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首都师范大学教育技术学和汉语言文学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 20:20:46 解决时间：2022-11-05 01:05

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首都师范大学教育技术学和汉语言文学哪个好？小编通过比较教育技术学和汉语言文学在北京往年的录取分数线，教育技术学就业前景和汉语言文学就业前景，教育技术学专业介绍和汉语言文学专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和汉语言文学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育技术学和汉语言文学录取分数线(北京)

综合

年份	教育技术学	汉语言文学
2021	571(教育技术学（办学地点第一年在良乡校区就读）)	581(汉语言文学（师范）（免学费）（办学地点第一年在良乡校区就读）)
2020	578	589(汉语言文学（师范）)

理科

年份	教育技术学	汉语言文学
2019	577(教育技术学（师范）（办学地点：第一年在良乡校区）)	596(汉语言文学（师范）（办学地点：第一年在良乡校区）)
2018	574(教育技术学（师范）（办学地点：第一年在良乡校区）)	598(汉语言文学（师范）（办学地点：第一年在良乡校区）)
2017	567	592(汉语言文学（师范）)

文科

年份	教育技术学	汉语言文学
2019	589(教育技术学（师范）（办学地点：第一年在良乡校区）)	585(汉语言文学（师范）（办学地点：第一年在良乡校区）)
2018	603(教育技术学（师范）（办学地点：第一年在良乡校区）)	603(汉语言文学（师范）（办学地点：第一年在良乡校区）)
2017	571	594

二、教育技术学和汉语言文学专业介绍

中国语言文学类汉语言文学

首都师范大学

层次本科

学制四年

培养目标及专业特色：主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，通过系统教育和基本训练，使学生具备从事本专业相关工作的能力，具备较坚实的理论基础和合理的知识结构，在教学过程中注重学生的“四大能力”培养即较强的文学鉴赏能力、写作能力、口头表达能力和初步的研究能力，并具有良好的人文素养、职业素养和创新精神。培养具有汉语言文学基本理论，基础知识和基本技能，能够在中学进行汉语言文学教学和研究以及在新闻、出版、高校、机关、企事业单位从事文学评论、教学与科研工作的高级专门人才。
主要课程：先秦两汉文学、魏晋南北朝隋唐文学、宋元明清文学、现代文学、当代文学、外国文学、应用文写作、文学理论、古代汉语、现代汉语、大学英语、音乐与心灵的对话、中国古典戏曲赏析。
社会需求及就业方向：中小学教师、科研院所、政府机关、新闻、出版单位等相关行业从事汉语言文学方面的研究、实际应用或管理等工作。

教育学类教育技术学

首都师范大学

层次本科

学制四年

培养目标及专业特色：培养德、智、体、美全面发展，具备较高的信息素养，具有教育技术理论知识和技能，能运用先进的教学设计理念和现代信息技术手段实施中小学信息技术教育相关课程的教师、以及教学管理和教育培训工作的应用型教育人才。
主要课程：教育技术概论、教育学原理、教育心理学、教学设计、教育信息处理、教育技术研究方法、数据库技术、网络技术应用、信息技术实践-电子交互设备教学应用、微课程制作技术、教育统计与大数据、计算机概论及应用、教育文献检索与应用等。
社会需求及就业方向：以信息技术为工具实施教育培养现代教育人才的学科，在信息技术发展的今天，越来越得到社会的认可。特别是在教育、传播、IT等领域尤为突出。

三、教育技术学和汉语言文学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	教育技术学	综合	本科批	普通类	四年	4	（01）	不限
	教育技术学（师范）（免学费）					16
	汉语言文学（师范）（免学费）					104
	汉语言文学（教育部拔尖计划实验班）					4
河北	教育技术学	物理类	本科批	普通类	四年	3
浙江	汉语言文学（教育部拔尖计划实验班）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	汉语言文学（拔尖计划实验班）	文科	本科一批	普通类	-	2
福建	教育技术学	物理类	本科批	普通类	四年	4	3126（W999）	首选物理，再选不限
河南	教育技术学（5000元/年；办学地点北京）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	教育技术学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（007）	首选物理，再选不限
湖南	汉语言文学（教育部拔尖计划实验班）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广西	教育技术学	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	教育技术学（办学地点第一年在良乡校区就读）	综合	本科批	普通类	571	12454	（01）	不限
	教育技术学（师范）（免学费）（办学地点第一年在良乡校区就读）				570	12613	（01）	不限
	汉语言文学（师范）（免学费）（办学地点第一年在良乡校区就读）				581	10852	（01）	不限
河北	教育技术学	物理类	本科批	普通类	601	13049
福建	教育技术学	物理类	本科批	普通类	589	13154	3091（W999）	首选物理，再选不限
河南	教育技术学	理科	本科一批	普通类	605	22560
湖南	教育技术学（国家专项）	物理类	本科批	普通类	579	21516	（5组）	首选物理，再选不限
广西	教育技术学（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	571	9889

五、就业前景

教育技术学

1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-05 01:05

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