合用人单位的招聘情况，每年举办30多场小型招聘活动和专场招聘会，为学生的就业创造了便利条件。

  学院在开展一系列就业双选活动的同时，也非常重视网络市场建设，建立了就业信息网，及时更新维护，为毕业生和招聘单位提供了方便、快捷的就业服务。积极推进就业服务信息化进程，进一步丰富和完善了就业信息网的服务功能，开通了网络视频，开展网上应聘，充分发挥网络在促进毕业生就业工作中的作用。学院坚持现场招聘和网络推介同步进行，坚持“有形市场”和“无形市场”并举，为毕业生和用人单位之间搭建了良好的就业平台。

  毕业生就业工作实行日常动态管理。各系及时掌握每一名毕业生签约状况、就业意向、应聘进展、个人综合情况等信息，便于分类指导，重点做好未就业、家庭困难毕业生的就业指导和就业援助工作。学院建立了毕业生就业情况统计制度，完善了统计台账，每月进行定期分析，确保就业统计信息的全面、及时、准确、客观。定期通报各系毕业生就业工作的开展情况及就业率，督促各系了解就业进程，解决就业问题，充分保证了各系就业工作顺利开展。学院将初次正式就业率作为考核各系毕业生就业工作的重要指标，作为考核毕业班班主任工作等级的重要内容，作为调整各系专业设置和招生计划的重要依据，建立了招生、专业、课程、培养环节与就业相互联系、相互制约、相互促进的工作机制。

  每年年底，根据省人力资源和社会保障厅公布的就业数据，对各系毕业生就业工作进行考核，每年评选2-3个就业工作先进单位，在全院教职工大会上隆重表彰，并将毕业生就业工作纳入各系工作的年度总考核，作为考核各系领导干部的指标之一，将毕业生就业状况与学院年度招生计划、专业设置调整等工作挂钩，对社会需求不大、就业率偏低、生源短缺的专业，控制或减少招生数量，直至停止招生，将毕业生就业率连续高于全院平均就业率的专业，适当增加招生数量，促进专业的调整优化。

  学院主动适应竞争激烈的就业形势，在创新毕业生就业工作思路与模式方面，进行了积极有益的探索，形成了鲜明的工作特色。一是深化教学改革，注重加强学生职业能力的培养，学院实施“多证书”工程，鼓励学生参加职业资格考试，学生完成学业获得毕业证书的同时，还可以通过鉴定获得职业资格证书，并且不断地提高职业资格的等级和数量，目前我院80%以上的毕业生获得了相关专业的职业资格证书，提高了学生的就业竞争力。二是努力实现在校学习与就业的有效对接，加强与各种岗前培训机构的合作，将毕业后的岗位培训前移，提升了学生的就业竞争力。我院非常重视技能和作品竞赛机制建设，注重建立大赛引领教育教学改革的有效机制，始终以技能和作品大赛作为教学效果评价的重要手段。结合专业及课程特点，大力开展技能大赛和作品大赛活动，组织学生积极参加山东省和全国的各类大赛，获得了可喜成绩，真正做到了以赛促学，以赛促教，提升了学生的专业技能，获奖作品和获奖证书成为学生成功就业的砝码。作品大赛为学生增值，为就业铺路，成为我院毕业生就业的重要特色。

  2008年以来，我院组织学生先后参加了“全国三维数字化创新设计大赛”、全国大学生电子设计竞赛、山东省电子技能大赛、第三届山东省大学生科技外语大赛、“国信蓝点”杯全国软件人才大赛等各类技能大赛，获得一等奖11项，二等奖、三等奖多项。