山东女子学院国际经济与贸易和数字媒体技术（校企合作）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识；

3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；

4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和 一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力；

5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力；

6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；

8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程

核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。

核心课程示例：

示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数 字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机 视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学 时）。

示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号 处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电 视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算 机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。

示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计 （32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画 技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实 技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。

主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，了解当代国际经济与贸易的发展状况，熟悉国际贸易惯例、主要国家经济贸易政策，掌握国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和基本技能，具备较高的外语水平，具有创新精神和团队意识，能熟练运用各类商务软件，在相关部门从事对外贸易、涉外经济管理工作的应用型专业人才。

培养要求：

本专业毕业生应获得以下知识、能力及素质。

（一）知识要求

本专业毕业生应具备以下知识：

1.掌握马克思主义政治经济学原理、西方经济学、管理学理论，掌握国际经济与贸易的基本理论和基本知识，正确认识当代国际经济与贸易运行机制和发展规律；

2.掌握国际贸易惯例和规则，熟悉我国对外贸易的相关方针、政策和法规；

3.掌握国际贸易所需的定性、定量分析方法，了解国际市场行情的研究技术；

4.掌握跨国采购的目标、策略、规则；

5.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态。

（二）能力要求

本专业毕业生应具备以下能力：

1.具备较强的外语听、说、读、写、译能力，能够应用外语进行交易磋商与合同签订、熟练处理外经贸函电及其他业务文件；

2.具有较强的计算机应用能力，掌握电子商务基本知识，能从事网络贸易，能利用计算机从事涉外经济工作；

3.具有较强的对外经贸实际工作能力，能掌握进出口业务各环节的操作流程，跨国采购的程序以及谈判的方法与技巧；

4.具备一定的文献检索和科学研究能力，包括中外文献检索，国际经济与贸易实地调研、数据分析、论文写作等科学研究能力。

（三）素质要求

本专业毕业生应具备以下素质：

1.具有良好的政治理论素质和思想道德修养；

2.具有诚实、正直、负责、踏实、认真和自我约束的良好品质；

3.具有国际经济与贸易从业人员良好的职业道德和爱岗敬业精神；

4.具备健康的心理素质和身体素质。

核心课程：

政治经济学、西方经济学、管理学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、财政学、国际贸易、国际贸易实务、国际贸易综合实验、国际商务谈判。

专业优势：

（一）教学团队

团队成员全部具有硕士以上学位，教师的职称结构、学位结构、学缘结构合理，现有师资力量能够确保各项教学工作顺利进行，目前国际经济与贸易专业已建设成为校级特色专业。

（二）专业建设基础坚实

国际经济与贸易专业依托原有的国际商务专科专业，专业办学条件日趋完善。目前该专业为校级特色专业，《国际商务理论与实务》为省级精品课程，在专科阶段，《进出口流程与操作》、《国际商务函电》、《国际金融实务》被评为校级精品课程，教学团队被评为校级优秀教学团队，教研室被评为校级优秀教研室。

（三）积极开展合作与交流

本专业注重学术交流，专业教师积极参加各类学术会议、研讨会，先后参加了中国国际贸易年会、国际贸易与投资委员会研讨会、山东低碳经济与环境政策论坛等较高层次的学术活动和会议。

就业前景：

随着我国对外经济贸易交往活动的蓬勃发展和对外开放政策的不断深入，经济法规与体制逐步与国际标准接轨，外资企业大量涌入中国，迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。随着社会对本专业人才需求的不断增加，国际贸易专业是我国目前最具增长潜力的行业之一，具有非常广阔的发展前景。

当前，中国国际贸易领域中，跨国采购业务量大幅上涨，而此领域人才困乏。该专业服务于山东女子学院经济管理学院的连锁经营人才培养总体战略，确立了零售领域“跨国采购专业人才”的培养目标，设计了“跨国采购”教学模块，实现跨国采购人才培养。

根据山东省非师范类高校毕业生一季度就业情况分析报告（山东省人力资源和社会保障厅提供）显示，国际经济与贸易是毕业生签约人数最多的前10位专业之一。

同时为了进一步促进学生的就业，学院与多家大型跨国连锁企业签订了长期的用人协议，为大型企业储备经理级人才，这为学生就业提供了更多的契机。

就业方向：

本专业毕业生就业范围广，就业前景乐观：

1.做国际贸易业务，到外贸企业从事进出口业务操作的工作，即从事对外业务洽谈、报价、签约、履约等全过程的工作；

2.政府、银行等单位对国际贸易人员也有需要，银行主要在国际业务部处理国际结算等业务，政府主要是外经贸局、商务部等政府机构；

3.做国际物流业务，国际物流是跟贸易相辅相成的，从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作；

4.涉外企业、合资企业、证券及期货公司从事经营管理、贸易经济、市场营销、跨国采购等工作；

5.外贸服务企业及会计师事务所，这主要包括国际商家信息公司，国际信用调查公司以及著名的会计师事务所等。