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山东铝业职业学院和山西同文职业技术学院哪个无人机应用技术专业好(无人机应用技术专业同文学院和山铝谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-01-03 17:11:48 解决时间:2022-12-16 21:21

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山西同文职业技术学院与山东铝业职业学院无人机应用技术专业分数对比(山西)
专业名称年份类型山西同文职业技术学院
(最高/最低分)
山东铝业职业学院
(最高/最低分)
无人机应用技术2021理科 -/132(专科批)/()
无人机应用技术2021文科 -/131(专科批)/()
无人机应用技术2020理科 -/132(专科批)/()
无人机应用技术2020文科 -/131(专科批)/()
无人机应用技术2019理科 -/131(专科批)/()
无人机应用技术2019文科 -/131(专科批)/()
无人机应用技术2017理科 -/145(专科批)/()
无人机应用技术2017文科 -/134(专科批)/()
航空装备类 无人机应用技术
山西同文职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:培养掌握无人机制造操控,修理专业知识及技能,能从事无人机制造、操控、维修工作的机械师、技术员、操控师等高素质技能型人才。

就业方向:在无人机系统的生产厂家、科研院所,社会公共服务部门(公安、电力、消防、地质、广电中心等部门)、无人机使用单位等从事无人机组装、操控、维护、数据处理等工作。

山西同文职业技术学院无人机应用技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
山西无人机应用技术理科专科批普通类132
文科131
河北无人机应用技术历史类专科批普通类344
航空装备类 无人机应用技术
山东铝业职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识,具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力,从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司, 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群,从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握无人机组装工艺和调试技术,具备无人机机体装调能力:

3.掌握无人机电气电子系统的构成与原理,具备无人机电气与电子系统的装调能力:

4.掌握无人机调试与维修技术,具备无人机故障诊断与排除能力;

5.熟悉无人机飞行原理等,掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能,具备无人机 操控能力;

6.熟悉搭载设备的装调与操控技术,具备无人机航拍航测能力;

7.熟悉地面站架设与调试技术,掌握航测数据监测与处理方法,具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。

2.实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。

在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师 维修电工 电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用 机电技术应用

接续本科专业举例 飞行器设计与工程

山东铝业职业学院无人机应用技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
山东无人机应用技术综合普通类二段普通类266
山西同文职业技术学院
学校简介

山西同文职业技术学院是2004年5月经山西省人民政府批准设立、国家教育部正式备案的高等职业技术院校。学院位于三晋腹地、晋商之乡、三贤故里、清明寒食之乡——介休市。学院东临平遥古城,西接汾河之畔,南眺绵山风景区、大运高速公路和大西高铁线,北连108国道,交通便捷,经济文化发达,气候环境宜人。

学院占地190748平方米、校舍建筑面积8万平方米,教学科研设备总值1900万元,图书馆藏书33万余册。学院建有现代化的教学大楼2座,图书馆1个,标准化体育场1个,文体活动中心1座,多媒体教室27个,语音教室2个,教学计算机房4个,学院设有医学护理、医学技术、经济管理、工程技术、药学、铁道运输六个实训中心,实验实训场所48个,校外实训基地86个,并建有条件优越、设施齐备的学生公寓楼5幢,双层学生餐厅一座,教师公寓1幢。学院绿化面积达55%。学院现有专职教师292名,其中具有副高级以上职称的53名,具有研究生学历的45名,双师素质教师队伍初具规模。

学院现设有医学护理系、医学技术系、经济管理系、工程技术系、铁道运输系、药学系,公共基础部、思政部,图文信息中心、继续教育中心“六系两部两中心”十个教学系部。开设护理、助产、康复治疗技术、健康管理、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、医学影像技术、医学检验技术、眼视光技术、口腔医学技术、大数据与会计、酒店管理与数字化运营、市场营销、中西面点工艺、电信服务与管理(客户服务方向)、现代物流管理、无人机应用技术、工业机器人技术、数字媒体技术、软件技术、飞行器数字化制造技术、煤炭清洁利用技术、电子产品检测技术、机电设备技术、计量测试与应用技术、铁道交通运营管理、高速铁路综合维修技术、汽车制造与试验技术、铁道工程技术(铁道养护方向)、铁道机车运用与维护、铁道供电技术、建筑消防技术、药学、中药学、药品经营与管理等专业。学院现有在校生7000余人。办学规模居省内民办高职院校之前列。

学院自成立以来,紧跟国家高职教育的改革步伐,贯彻以服务为宗旨,以就业为导向,工学结合的办学思想;秉承“立足介休,面向晋中,服务山西,辐射全国,着力培养社会急需的高技能人才”的办学定位;弘扬“育人为本,厚德重技,知行合一,服务社会”的办学理念;坚持“质量立校,人才强校,特色兴校,依法治校”的办学思路。“团结、奉献、求实、创新”的八字校风是一代又一代同文人艰苦奋斗、顽强拼搏的精神源泉;是一批又一批风华正茂的同文学子志存高远、砥砺前行的心灵指引。“敬业、博学、严谨、善教”的八字教风,诠释着为人师表的态度、担当与责任;“明理、诚信、自律、勤奋”的八字学风,激励着莘莘学子遨游书海、锐意创新。

如今,同文学院整体办学水平不断提升,人才培养质量不断提高,服务地方区域经济社会的能力不断增强,办学声誉和社会影响不断扩大。学院被中国民办教育协会高等教育专业委员会评选为“全国民办高等教育优秀单位”;被山西省民办教育协会评为“山西省民办高等教育先进单位”;护理专业被山西省教育厅评选为“山西省高等学校特色专业”,并被山西省教育厅、省财政厅确定为“山西省高等职业教育骨干专业建设项目”;护理实训基地被山西省教育厅评为“山西省高等教育示范实训基地”;被山西省民政厅评选为“山西省先进社会组织”。

2017年1月,学院承担了山西省教育扶贫项目---护工培训项目,《中国教育报》、《山西科技报》、《山西晚报》、《晋中日报》、《介休报》、晋中电视台、介休电视台先后对同文学院的办学成果进行了报道。2011年至2016年学院连续被晋中市人民政府评为“国防教育先进单位”、“国防教育示范学校”;2015年被山西省评选为“爱国拥军模范单位”;2017年5月被评为“2016年度山西省高校综合治理考评先进单位”;2018年2月被教育部评选为“国家级国防教育特色学校”;2018年6月被评为2017年山西省创建“平安校园”工作先进单位。2019年被省委组织部评为“双强六好”省级示范党组织。

办学多年来,学院注重校企合作,达到合作育人、合作就业、合作发展的目标。先后与解放军总医院第四、第五、第六医学中心,北京大学国际医院,北京首钢医院,天津市第一中心医院,天津中医药大学第一、第二附属医院,天津市南开医院,山西医科大学第一医院,山西白求恩医院,山西省人民医院,山西省肿瘤医院等三级甲等医院,北京同仁堂山西药业有限公司,汉广中医药科技有限公司,北京汽车有限公司,北京数医科技有限公司、太原龙翔精灵科技有限公司、佰泽教育集团、东方软峰集团、中国铁路兰州局集团有限公司,中铁十五局集团有限公司朔黄铁路运输处等著名企业强强联手、合作共建,为学院长足发展和学生实习就业搭建了良好平台。

截止目前,已为社会各界培养输送各类人才达一万余名,他们在各自岗位上挥洒着汗水、实现着人生价值,并涌现出医者仁心、助人为乐,用所学专业知识技能救死扶伤的同文骄子,他们当中有获得“感动山西十大人物”之一的王慧、获得“第二届介休好人”称号的廉京、有返乡列车上紧急救治患者的杨鑫、有在北大国际医院危急关头挺身而出的实习生韩强……

理论与实践的紧密结合,校企合作所特有的专业技能与职业素养并重的培养模式,使得学院毕业生就业率和就业质量在同类院校中位居前列。此外,学院注重学生学历的提升,通过专升本、考研、中外合作办学、继续教育等方式,使有志提升学历的学生获得本科和研究生的学历。与此同时,学生们积极参加各级各类竞技比赛、公益活动等,应急救护比赛、护理技能大赛等比赛全面提升专业技能。学生的高就业率、高成才率、高社会满意率,使得同文学院人才培养特色日益彰显,受到社会各界的广泛关注和一致认可。


收费项目

山西同文外语职业学院收费标准按省物价部门核定标准执行。

      详细情况请参考同文学院网站:www.sxtwedu.com


平均伙食标准

伙食方面,学院实行营养化,标准化,统一化模式,安全、营养、健康。

伙食费标准:450元/生/学期



山东铝业职业学院
112
校友会(高职一类)
905
高职排名
学校简介

山东铝业职业学院始建于1958年,前身是与共和国同龄的五〇一厂业余工学院。2004年7月,经山东省人民政府批准、教育部备案,成为全日制高等职业院校。是我国铝行业系统内唯一的一所高职院校,是国家首批“高技能人才培养示范基地”,是教育部首批现代学徒制行业试点院校,是全国职工教育培训示范点,是全国有色金属行业职工继续教育基地。2012年7月,全国首个由中央企业牵头组建的紧密型、行业性职教集团——中铝职教集团在学院挂牌成立。2016年7月1日和2017年11月14日中铝集团党组依托山东企业和山东铝业职业学院分别成立了中铝党校和中铝大学。学院先后荣获全国企业管理培训工作先进集体、全国职工教育先进单位、山东省职工教育先进单位、山东省企业教育培训先进单位、全省职业技能鉴定工作先进单位、中国有色金属行业职工教育先进单位、有色金属行业职业技能优秀鉴定站等荣誉称号。2019年4月学院主办单位——山东铝业有限公司成为教育部首批24家“产教融合型企业”之一,同时学院被省教育厅评为“山东省校企一体化合作办学示范院校”、公司被评为“山东省校企一体化合作办学示范企业”,“校企相融、产学互动”的办学特色得到上级教育主管部门的高度认可。

学院总占地面积1674亩,包括淄博和威海两校区,其中威海新校区总占地面积约924亩,总建筑面积35万平方米,分两期建设,一期占地面积约597亩,建筑面积19.7万平方米。

学院设立了智能制造与物联网学院、商学院、互联网学院、冶金与建工学院、思政教学部等9个教学单位,拥有工业机器人、有色冶金技术、大数据技术与应用等39个专业,形成以有色冶金技术、有色机电为特色的专业群,其中有色冶金技术、炭素加工技术专业为山东省所独有。各类在校生1.7万余人,历年毕业生就业率均在98%以上。办学六十多年来,为有色金属行业和山东省地方企业培养输送了6万余名懂经营、会管理、能操作的技术技能人才,成为名符其实的铝行业技术人才“摇篮”。

近年来,学院坚持产教融合、校企合作的企业办学模式,积极探索职业教育改革和教育教学实践,逐渐积淀并形成了“五个相融”的企业办学特色、“三个三分之一”的人才培养模式、“三个阶段”的实习模式及“三个维度”的素质培养模式,将校企合作、产教融合的办学特色落到实处。


困难生资助办法

1、山东铝业职业学院学生资助政策有哪些?

山东铝业职业学院享有国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、生源地信用助学贷款等国家资助政策,学院每学年根据国家规定进行国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评定工作。另外,山东铝业职业学院还设有学院奖学金。家庭经济困难学生还可以通过生源地信用助学贷款、奖助学金、参加勤工助学等渠道获得资助。

2、家庭经济困难学生怎样通过资助完成学业?

解决学费、住宿费问题,以生源地信用助学贷款为主,以国家励志奖学金为辅;解决生活费问题,以国家助学金为主,以勤工助学为辅。

3、家庭经济困难学生的含义和认定办法是什么?

家庭经济困难学生是指学生本人及家庭所能筹集到的资金,难以支付其在学习期间学习和生活基本费用的学生,由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。学生申请家庭经济困难认定时,需提交家庭所在地乡、镇或街道民政部门加盖公章予以确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》(由学校随录取通知书一并邮寄给新生),以证明自己的家庭经济状况。

4、各项奖学金的奖励(资助)对象和奖励(资助)标准是什么?

(1)国家奖学金是由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金,奖励标准为每人每年8000元。

(2)省政府奖学金是由省政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金,奖励标准为每人每年6000元。

(3)国家励志奖学金是由中央和地方政府共同出资设立的资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金,资助比例为3%,奖励标准为每人每年5000元。

(4)学院奖学金是由山东铝业职业学院出资设立的奖学金,奖励比例为10%,标准为:一等奖每人每年1000元,二等奖每人每年600元,三等奖每人每年200元。

5、国家助学金的资助对象、资助比例、资助标准是什么?

国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支,资助比例为14%,平均资助标准为每生每年3000元,具体分为三档,1档2000元,2档3000元,3档4000元。

6、什么是生源地信用助学贷款?

生源地信用助学贷款是指考入全日制普通高校的学生在其居住地办理的生源地信用助学贷款。学生在学校就读期间的利息由财政补贴,毕业后利息自付,贷款期限新生按学制加10年确定,在校生按剩余学习年限加10年确定。

7、学生申请生源地助学贷款应具备什么条件?

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)诚实守信,遵纪守法;

(三)被学院正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或在读的学生;

(四)学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本省同一个县(市、区);

(五)家庭经济困难,所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。

8、学生个人可获得的生源地信用助学贷款的金额是多少?

生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。每个借款人每年申请的贷款原则上最高不超过6000元,主要用于解决学生在校期间的学费和住宿费问题。

9、学生到哪里申请生源地助学贷款?

我省生源地信用助学贷款是指银行类金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生(以下简称“学生”)发放的、在学生入学前户籍所在县(市、区)办理的生源地信用助学贷款。

10、生源地信用助学贷款利率如何?

生源地信用助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率,不上浮。生源地信用助学贷款利息按年计收。

11、生源地助学贷款还款时间及方式是怎样规定的?

学生在校及毕业后2年期间为宽限期,宽限期后由学生和家长(或其他法定监护人)按借款合同约定,按年度分期偿还贷款本息。学生在校期间的利息由财政全额贴息支付,毕业后的利息由学生和家长(或其他法定监护人)共同负担。

12、新生如何申请资助?

新生在报到时可以到户籍所在地申请生源地信用贷款,报到时递交;另外填写好家庭经济困难调查表,到校后申请国家助学金,申请参加勤工助学。新生入学后第二学期,成绩优异者可以参加学院奖学金评定;第二学年开学初,学习成绩优异者可以参加国家奖学金、省政府奖学金评定,家庭经济困难学生可以参加国家励志奖学金评定。



  中专 2022-12-16 21:21

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