首都铁路卫生学校好还是北京东方大学国际护理学院好,哪个好，哪个值得去读？

1.医疗设备安装与维护

       培养目标

       培养具有良好职业道德和行为规范，掌握医疗 器械安装与维护岗位所具备的文化基础、专业知识和基本 技能，在医疗设备生产安装、维护与售后服务第一线工作 的高素质中等专业人才。

2.护理学

       培养目标：

       培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有医学基础知识和现代护理理论、技能、素质，能从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究的高级护理人才。

3.助产护理

       培养目标：

       具有良好职业道德和行为规范，掌握临床护理岗位所具备的文化基础、专业知识和护理技能，在临床助产与护理第一线工作的高素质中等专业人才。

4.药剂学

       培养目标

       主要培养具有良好职业道德和行为规范，掌握药品营销与岗位所具备的文化基础、专业知识和营销技能，从事药品经营等工作的高素质中等专业人才。

5.康复治疗技术

       培养目标

       本专业主要培养具有良好职业道德和行为规范，掌握临床康复岗位所具备的文化基础、专业知识和康复治疗技能、从事临床康复治疗工作的高素质中等专业人才。

学校成立于1973年，原隶属铁道部北京铁路局。随着铁路主辅分离改革步伐的加快，2004年学校正式划归北京市教育委员会。该校是一所省部级重点中专·2003年通过了ISO9000国际质量体系认证·设有护理、涉外护理、药剂（药品营销）、康复技术、卫生保健、助产、家政与社区服务及现代殡仪技术与管理等专业。

学校一贯重视德育教育,被国家教育部列为全国中专健康教育试点校, 是北京市中专学校心理卫生委员会主任校.被中央教育科学研究所命名为“德育教育整体构建德育体系先进实验校”和”北京市花园式学校”。2002年护理专业被北京市教委评为骨干特色专业。

进入新世纪，随着我国医疗卫生领域的逐步,学校进一步发掘办学潜力，及时更新办学指导思想,积极探索与国际接轨的办学途径.2003年11月,国家考试中心首次在北京举办国际护士资格认证考试(CGFNS).该校率先与北京孚华德国际护士培训中心成功的举办了多批海外护士培训班.并在2004年护理专业新生入学时,经过自愿报名,择优选拔开办了涉外护理方向实验班.学生入学后,采用全新的涉外护理专业教学方法,独立授课.使那些有条件,有理想的学生入学后即可接受符合国际标准的涉外护理专业的培养.同时为拓宽学生的就业渠道,如出国 进入合资医院或国内高水平的医院打下良好的基础.2005年,学校继续在护理专业新生中招收100名涉外护理方向学生。

多年来学校为铁路系统和社会输送了大批优秀的医、护专业等多方面人才。就业率达90%，毕业生在工作岗位上受到了用人单位的好评。学校积极探索与国际接轨的办学新模式，与英国南渥克学院，巴克斯勒学校建立了合作关系，为护理人才培养开辟了新途径。

学校拥有一批治学严谨、经验丰富、结构合理的师资队伍。学校现有教职工129人，其中专任教师73人，高级技术职称19名，中级技术职称52人，目前在校生2610余人。

学校坐落于北京西三环南花乡境内，北临西客站。占地面积4.6万平方米，建筑面积2.5万平方米。拥有设备先进的实验楼、解剖楼、康复实验室、图书馆、电子多媒体教室、电子阅览室、语音室、微机房、多功能报告厅等现代化教学设施，校内计算机全部实现与INTER网连接，24小时在线。教学设备固定资产约3000余万元。

学校以主干专业护理为先导，以就业为导向,并经市场调查和论证,开设了当前社会需求较大的药剂（药品营销）、康复技术和现代殡仪技术与管理等专业。学校努力强化实践教学环节，在校内进一步完善了人文实验室、临床内、外科模拟诊室、护理实验演练基地、康复技术实验基地及其它专业的实验室.在校外同北京市及铁路系统10余所大型医院，建立了稳定的实习基地及一定的就业渠道。

学院自创建以来，始终坚持就业就是核心竞争力，牢固树立全心全意为学生服务，积极创立“全员推荐就业、全过程就业指导、全方位实现就业、创业”的毕业生就业服务系统，努力提高毕业生就业质量和就业服务水平。学院与中国国际就业协会、全国多家医院、部队医院等建立了战略合作伙伴关系，学生毕业推荐就业，所有专业实施“订单式”教育，使教育直接面向用人单位，其中三级甲等医院4所，二级甲等医院8所，部队医院3所，遍布京、津等地；真正做到了“入学就意味着就业”，解决了学生就业的后顾之忧。 根据卫生部的统计，到2015年我国对护士的需求将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

业内专家介绍，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

1、高级护理：学制三年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专业人才。

2、高级护理预科：学制四年，第一年根据中专（卫校）的教育大纲进行护理学初级段的教学培养，后三年进行大学专科护理专业课程培养。

3、国际护理：旨在培养国际间通用型护理专业人才，以适应护士教育国际化、护士流动国际化、护士岗位竞争国际化的需要，为有意出国深造并愿意从事国际护理工作的人员提供便捷而有针对性的高等专业教育。

4、医学文秘：学制四年，培养德、智、体、美全面发展，具有人文社会科学、医学、现代医院管理和文秘的基本知识、基本理论和基本技能，在医疗卫生机构及卫生行政管理部门从事行政助理、病房管理与文秘工作的高级管理人才。

5、公共（卫生）事业管理：学制四年，旨在培养能运用现代管理学、经济学、医学等方面的知识，在卫生事业单位及相关领域从事管理工作的专业人才。

6、护理心理学：学制四年，本专业学生主要学习心理学方面的基础理论和知识，进行心理学科学思维和科学实验的基本训练，使学生具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的能力。

北京东方大学创办于1984年8月，学校现设有孔子学院、建筑工程学院、国际护理学院、国际商学院、文化创意学院、民航管理学院、传统文化学院、国际珠宝学院、国际旅游学院、体育学院等10个学院，开设了近40个职业教育热门专业，100多个培养方向，涵盖文、法、理、工、经、管、艺等多个学科。我校是经北京市教委批准备案的全日制、国际化、综合性民办高等职业院校，是中国改革后创办早的民办职业高校之一。

28年来，北京东方大学以其鲜明的办学特色、明确的培养目标、雄厚的师资力量、科学的管理方法和严谨的治学态度，先后为社会培养了两万余名复合型高素质人才。办学成果得到政府、社会和用人单位的高度认可和赞誉。

北京东方大学国际护理学院是北京东方大学的特色学院，拥有雄厚的师资队伍，建有符合国家标准的综合性护理实验室等硬件配套设施；有着丰富的行业办学经验和国际化的办学理念。学院本着“育人以德、因材施教”的原则，为社会培养国际间通用的复合型高素质人才。学院坚持采用理论与实践相结合的教学管理方式，突出学生在业务领域的实际操作能力和职业道德的培养。

学院现有两届在校学生，为发挥综合大学的教育优势，做到资源共享、优势互补，与相关单位建立了战略合作关系，并与国内外多家院校、医院联合办学，为学生提供了广阔的国内外学习就业渠道。学院在学历、执业证书、职业技能证书和就业方面加大投入力度，确保学生在取得学历的同时就业更有竞争力。

学院培养了一支高素质、高层次、高水平的教师队伍，同时学院联合北京大学、首都医科大学、天津医科大学、解放军军医大学等高校的顶级教师团队为学生授课。其中专业课教师30余名，具有硕士、博士学位的教师18名，硕士生导师6名，博士生导师2名。日常教学采用课堂互动形式，双师资更加保证学生的实际动手操做能力。