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山东协和学院机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-15 10:56:52 解决时间：2022-11-06 15:48

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山东协和学院机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术在山东往年的录取分数线，机械设计制造及其自动化就业前景和计算机科学与技术就业前景，机械设计制造及其自动化专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术录取分数线(山东)

综合

年份	机械设计制造及其自动化	计算机科学与技术
2021	464	469
2020	464	466

理科

年份	机械设计制造及其自动化	计算机科学与技术
2019	456	455
2018	444	444
2017	437	437

文科

年份	机械设计制造及其自动化	计算机科学与技术
2019	--	508
2017	484	487

二、机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

山东协和学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：电气信息类　　专业名称：计算机科学与技术　　业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；　　2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；　　3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；　　4．了解与计算机有关的法规；　　5．了解计算机科学与技术的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。　　主干学科：计算机科学与技术　　主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。　　主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。　　修业年限：四年　　授予学位：工学或理学学士

机械类机械设计制造及其自动化

山东协和学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：机械类　　专业名称：机械设计制造及其自动化　　业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；　　3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；　　4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；　　5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；　　6．具有较强的自学能力和创新意识。　　主干学科：力学、机械工程。　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。　　主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士

三、机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选物理，再选不限
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	计算机科学与技术（遥墙校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	1
	计算机科学与技术	理科				1
	计算机科学与技术	文科				1
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	28
	机械设计制造及其自动化（校企合作，与山东栋梁科技设备有限公司合作）					38
	计算机科学与技术					27
	计算机科学与技术（校企合作，与济南博赛网络科技有限公司合作）					40
河南	机械设计制造及其自动化（19800元/年；办学地点遥墙校区）	理科	本科二批	普通类	四年	3
	计算机科学与技术（19800元/年；办学地点遥墙校区）	理科				2
	机械设计制造及其自动化（19800元/年；办学地点遥墙校区）	文科				1
	计算机科学与技术（19800元/年；办学地点遥墙校区）	文科				2
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
甘肃	机械设计制造及其自动化（校企合作,与山东栋梁科技设备有限公司合作）	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
新疆	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	1
新疆	计算机科学与技术	文科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	437	140920	（02）	首选物理，再选不限
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	435	142114	（02）	首选物理，再选不限
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	437	138518
	计算机科学与技术	理科			435	140288
	计算机科学与技术	文科			529	43981
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	464	231551
	机械设计制造及其自动化（校企合作，与山东栋梁科技设备有限公司合作）				458	246480
	计算机科学与技术				469	221501
	计算机科学与技术（校企合作，与济南博赛网络技术有限公司合作）				461	238860

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-06 15:48

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